十六年來，她敬業(yè)愛崗，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，學(xué)校需要好做的工作，她欣然接受并力求做到最好，她已經(jīng)具有小學(xué)語文高級教師資格，但學(xué)校需要她任教數(shù)學(xué)科，她無條件接受，學(xué)校需要她任教英語科她也照樣接受。并通過認(rèn)真鉆研教師，盡可能的在任教學(xué)科上取得理想的成績。2008年，所教班級獲小學(xué)六年級畢業(yè)會考英語成績第三名；今年所教班級獲小學(xué)畢業(yè)會考英語成績第一名。

在教學(xué)，她一絲不茍，在備課、教案、作業(yè)批改上都十分認(rèn)真，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。她靈活、生動的教學(xué)方法，注重激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，雙基教學(xué)為課堂教學(xué)中心的教學(xué)技術(shù)，使所任教班級的學(xué)科成績不斷提高。

在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，她做得更細(xì)致，經(jīng)常利用中午或放學(xué)時間、幫助他們解決學(xué)習(xí)上遇到的困難，并根據(jù)各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，創(chuàng)設(shè)一些針對性的練習(xí)，讓他們在做題中掌握自己學(xué)得不牢的知識，不少后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績得到明顯提高。

在教研方面，她認(rèn)真參與聽評課活動，在課余時間與同事交流經(jīng)驗，交流心得，并定時進(jìn)行總結(jié)，做到每天都寫工作日記，反思自己在教育教學(xué)工作中存在的不足，及時采取有效的補救措施，今年，她撰寫的論文獲鎮(zhèn)獎勵，前幾年，她參加鎮(zhèn)性六年級語文科教學(xué)基本功評比獲三等獎。

總之，元蓉老師是一個基本功扎實，作風(fēng)正派，工作積極、為人坦誠，忠誠黨的教育事業(yè)的好老師。