潛心鉆研，進(jìn)入角色

幼兒教育，有他的特殊性。當(dāng)年競聘時，女兒國那些姐妹們，僅憑著他那執(zhí)著的追求，精彩的演講，給他打了滿分。但滿分之中，有希望，也有擔(dān)憂。一個大男人，也許能管好一個女人，但能管好一群女人嗎？初為園長的他，也深知這一點(diǎn)。為了盡快得到姐妹們的信任。他一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)、研究之中。盡快使自己熟悉幼兒教育業(yè)務(wù)，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。在很短時間內(nèi)，他通讀了幼兒教育理編，閱覽了有關(guān)幼兒教育的法律法規(guī)和有關(guān)文件，聽遍了所有教師的講課。

很快，他對幼兒教育從管理到教學(xué)，從現(xiàn)狀到未來，他有了認(rèn)識，有了理解，有了主張，有了辦好一所幼兒園的科學(xué)理念。他開始構(gòu)建全新的幼兒教育管理機(jī)制和教育教學(xué)模式。制訂了幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，在他的用心經(jīng)營下，幼兒園的管理和教學(xué)出現(xiàn)了新的面貌。他認(rèn)為啟蒙教育，重在開發(fā)智力，挖掘潛能，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為孩子今后的學(xué)習(xí)鋪好第一塊磚。在他的主持下，幼兒園管理規(guī)程、教學(xué)制度、活動制度、生活管理、校園建設(shè)開始進(jìn)入一年嶄新的時期。

不久，一個令人刮目相看的幼兒園展現(xiàn)在人們的面前。老師信服了，家長信服了。曾經(jīng)老師們擔(dān)心，縣城辦了二十余家私立幼兒園，弄得不好，縣幼兒園將來要關(guān)門，老師要下崗。而今，家長們想著法把子女送進(jìn)縣幼兒園。他們說，縣幼兒園才真正是孩子們的家，是教育人才的搖籃。

社會認(rèn)可，家長希望。從校長到園長，他成功了。

嚴(yán)格要求，率先垂范

作為一園之長，他深知嚴(yán)格要求自己，以身作則的重要含義。女人的特點(diǎn)是心細(xì)，善觀察。他們不僅聽你如何講的，更看你是如何做的。幾年來，董韻同志嚴(yán)于律己、善于待人，凡要求老師做的，他首先做到。園里有許多重活、累活，他總是親自去做。每天他總是第一個上班，最后一個離園。雙休日、節(jié)假日總要到園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，園里的設(shè)施建設(shè)維修大多是雙休日、節(jié)假日進(jìn)行。但他從未領(lǐng)未一分錢補(bǔ)助。前年暑假，園里進(jìn)了一批毛丕桌椅，為了節(jié)省開支，他買來了油漆，自己把桌椅漆好。老師們認(rèn)為，要開加班補(bǔ)助，而他一笑了之。

象這樣的事情很多，他把園里當(dāng)作家。一分一厘都要用在緊處。他常說，治園如治家，亂花亂用，創(chuàng)不了事業(yè)。僅幾年間，幼兒園的建設(shè)、設(shè)備添置、環(huán)境美化上了一個臺階，面貌煥然一新。靠自身的力量改變了幼兒園的面貌。在建造教學(xué)大樓的三十萬元缺口資金情況下，硬是靠自己摳出來的。

在他的帶動和影響下，幼兒園教師空前團(tuán)結(jié)，精神振奮，形成了一個富有朝氣和進(jìn)取精神的戰(zhàn)斗集體。

他心里裝有事業(yè)，一心撲在工作上。他關(guān)心園里，關(guān)心老師，惟獨(dú)忘記了自己。老師們的困難，他時刻放在心上，有人病了他總不忘探望關(guān)心。他說領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心，老師就不安心。而他自己，從不把家里的難事放在心上。

二000年，他只身一人在縣城工作，家庭、愛人、兒子仍在農(nóng)村。工作、生活很多不方便。但他從未因家庭而影響工作。作為一名園長，一名共產(chǎn)黨員，他無愧于自己的事業(yè)。

民主辦園，科學(xué)管理

他作風(fēng)民主，他常說園里的事就是大家的事，大家的事大家辦。他深知，作為園長，帶好頭，開好路是必要的，但發(fā)揮集體的智慧，調(diào)動全體教職工的工作積極性更加重要。園里的一些決策，他事先總是要征求老師們的意見，聽聽老師們的想法。大家贊成的，他堅決辦。大家反對的，他一定不辦。只要對事業(yè)有利、對老師們有利，他總是不遺余力地去做好。實(shí)行民主管理制度管理，充分發(fā)揚(yáng)民主評議，民主監(jiān)督的職能作用，每年召開教代會，討論幼兒園發(fā)展大計商討教師關(guān)心的問題，進(jìn)行財務(wù)審查，做到校務(wù)公開、財務(wù)公開。二00三年評為“園務(wù)公開先進(jìn)單位”。實(shí)行崗位責(zé)任制，健全各項管理制度。對教師工作每學(xué)期進(jìn)行量化評比考核，根據(jù)考核成績分配獎金，并與評優(yōu)、評模、職稱聘任掛鉤，做到公平、公正、公開。幾年來，幼兒園的管理嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)、有效。連續(xù)幾年的縣教育目標(biāo)管理考評，均以前三名的成績名列榜首。

勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取

認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成他工作、生活中的一部分。作為一個共產(chǎn)黨員，他時刻牢記自己的責(zé)任，保持黨員的先進(jìn)性。他不光自己學(xué)，還組織老師學(xué)，學(xué)政治、學(xué)時事、學(xué)業(yè)務(wù)。

為了使自己真正成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者、管理者，他潛心鉆研，用心去研究幼教規(guī)律，把握在競爭日益激烈的形勢下自身的發(fā)展方向。2003年他寫的論文《幼兒教育的現(xiàn)狀與思考》被評為市級一等獎，并在《江西教育》幼教�？�上發(fā)表。2004年《小議幼兒教育工作的創(chuàng)新》又獲市級論文一等獎。

為了改變武寧縣民辦私立幼兒園的混亂狀況，他深入調(diào)查研究，帶頭成立課題組，以“如何規(guī)范民辦私立幼兒園管理，提高民辦私立幼兒園保教質(zhì)量”為課題進(jìn)行專題研究。2005年11月經(jīng)市課題基地辦立項，現(xiàn)已通過驗(yàn)收。他不僅在理論上進(jìn)行研究，而且在實(shí)踐中作出了成效。縣教育局把縣直25所民辦幼兒園劃歸縣幼兒園管理，通過一年多的實(shí)踐證明：民辦幼兒園的管理得到了規(guī)范，質(zhì)量有很大的提高，促進(jìn)了我縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。

他的工作，得到了老師們的支持、社會的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2001年被評為縣直工委優(yōu)秀黨員，2004年被評為九江市優(yōu)秀幼教工作者，武寧縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2005年被評為江西省幼教工作先進(jìn)個人。連續(xù)二屆當(dāng)選武寧縣黨代會代表。

在成績和榮譽(yù)面前，他不驕不躁�？偸且云届o的心態(tài)對待。在他看來，做好事業(yè)就是人生的最大價值。我們相信，董韻同志將會以更加輝煌的成就來實(shí)現(xiàn)他對幼教事業(yè)的追求。

一、以身作則，率先垂范

園長全縣公開競聘上崗，在武寧縣是第一次，男同志擔(dān)任園長，歷史上也是第一個。新生事物有人好奇，也有人擔(dān)心，事實(shí)證明他不僅行，而且干得很好。

幾年來，董韻同志嚴(yán)于律己，凡要求老師做的，他首先做到。為了使自己真正成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者、管理者，他潛心鉆研，用心去研究幼教規(guī)律，把握在競爭日益激烈的形勢下自身的發(fā)展方向。2003年他寫的論文《幼兒教育的現(xiàn)狀與思考》被評為市級一等獎，并在《江西教育》幼教�？�上發(fā)表。2004年《小議幼兒教育工作的創(chuàng)新》又獲市級論文一等獎。

在工作中，他牢記李嵐清同志一句名言：“一個好校長就是一所好學(xué)�！�。作為一園之長他深知自己的責(zé)任重大，總是事事以身作則，處處率先垂范，以園為家，一心撲在工作上，在他的影響下教師工作積極性空前高漲，各項工作任務(wù)出色完成。2001年12月順利通過九江市示范幼兒園驗(yàn)收。

二、發(fā)揚(yáng)民主，科學(xué)管理

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作為一個班長，帶好頭，開好路，是很有必要的，但如何發(fā)揮集體的智慧，調(diào)動全體教職工的工作積極性更加重要。在管理上，他從不搞一言堂，充分發(fā)揮園務(wù)會的集體力量，班子成員分工明確，職責(zé)分明，緊密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。每周主持召開行政會，總結(jié)上周工作，研究布置下周工作，重大問題集體討論決定，做到長計劃，短安排，各項工作有條不紊，充分發(fā)揚(yáng)民主評議，民主監(jiān)督的職能作用，每年召開教代會，組織教師進(jìn)行民主評議，充分聽取教工的意見和建議。

實(shí)行民主管理，制度管理，做到園務(wù)公開，對教師進(jìn)行量化考核，根據(jù)考核成績分配獎金，并與評優(yōu)、評先掛鉤，做到公平、公正、公開，使教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白。

三、公正無私，任勞任怨

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他胸懷坦蕩，正直無私。人不畏我嚴(yán)而畏我廉，民不服我能而服我公。他是這樣想的，也是這樣做的。園里有許多重活、累活，他總是親自去做。幼兒園都是女教師，教師們做不了的，他上，教師們搬不動的，他搬。從不以園長自居。每天他總是第一個上班，最后一個離園。對待教工一視同仁，體貼關(guān)心教工生活，為教工排憂解難，校建維修往往是假日進(jìn)行，他沒有假日，也從沒有領(lǐng)過一分錢補(bǔ)助，設(shè)備添置、采購物品，都是陽光操作，集體研究，在工作上不徇私情，不謀己利，教師們都心服口服。

四、成績突出，社會稱贊

近年來，武寧縣幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化，辦園條件不斷改善，保育質(zhì)量不斷提高，社會聲譽(yù)不斷增長，這與他的工作是分不開的。在民辦幼兒園遍地開花，幼兒園由買方市場成為賣方市場的激烈競爭情況下，武寧縣幼兒園在一天天壯大。幼兒人數(shù)逐年增長，贏得了社會的稱贊和家長的信賴，同時也得到了上級有關(guān)部門的肯定。在他任園長期間，年年在縣教育局年度目標(biāo)考評中均獲優(yōu)勝單位，并連續(xù)三年得到了縣委、縣政府的表彰，并被評為九江市幼教工作先進(jìn)集體、九江市青年文明號、九江市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、九江市文明單位等。

2001年7月獲縣直工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號

2004年元月撰寫的論文《武寧縣新寧鎮(zhèn)民辦幼兒園的情況調(diào)查與思考》獲九江市論文一等獎

2004年6月被九江市教育局評為“九江市幼兒教育工作先進(jìn)個人”

2004年11月被省教育廳授予“江西省幼兒教育工作先進(jìn)個人稱號”

2005年元月撰寫的論文《小議幼兒教育工作的創(chuàng)新》獲九江市論文一等獎

2005年6月中共武寧縣委授予“2004-2005年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號