簡(jiǎn)介
王家平,1965年10月生于浙江慶元,北京大學(xué)畢業(yè)文學(xué)博士,首都師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,北京市高校優(yōu)秀青年骨干教師,中國(guó)魯迅研究會(huì)理事。
1987年7月在浙江師大獲得學(xué)士學(xué)位,1992年7月在北京師大中文系獲碩士學(xué)位到首都師大中文系工作,1996年9月起在北京大學(xué)中文系師從錢(qián)理群教授攻讀博士學(xué)位,1999年7月獲文學(xué)博士學(xué)位,學(xué)位論文為《1966——1976年中國(guó)詩(shī)歌研究》。
1998年被評(píng)為副教授,2003年被評(píng)為教授,2006年成為博士生導(dǎo)師。
獨(dú)立撰寫(xiě)的專(zhuān)著
。1)《魯迅精神世界凝視》,受“北京市社科理論著作出版基金”資助,首都師大出版社1999年出版,25萬(wàn)字
(2)《魯迅研究:域內(nèi)與海外》,韓國(guó)漢城新星出版社2001年出版,20萬(wàn)字
(3)《魯迅與宗教文化》(中國(guó)佛教學(xué)術(shù)論典·碩士博士學(xué)位論文),臺(tái)灣佛光山文教基金會(huì)2002年出版,6萬(wàn)字(本人的碩士學(xué)位論文)。
。4)《文化大革命時(shí)期中國(guó)詩(shī)歌研究》 韓國(guó)漢城新星出版社2001年出版,19萬(wàn)字
。5)《瘋狂的繆斯:紅衛(wèi)兵詩(shī)歌研究》,受臺(tái)灣“中華發(fā)展基金”資助,臺(tái)灣五南圖書(shū)出版公司2002年出版,17萬(wàn)字
(6)《文化大革命時(shí)期詩(shī)歌研究》,河南大學(xué)出版社2004年出版,30萬(wàn)字(本人的博士學(xué)位論文)
。7)《魯迅域外百年傳播史:1909—2008》(2000-2002年國(guó)家社科基金成果),受2007年下半年“北京市社科理論著作出版基金”資助,北京大學(xué)出版社2009年2月出版,49.5萬(wàn)字
與他人合撰的專(zhuān)著
《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科概要》,北大中文系溫儒敏教授主撰,本人撰寫(xiě)關(guān)于魯迅研究和周作人研究的章節(jié),北京大學(xué)出版社2005年1月出版
主編的教材
(1)《中國(guó)名著半小時(shí)(現(xiàn)代文學(xué)部分)》音像教材,高等教育出版社2001年出版
(2)《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品導(dǎo)讀》,北京大學(xué)出版社2005年8月出版
學(xué)術(shù)論文
在中國(guó)大陸的核心期刊和日本、韓國(guó)的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇,另外還發(fā)表文學(xué)作品、藝術(shù)評(píng)論和外文譯作20多萬(wàn)字發(fā)表,主要論文如下:
(1)關(guān)于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)和魯迅研究的論文
許地山創(chuàng)作特色再論, 麗水師專(zhuān)學(xué)報(bào),1988年3-4期合刊
締結(jié)城與人的精神契約,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊,1992年第4期
魯迅與基督教文化,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊,1993年第4期
回歸人世的魯迅:對(duì)一個(gè)20世紀(jì)文化偶像的再認(rèn)知,現(xiàn)代化1995 年第4—5期
關(guān)于“重寫(xiě)文學(xué)史”問(wèn)題的述評(píng),中國(guó)文學(xué)研究年鑒(1989-1990年卷)中國(guó)社科院文學(xué)所主編,社科文獻(xiàn)出版社1997年4月出版
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)思潮流派研究述評(píng),中國(guó)文學(xué)研究年鑒(1989-1990年卷)中國(guó)社科院文學(xué)所主編,社科文獻(xiàn)出版社1997年4月出版
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究著作述評(píng),中國(guó)文學(xué)研究年鑒(1989-1990年卷)中國(guó)社科院文學(xué)所主編,社科文獻(xiàn)出版社1997年4月出版
七十年代人浮出歷史地表, 文論報(bào)1998年9月24日
魯迅與道教文化論略, 嘉應(yīng)大學(xué)學(xué)報(bào)1998年第5期
魯迅對(duì)知識(shí)分子“言說(shuō)”困境的體認(rèn),首都師大學(xué)報(bào)增刊(1998年9月)
。ㄈ舜蠓≠Y料《中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究》1999年第4期轉(zhuǎn)載)
魯迅對(duì)先驅(qū)者充當(dāng)“犧牲”悲劇命運(yùn)的體認(rèn),魯迅研究月刊1998年第11期
在歷史體驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷之間, 讀書(shū)1998年第12期
魯迅對(duì)精神探索者生存方式和悲劇境遇的體認(rèn),魯迅研究月刊1999年第2期
魯迅宗教文化思想綜論, 魯迅研究月刊1999年第8期
再論魯迅與中外宗教文化,魯迅研究月刊2001年第7期
魯迅性學(xué)思想論略,中國(guó)女性文化第一輯(2000年10月)
搔癢不著贊何益:評(píng)曹聚仁的《魯迅評(píng)傳》,中國(guó)圖書(shū)商報(bào)2001年7月5日
魯迅作品:對(duì)世界的震蕩,華夏時(shí)報(bào)2001年9月21日
回望認(rèn)知魯迅的歷程:紀(jì)念魯迅誕辰120周年,學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)2001年9月24日
二十世紀(jì)八、九十年代魯迅研究的生態(tài)系統(tǒng), 首都師大學(xué)報(bào)2002年第4期
詩(shī)與史糾葛中的文學(xué)史寫(xiě)作,《文藝研究》2003年第3期
新世紀(jì)魯迅研究的問(wèn)題和新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn),首都師大學(xué)報(bào)2004年第1期
20世紀(jì)前期歐美的魯迅翻譯和研究,魯迅研究月刊2005年第4期
20世紀(jì)90年代以降西方魯迅研究的基本走向,首都師大學(xué)報(bào)2007年第2期
世紀(jì)之交西方魯迅研究的新趨勢(shì)(上),魯迅研究月刊2008年第11期
世紀(jì)之交西方魯迅研究的新趨勢(shì)(下),魯迅研究月刊2008年第12期
“竹內(nèi)魯迅”的范式、特質(zhì)、影響及其對(duì)它的超越,首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)2009年第1期
在闡釋與抵抗闡釋張力下的魯迅遺產(chǎn),文藝研究2009年第4期
(2)關(guān)于文革時(shí)期詩(shī)歌的論文
紅衛(wèi)兵詩(shī)歌時(shí)空意象的神話原型, 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊1999年第1期
在苦難中探尋獲救之路:再論文革時(shí)期流放者詩(shī)歌,詩(shī)探索1999年第4期
文革時(shí)期流放者詩(shī)歌簡(jiǎn)論, 文藝爭(zhēng)鳴2000年第6期
存在境域和生命哲學(xué)的詩(shī)性傳達(dá):關(guān)于文革時(shí)期流放者詩(shī)歌,文學(xué)前沿第3輯(2000年12月)
節(jié)日慶典與廣場(chǎng)狂歡:紅衛(wèi)兵詩(shī)歌的精神特質(zhì),中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊2001年第1期
紅衛(wèi)兵小報(bào)及其詩(shī)歌基本形態(tài),文藝爭(zhēng)鳴2001年第5期
紅衛(wèi)兵新聞報(bào)紙之詩(shī)歌之輪廓(日語(yǔ)),日本九州大學(xué)《言語(yǔ)科學(xué)》第39號(hào), 2004年1月出版,作者:王家平,譯者:巖佐昌瞕、溝口喜郎
造反與崇拜:紅衛(wèi)兵小報(bào)詩(shī)歌所顯示紅衛(wèi)兵人格的內(nèi)在撕裂(韓語(yǔ)),韓國(guó)東亞大學(xué)東亞細(xì)亞研究院《比較與展望》第6輯第2號(hào)(2007年10月)
文革時(shí)期主流詩(shī)歌理論體系的建構(gòu),,文學(xué)前沿第14輯(2008年9月)
藝術(shù)評(píng)論
作為作曲家的尼采,文藝報(bào),1995年8月18日
是天才,還是瘋子:文藝創(chuàng)作與精神疾病,文藝報(bào),1995年11月10日
貝多芬:靠心靈而偉大的人, 學(xué)習(xí)時(shí)報(bào),2007年12月10日
復(fù)蘇那遠(yuǎn)古的民族神話——彝族畫(huà)家俄狄史卓作品評(píng)析,學(xué)習(xí)時(shí)報(bào),2008年4月28日
彝族畫(huà)家俄狄史卓作品審美功效論,民族教育研究,2009年第1期
教學(xué)論文
在哥倫比亞做漢語(yǔ)教師,《高教研究》2008年第3、第4期合刊
科研成果的社會(huì)評(píng)價(jià)
2002年9月25日,《中華讀書(shū)報(bào)》“新視點(diǎn)”欄目刊登題為《王家平:靈魂深處的地震》(1000多字)的文章,并配發(fā)本人的照片,對(duì)本人的學(xué)術(shù)研究作專(zhuān)門(mén)報(bào)道。
體驗(yàn)與實(shí)證的結(jié)合——讀王家平《魯迅精神世界凝視》(書(shū)評(píng)作者 巫小黎),載1999年11月19日《人民日?qǐng)?bào)》(1500字)
中國(guó)社科院文學(xué)所研究員張夢(mèng)陽(yáng)的《中國(guó)魯迅學(xué)通史》下卷第702頁(yè)(廣東教育出版社2002年版)對(duì)本人的專(zhuān)著《魯迅精神世界凝視》有600多字的專(zhuān)門(mén)評(píng)價(jià)。
本人發(fā)表的論文中有20多篇論文和文學(xué)作品被《中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料》和《讀者》(文摘)等刊物和重要的網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。
論文被轉(zhuǎn)載情況
回歸人世的魯迅:對(duì)一個(gè)20世紀(jì)文化偶像的再認(rèn)知,現(xiàn)代化1995 年第4-5期,《讀者》1995年第8期轉(zhuǎn)載(7500字)
魯迅對(duì)先驅(qū)者充當(dāng)“犧牲”悲劇命運(yùn)的體認(rèn),人大復(fù)印資料《中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究》1999年第2期全文轉(zhuǎn)載
魯迅對(duì)知識(shí)分子“言說(shuō)”困境的體認(rèn),人大復(fù)印資料《中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究》1999年第4期全文轉(zhuǎn)載
魯迅對(duì)精神探索者生存方式和悲劇境遇的體認(rèn),人大復(fù)印資料《中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究》1999年第5期全文轉(zhuǎn)載
文革時(shí)期流放者詩(shī)歌簡(jiǎn)論,人大復(fù)印資料《中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究》2001年第4期全文轉(zhuǎn)載
二十世紀(jì)八、九十年代魯迅研究的生態(tài)系統(tǒng),人大復(fù)印資料《中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究》2002年第12期全文轉(zhuǎn)載
20世紀(jì)90年代以降西方魯迅研究的基本走向,人大復(fù)印資料《中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究》2008年第3期全文轉(zhuǎn)載
科研項(xiàng)目
(1)獨(dú)立主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“全球語(yǔ)境中的文化交流—— 八十多年來(lái)國(guó)外魯迅研究的學(xué)術(shù)歷程”;研究期限: 2000年6月——2003年12月;成果:《八十年來(lái)國(guó)外魯迅研究的學(xué)術(shù)歷程》(45萬(wàn)字書(shū)稿)。
。2)參與教育部九五重點(diǎn)社科項(xiàng)目“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究史論”(北大中文系溫儒敏教授主持),本人承擔(dān)魯迅、周作人兩位作家研究史的研究工作,2002年5月完成。
。3)獨(dú)立承擔(dān)教育部省屬人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——首都師大中國(guó)詩(shī)歌研究中心科研項(xiàng)目“文化大革命時(shí)期詩(shī)歌史” ;期限:2002年7月——2005年12月;成果:《文化大革命時(shí)期詩(shī)歌史》(30萬(wàn)字書(shū)稿)
獲獎(jiǎng)情況
1998年7月,被北京市教委評(píng)為“北京市高校優(yōu)秀青年骨干教師”。
2002年9月,本人主編的音像教材《中國(guó)名著半小時(shí)(現(xiàn)代文學(xué)部分)》(高等教育出版社2001年1月版),獲得由教育部和新聞出版總署頒發(fā)的第四屆全國(guó)優(yōu)秀教育音像一等獎(jiǎng)。
在海外的學(xué)術(shù)、任教經(jīng)歷
2002年11月——12月,受香港中文大學(xué)中國(guó)研究服務(wù)中心邀請(qǐng)做訪問(wèn)學(xué)者,并作關(guān)于文革時(shí)期詩(shī)歌研究的學(xué)術(shù)演講。
2004年3月至2006年2月,受?chē)?guó)家教育部和國(guó)家漢辦委派,到哥倫比亞共和國(guó)任教,被安蒂奧基亞大學(xué)聘為漢語(yǔ)和中國(guó)文化教授,安蒂奧基亞大學(xué)委派專(zhuān)門(mén)教師給本人開(kāi)設(shè)一年半的西班牙語(yǔ)課程。