人物履歷
1987年9月至1991年7月,山東大學(xué)學(xué)習(xí),獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位
1991年7月至1994年6月,山東工藝美術(shù)學(xué)院圖書館
1994年9月至1997年7月,南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),師從朱銘、奚傳績,獲藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位
1996年6月至1999年5月,山東工藝美術(shù)學(xué)院計算機輔助設(shè)計(CAD)實驗中心
2000年3月至2004年10月,東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),師從張道一,獲藝術(shù)學(xué)博士學(xué)位
1999年5月至2004年1月,山東工藝美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)系教研室副主任、系副主任
2004年1月至2013年1月,山東工藝美術(shù)學(xué)院教務(wù)處副處長、處長
2013年1月至2017年4月,山東工藝美術(shù)學(xué)院研究生處處長
2012年9月至2013年3月,英國皇家藝術(shù)學(xué)院高級訪問學(xué)者
2017年4月山東工藝美術(shù)學(xué)院副院長。
任免信息
2017年4月12日,山東省人民政府決定,任命董占軍為山東工藝美術(shù)學(xué)院副院長(試用期一年)。
學(xué)術(shù)兼職
現(xiàn)任教育部高等學(xué)校藝術(shù)學(xué)理論類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、全國藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會藝術(shù)設(shè)計分委會專家、教育部本科教學(xué)工作水平評估專家、山東省民間文藝家協(xié)會副主席、中國美術(shù)家協(xié)會會員、中國工藝美術(shù)學(xué)會常務(wù)理事、中國高等教育學(xué)會設(shè)計教育分會理事、山東省美術(shù)家協(xié)會常務(wù)理事和《中國美術(shù)史二十世紀(jì)卷》(上)副主編、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教科書·美術(shù)》編委、《高中美術(shù)教材·設(shè)計·工藝·新媒體藝術(shù)》三個課程模塊副主編。
人物榮譽
享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、山東省重點學(xué)科設(shè)計藝術(shù)學(xué)首席專家、山東省首批簽約藝術(shù)評論家、山東省高層次人才庫人選、全國優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)名師、山東省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師。
專業(yè)方向及學(xué)術(shù)成果
長期從事藝術(shù)學(xué)理論、設(shè)計史及藝術(shù)教育教學(xué)和研究工作,追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新。近年來出版學(xué)術(shù)著作《中國藝術(shù)文獻(xiàn)學(xué)》《藝術(shù)文獻(xiàn)學(xué)論綱》《玩具》《現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)史》《外國工藝美術(shù)史》《中外雕塑鑒賞》《蟈蟈葫蘆》等12部,300余萬字。在《美術(shù)觀察》《裝飾》《美術(shù)與設(shè)計》《藝術(shù)百家》《藝術(shù)設(shè)計研究》等國內(nèi)核心期刊發(fā)表文章、評論30余篇。
國家社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)重大招標(biāo)課題 “新時代中國工藝美術(shù)發(fā)展策略研究”首席專家,主持或承擔(dān)國家社科基金項目“中國古代設(shè)計藝術(shù)思想研究”,國家社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)重大招標(biāo)課題“中華傳統(tǒng)造物藝術(shù)體系與設(shè)計文獻(xiàn)研究”子課題《中國傳統(tǒng)造物倫理研究》,國家社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)重大招標(biāo)課題“城鎮(zhèn)化進(jìn)程中民族傳統(tǒng)工藝美術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展”研究子課題之一《民族傳統(tǒng)工藝美術(shù)在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的危機和機遇研究》,國家文化創(chuàng)新工程項目“就業(yè)視閾下藝術(shù)人才培養(yǎng)機制改革與創(chuàng)新”等國家級重點課題,承擔(dān)并完成山東省社會科學(xué)基金項目“中國藝術(shù)文獻(xiàn)學(xué)”,山東省教學(xué)改革重點立項課題“設(shè)計類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)機制改革與創(chuàng)新”,山東省研究生教育創(chuàng)新計劃立項項目“設(shè)計學(xué)碩士研究生產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)機制探索”等省部級科研和教改課題10余項。
追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新的同時,堅持理論與實踐相結(jié)合,注重學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究,并取得了系列成果,F(xiàn)為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)——創(chuàng)新型應(yīng)用設(shè)計藝術(shù)人才培養(yǎng)實驗區(qū)負(fù)責(zé)人,國家級實驗教學(xué)示范中心——數(shù)字藝術(shù)實驗中心負(fù)責(zé)人,山東省精品課程——《設(shè)計美學(xué)》、《外國古代設(shè)計史》和《現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)史》負(fù)責(zé)人,國家和山東省特色專業(yè)——設(shè)計藝術(shù)學(xué)主要負(fù)責(zé)人,山東省省級教學(xué)團(tuán)隊——藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。
科研成果《美術(shù)學(xué)與設(shè)計學(xué)精品課程系列教材》等獲山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎四項,著作《中國民俗文化叢書——玩具》獲山東省泰山文藝獎兩項、山東省高校優(yōu)秀科研成果一等獎,教材《現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)史》、《西方現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)史》分獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎兩項。教學(xué)成果《踐行社會主義核心價值觀主題創(chuàng)作融入高校思政教育綜合改革與實踐》等獲山東省級高等教育教學(xué)成果獎一、二、三等獎五項;研創(chuàng)成果《設(shè)計藝術(shù)學(xué)學(xué)科體系及課程設(shè)置研究》獲省級研究生教育教學(xué)成果三等獎。承擔(dān)國家“十一五”規(guī)劃教材《現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)史》、“十二五”規(guī)劃教材《外國工藝美術(shù)史》兩部,被主要設(shè)計藝術(shù)類高等院校用作教材及碩士研究生初試參考書目。所指導(dǎo)研究生論文獲山東省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,研究生成果獲山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果三等獎。
致力于中華民族傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的傳承和推廣,承擔(dān)文化部“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計劃”任務(wù),為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人開設(shè)培訓(xùn)課程,提高傳承人群的理論水平和傳承技能。