個人履歷
�？嗄甑押嵮葑嗉�，武漢民族樂團(tuán)副團(tuán)長，湖北民族管弦樂學(xué)會會員。師從趙松庭十大弟子之一、國家一級笛簫演奏大師張紅陽先生。在繼承傳統(tǒng)笛子演奏方法的同時，博采眾長，融會貫通，笛藝全面而精湛。音樂風(fēng)格剛?cè)岵⑿�，注重挖掘音樂的�?nèi)涵，張力大，表現(xiàn)力豐富，其音樂極具感染力。
多年來一直致力于笛簫藝術(shù)的普及和推廣�，F(xiàn)已推出系統(tǒng)而科學(xué)的竹笛教程《竹笛進(jìn)階教程》，使每一位竹笛愛好者都能得到專業(yè)而正確的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)中國的竹笛藝術(shù)。發(fā)掘和培養(yǎng)民族樂器方面的專業(yè)人才，并努力使竹笛、簫等這些古老的民族樂器在新的時代中綻放出更加迷人的芳香。
在發(fā)揚(yáng)笛簫事業(yè)的同時，依然執(zhí)著地追求與探索葫蘆絲、巴烏、塤、排簫等民族吹管樂器的演奏、研究與教學(xué)。集演奏、創(chuàng)作、研究、教育于一身，均取得卓越的成就。
7歲開始習(xí)笛，后得到著名笛子大師、國家一級演奏員張紅陽先生的精心培養(yǎng)和系統(tǒng)訓(xùn)練。14歲獲湖北省宜昌市民族器樂大賽獨(dú)奏組一等獎。
2004年，在東湖楚天臺樂隊擔(dān)任笛子獨(dú)奏。受聘于華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、湖北教育學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院等高校笛簫協(xié)會指導(dǎo)老師。
2005年，受邀至武漢音樂學(xué)院道教奠基文藝演出，多次受邀至湖北電視臺、武漢電視臺文體頻道、湖北電臺錄制了相關(guān)笛簫節(jié)目。
2006年，受聘于湖北省歌劇舞劇院民族樂團(tuán)，同年隨湖北省歌劇舞劇院赴廣州星海音樂廳參加元旦晚會演出；并參加了湖北省歷年新年民族音樂會的演出，擔(dān)任重要聲部的領(lǐng)奏。
2007年，創(chuàng)辦了集教學(xué)、演奏、研究、創(chuàng)作為一體的“�？押嵥囆g(shù)工作室”，為社會和部分高校培育出了一批具有高素質(zhì)高專業(yè)水準(zhǔn)的音樂人才。
2008年，受邀于武漢交響樂團(tuán)，參加中國第八屆藝術(shù)節(jié)文藝演出，參與葉小剛作品《楚》的首演。10月受邀至中國國家大劇院參加秋季音樂會展演。
2009年，組建成立了湖北青年民族樂團(tuán)。
2010年，被聘為“中國琴臺之聲”少兒藝術(shù)大賽評委。
2012年5月份創(chuàng)立�？押嵥囆g(shù)網(wǎng)、中華音樂網(wǎng)�？押嵥囆g(shù)論壇,第一本笛子著作《竹笛進(jìn)階教程》出版。6月份參加第35屆“武漢之夏”的開幕式，并擔(dān)任開場曲民樂大合奏《洪湖暢想》的笛子演奏。9月份參加了由武漢紅十字會、漢陽區(qū)人民政府主辦的迎中秋文藝演出。
2013年5月，隨武漢民族樂團(tuán)參加由武漢市文化局主辦的“勞動者之歌”文藝匯演，擔(dān)任民樂大合奏《天路》《紅色娘子軍》的笛子演奏。
笛藝生涯
�？錾诤笔∫瞬幸粋�普通的家庭。其父酷愛吹笛，自幼便受到父親的熏陶。7歲開始習(xí)笛，后得到著名笛子大師、國家一級演奏員張紅陽先生的精心培養(yǎng)和系統(tǒng)訓(xùn)練。
2007年起及至今一直致力于竹笛、簫、葫蘆絲、巴烏、塤、陶笛等民族吹管樂器專業(yè)的教學(xué)與研究。并首創(chuàng)了集教學(xué)、演奏、研究、創(chuàng)作為一體的“�？押嵥囆g(shù)工作室”，該工作室是湖北省唯一的以中國傳統(tǒng)民族樂器為主的專業(yè)音樂教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
近幾年來，祝老師致力于竹笛、簫、葫蘆絲、巴烏、塤、陶笛等民族吹管樂器專業(yè)的教學(xué)與研究。祝老師在充分地吸取民間音樂滋養(yǎng)的前提下，通過演奏和教學(xué)，已改編、整理了一大批優(yōu)秀的笛簫獨(dú)奏曲和練習(xí)曲，精心編寫了適合各年齡段的初學(xué)者由基礎(chǔ)知識提高到專業(yè)水平的《笛簫進(jìn)階教程》，并配有詳細(xì)教學(xué)示范錄音光碟。
如《鷓鴣飛》《三五七》《陽光三疊》（古曲）等。彌補(bǔ)了市面上笛子學(xué)習(xí)書籍中殘缺簡略的局面，也更好地了促進(jìn)了學(xué)員的學(xué)習(xí)和快速提高。
至今為此，�？押嵥囆g(shù)工作室為社會和部分高校培育出了一批具有高素質(zhì)高專業(yè)水準(zhǔn)的音樂人才，學(xué)生遍及各文藝團(tuán)體和各大高校。
音樂專場
遠(yuǎn)古的回響：吹管樂，奏出民族氣質(zhì)
一陣略顯低沉但潤澤的樂聲仿若遠(yuǎn)古時代的回響，讓人如若靈游云端般悠遠(yuǎn)恬淡，又稍感幾許悲傷。表演者�？蠋熒裆C，演奏著考古發(fā)掘出來的古老樂器----篪，觀眾們沉醉其間，領(lǐng)略著華夏之樂、千古之音的魅力。
5月9日晚七點(diǎn)，武漢大學(xué)笛簫協(xié)會廿載大慶民族吹管樂專場音樂會在人文館主廳魅力開場。笛簫協(xié)會成員及授課老師張敏、武漢青年笛子演奏家�？�、武漢高校笛簫聯(lián)誼會副主席農(nóng)新瑜老師等出席并演奏了樂曲。
上半場：清脆悠遠(yuǎn)笛簫聲
將近七點(diǎn)，觀眾們都在期待當(dāng)中。忽然笛聲響起，一位身著白襯衫的演奏者緩緩地從舞臺左邊走來；笛聲剛止，舞臺右邊又飄來幽靜的曲調(diào)，另一位演奏者從右邊慢慢走上舞臺，兩人就這樣相互配合著，直到在舞臺中心會合。這時兩人的笛聲都消失了，觀眾們正疑惑，從觀眾席中竟然響起動聽的小提琴聲，音樂會在洞簫曲《古剎幽境》中靜美開場。
接下來的《幽蘭逢春》是一支有故事的曲子。周總理身前一直關(guān)懷著當(dāng)時已將盡消亡的昆曲的發(fā)展，為昆曲的保留與復(fù)興貢獻(xiàn)了不少力量，這支曲子正是笛子大師趙松庭因感懷周總理而作。曲子優(yōu)美動聽而略帶傷感，演奏者完美的滑音和顫音，給人以藝術(shù)的美感。梆笛曲《五梆子》則是不一樣的曲風(fēng)。曲子明亮高亢，旋律跳動。梆笛中吐音、花舌的技巧被張敏老師演繹得淋漓盡致。跳動的音符仿如大珠小珠落玉盤，讓人心潮跌宕。
中下場：各色風(fēng)情民樂曲
由張杰老師演奏的古琴曲《陽關(guān)三疊》，是整場音樂會的中場之曲，琴聲婉轉(zhuǎn)清越。老師手指靈動而又歡快地跳動在琴弦上，神情投入而陶醉，觀眾也被感染，靜靜地欣賞著古樂的獨(dú)特美妙旋律。
�？蠋熝葑嗟膲_曲《楚歌》也是一支傷感的曲子。曲聲低調(diào)，充滿憂愁和如泣如訴的悲戚。老師介紹說，演奏者的演奏姿勢，最初是在為君主演奏時表示對君主的敬畏，并防備一種叫做袖箭的暗器。
記者手札：這場音樂會的每一首曲子，都擁有不同打動人心的力量，從中可以讓人深刻體會到民族音樂的魅力以及她散發(fā)出來的民族氣息。中國傳統(tǒng)文化的留存和發(fā)揚(yáng)，需要這樣一群群民樂的學(xué)習(xí)者和愛好者。在母親節(jié)的日子里，或許這就是他們獻(xiàn)給祖國母親的禮物吧！
武漢大學(xué)笛簫民樂之夜
周末藝苑第117期古典沙龍系列之三――笛簫民樂之夜于11月15日晚七時于教五多功能報告廳拉開帷幕。
悠揚(yáng)笛韻，遠(yuǎn)古的呼喚
晚會一開始，主持人便向大家介紹了到場的嘉賓，他們都是出色的笛簫演奏家。簡短地開場白后，由著名笛簫演奏家張紅陽老師的三位出色弟子：張敏、�？屯貊嗡蜕洗蠹沂煜さ陌畹亚稉P(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》這首歡快的曲子�？鞓返牡崖�，豐收的場景，輕松的氣氛環(huán)繞場中。一曲才終，笛簫協(xié)會的武金龍同學(xué)帶來婉轉(zhuǎn)動人的《平湖秋月》。低音大笛醇厚地音色彌漫全場，寧謐中，聽眾們仿佛乘著音符的翅膀，遨游于美麗的月色湖邊。
晚會真可謂是一場“笛簫”盛宴，演奏好手紛紛上臺獻(xiàn)藝。張敏老師的《姑蘇行》已使人置身江南美景，而王鑫老師的《水鄉(xiāng)船歌》更給人帶來青石小路和油紙傘的遐思，�？蠋煾莿e出心裁，古老的傳統(tǒng)樂器篪在他的擺弄下如《夢》般亦幻亦真，令人大開眼界。
渾厚的簫聲，深情地傾訴
一曲《妝臺秋思》，引得多少女兒愁思，男兒慨嘆，猶如低沉地小聲傾訴，讓人意猶未盡。“排簫”的出場，�？蠋煂⑵淞芾毂M致地演奏出來，變幻地音色，傳神地表演，現(xiàn)場的氣氛一度到達(dá)高潮，曲聲淹沒在掌聲中。不僅僅有優(yōu)美的旋律，笛簫之夜也讓人大開眼界。塤、嗩吶、葫蘆絲、巴烏、管子等笛簫大家庭的成員都給聽眾們留下了深刻的印象。
大飽耳福的同時又飽了眼福，“笛簫”之夜真實讓人流連忘返，其悠遠(yuǎn)的回聲似乎還在那兒繞梁不絕……
成就及榮譽(yù)
社會價值貢獻(xiàn)
祝奎創(chuàng)辦的集教學(xué)、演奏、研究、創(chuàng)作為一體的“�？押嵥囆g(shù)工作室”，為社會和部分高校培育出了一批具有高素質(zhì)高專業(yè)水準(zhǔn)的音樂人才。至今為此，已培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生遍布各文藝團(tuán)體以及各大高校。
祝老師有多年的教學(xué)研究及演出經(jīng)驗，長期堅持因材施教的教學(xué)原則，充分發(fā)揮每位學(xué)生的個性潛質(zhì)，以提高大眾音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)為己任，努力發(fā)掘和培養(yǎng)音樂和語言藝術(shù)方面的專業(yè)人才,為社會培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀學(xué)人才。
部分現(xiàn)場演出資料
燕子（排簫） （2005年風(fēng)華竹韻華中科技大學(xué)）
春到湘江（笛） （2007年洪湖市新春音樂會 演出地點(diǎn)：洪湖市）
楚（笛、簫、塤） （2008年10月12日秋季音樂會 演出地點(diǎn)：中國國家大劇院）
楚歌 （塤） （2008 演出地點(diǎn)：武漢大學(xué)）
紅色娘子軍（笛） （2008年 演出地點(diǎn)：武漢青少年宮）
西湖春曉（笛） （2010年我愛民樂音樂會 演出地點(diǎn)：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院）
土耳其進(jìn)行曲（笛） （2011中國地質(zhì)大學(xué)民族樂團(tuán)十周年音樂會 演出地點(diǎn)：中國地質(zhì)大學(xué)）
凌晨兩點(diǎn)（笛） （2011中國地質(zhì)大學(xué)民族樂團(tuán)十周年音樂會 演出地點(diǎn)：中國地質(zhì)大學(xué)）
竹林深處（葫蘆絲） （�？押嵥囆g(shù)工作室關(guān)山）
月夜愁 （簫） （�？押嵥囆g(shù)工作室徐東）
�？押嵥囆g(shù)工作室簡介
創(chuàng)始人：�？�
開設(shè)專業(yè)：竹笛 簫 葫蘆絲 巴烏 塤 陶笛
