參加賽事
第四屆中國(guó)秦皇島中小學(xué)生書法節(jié)教師組最高獎(jiǎng)（中國(guó)書協(xié)主辦）
第三屆中國(guó)西部書法篆刻展入展（中國(guó)書協(xié)主辦）
“書寫經(jīng)典”重慶市青年書家提名展
2011重慶.?溫州書法作品聯(lián)展
重慶市第六屆書法篆刻展入展
重慶市萬(wàn)人硬筆書法大賽獎(jiǎng)
第五屆重慶市巴南區(qū)文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)
書法賞析
?清人笪重光云：虛實(shí)相生，無(wú)畫處皆成妙境。中國(guó)的書法在章法、布局等方面經(jīng)常利用大量的空白，這種“空景”，雖然眼睛看不見(jiàn)它的具體存在，但心靈可以感應(yīng)到它的存在。就是這種形象之外的無(wú)象之形，才使人產(chǎn)生豐富的想像。把無(wú)形當(dāng)有形，使虛實(shí)對(duì)立統(tǒng)一，使書法作品的內(nèi)涵充實(shí)起來(lái)，讓藝術(shù)空間得到無(wú)限的延伸，從而使作品充滿跌宕和神秘的藝術(shù)表現(xiàn)力。
?彭澤勇此作在空間安排上獨(dú)具匠心，空白之處錯(cuò)落有致，字的大大小小也毫無(wú)做作之感，畫面中不規(guī)則的字外之形充滿了一定的形式美感，從而使作品的章法具有很強(qiáng)的層次感，給人以想像的空間。第一行“南潯”、第二行“而至”、第三行“接天流”、第七行“泊南潯”、第九行“有約”、第十一行“溪竹枝”“詞一首”等處的字字相連，更增強(qiáng)了連綿不絕的氣勢(shì)。尤其右上方的“接天流”和坐下方的“宋元碑”占據(jù)了整篇作品最重要的兩個(gè)位置，相互呼應(yīng)，體現(xiàn)了較好的表現(xiàn)張力和通篇控制能力。?
書法的要素是線條，此作的線條輕松流暢，落筆之處很隨意，但輕重、角度多有變化，并且每每總有收筆，動(dòng)作清楚，即使非常短小的筆畫也能做到完整、完美地表達(dá)。這種功夫是建立在對(duì)傳統(tǒng)書法長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的，并非短暫的時(shí)間可以達(dá)到。
印章的使用往往使作品的整體感覺(jué)發(fā)生很大的變化：一則，左上角橢圓印章可以再向左移至邊，或許能更好地凸現(xiàn)立體空間感；二則，末字為“宋元碑”“漣漪”“詩(shī)一首”的三行，本來(lái)高低有致形成了良好的空間錯(cuò)落感，但一枚圓形的印章強(qiáng)行將三行拉齊，并且喧賓奪主，甚是遺憾�？吹贸觯酒寺淇钐幍膬煞接≌挛恢脽o(wú)可厚非之外，其余的都有問(wèn)題。無(wú)庸置疑，印章已經(jīng)成為整張作品藝術(shù)性表現(xiàn)的一個(gè)重要因素，如何用印章使作品增色，必然是現(xiàn)代硬筆書法創(chuàng)作的一個(gè)重要課題。
學(xué)生作品
彭澤勇在重慶設(shè)有“彭澤勇書法工作室”（書法家協(xié)會(huì)、巴南廣播電臺(tái)權(quán)威認(rèn)證）培訓(xùn)書法。
? 培訓(xùn)地址：重慶市巴南區(qū)界石鎮(zhèn)界南街76號(hào)2-5-1
? 聯(lián)系電話：13983934110
