自幼隨父學醫(yī)、書畫，真、草、隸、篆各體皆通。

1962年廣州中醫(yī)學院畢業(yè)留校任教，歷任教研室主任、廣東省中醫(yī)院院長、系主任、教務處長、廣東省政協(xié)常委、廣東省政府參事、廣東省中醫(yī)藥學會理事長、中國骨傷科學會副會長、廣東省科學技術協(xié)會常務理事、中國衛(wèi)生部薌評審委員會委員和科技成果評審專家、國際書畫學會理事兼評審委員、廣州中醫(yī)學院教授和博士研究生導師。

主編全國中醫(yī)學院統(tǒng)一教材《中醫(yī)傷科學》，出版學術著作300多萬字，多次應邀赴香港、澳門、澳大利亞、美國、日本做書法和醫(yī)學交流，個人傳記載入《中國當代書法家大辭典》和《中國中醫(yī)名人大辭典》。由于教學、醫(yī)療、科研等有突出貢獻，1982年起享受國務院頒發(fā)政府特殊津貼，1993年被授予廣東省名中醫(yī)稱號。

岑澤波出生于廣東南海九江一個中醫(yī)世家。他的父親岑達全是南海遠近聞名的中醫(yī)。在上世紀五六十年代，九江很多人都去找其父岑達全看病，岑家當時也是殷實人家，給窮人看病幾乎不收錢。岑澤波的曾祖母即九江名人朱九江的女兒。1936年岑澤波因戰(zhàn)亂在香港出生，香港淪陷后全家再次遷回老家九江。

岑澤波出生在中醫(yī)世家，已是第七代行醫(yī)，從小受到祖父輩的醫(yī)學薰陶，對中醫(yī)學及跌打傷科情有獨鐘。高考時報考了廣州中醫(yī)學院（現(xiàn)廣州中醫(yī)藥大學）。那是1956年，廣州中醫(yī)學院首次招生，1962年畢業(yè)后，岑澤波留校任教，一呆就是22年，最后做到了骨傷科教研室主任。

1962年至1972年在廣東省政府安排下，為當時在廣州屈指可數(shù)的著名骨傷科專家何竹林醫(yī)生任助手，期間學了不少中醫(yī)書本上學不到的知識，醫(yī)學技術踏上新臺階，臨床經(jīng)驗進一步提高。

1978年任講師時，擔任骨傷科學教研室主任，1981年，衛(wèi)生部委托廣州中醫(yī)學院主辦全國中醫(yī)骨傷科師資進修班，由他主持教學工作。1982年曾獲廣東省高教局教學優(yōu)秀獎

1982年廣州白云機場飛機墜尾事件中，岑澤波搶救病人功勞非常突出。同年，由于教學、醫(yī)療、科研等有突出貢獻，獲得中國國務院頒發(fā)政府特殊津貼。

1984年即從學校調(diào)往廣東省中醫(yī)院當院長。

1983-1998年任廣東省政協(xié)常委。

1987年，從省中醫(yī)院院長下任后，岑澤波依次擔任廣州中醫(yī)學院教務處處長、廣州中醫(yī)學院附屬廣東省中醫(yī)院系主任、廣州中醫(yī)學院附屬廣東省中醫(yī)院教研室主任、教授，直到1998年退休。

1993-1998年任廣東省政府參事。

1998年退休后，他先是移居美國，后又于2000年受聘香港中文大學擔任中醫(yī)學的客座教授，直至2009年去世。對荔灣區(qū)骨傷科醫(yī)院的發(fā)展貢獻尤多，指導西關正骨申遺工作，熱心將西關正骨推向世界。

岑澤波先生曾在中西醫(yī)院校進修過普通外科和骨科，岑氏是廣州中醫(yī)學院第一屆畢業(yè)生，他率先在附屬醫(yī)院骨科開展內(nèi)固定術治療各類復雜骨折，為中醫(yī)骨傷科現(xiàn)代化打下了基礎。

他善于運用中醫(yī)傳統(tǒng)的方法處理骨關節(jié)損傷，并有所創(chuàng)見，還擅長于中西醫(yī)結(jié)合矯治小兒麻痹后遺癥。另對醫(yī)學古漢字有一定的研究。

1.中醫(yī)傷科學 （主編）上�？茖W技術出版社1985-12-1

2.中醫(yī)正骨學（主編）人民衛(wèi)生出版社1991-5

3.中國醫(yī)學百科全書。中醫(yī)骨傷科學（副主編） 　上�？茖W技術出版社 　1986

4.中醫(yī)傷科學教學參考資料（主編）

5.中醫(yī)骨傷學（副主編） 　全國中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材

6.何竹林正骨手法經(jīng)驗

1.略談夾板固定中的幾個力學問題

2.中西醫(yī)結(jié)合治療嚴重移位肱骨髁上骨折的探討

3.“矯形”醫(yī)案兩例

4.中西醫(yī)結(jié)合治療脊髓灰質(zhì)炎后遺股四頭肌癱瘓88例（附39例隨訪分析）

5.廣東省中醫(yī)骨傷科名家何竹林

6.中西醫(yī)結(jié)合治療四肢主干動脈急性損傷的體會

7.人體肱骨髁上骨折斷端旋轉(zhuǎn)角度的數(shù)學測算及臨床應用

8.中醫(yī)骨傷文獻的計量學分析

9.外用雙柏散浸劑治療急性軟組織損傷的實驗研究

10.肱骨髁上骨折斷端移位因素導致時內(nèi)翻的定量分析

11.自制復方黃連液外用治療慢性骨髓炎療效觀察

12.中醫(yī)養(yǎng)生之文化內(nèi)涵

13.丹參對骨膜游離移植血管束植入的影響動物實驗

14.自擬“健骨方”防治激素性骨壞死的實驗研究

15.中醫(yī)骨傷文獻檢索系統(tǒng)的研制及文獻計量學分析

16.中藥治療腦腫瘤概況

17.《本草綱目》對腦科的貢獻

18.中醫(yī)預防醫(yī)學縱橫談

岑澤波歷任全國高等中醫(yī)院校五版教材《中醫(yī)傷科學》主編，《中國醫(yī)學百科全書·中醫(yī)骨傷科學》副主編，全國高等中醫(yī)院校骨傷專業(yè)系列教材編輯委員會副主任委員，系列教材《中醫(yī)正骨學》主編。

曾主編出版中國中醫(yī)高等院校統(tǒng)一教材《中醫(yī)傷科學》、《中醫(yī)正骨學》等五本書共計170萬字。其中主編的全國高等中醫(yī)院校五版教材《中醫(yī)傷科學》教材重印24次，在全國及海內(nèi)外影響極大。

岑澤波是國務院突出貢獻特殊津貼專家，中國大專院校骨傷科教材主編，中華全國中醫(yī)學會骨傷科學會副主任委員，廣東省中醫(yī)藥學會理事，廣東省政府名中醫(yī)，香港中文大學教授，原廣州中醫(yī)藥大學教務主任、廣東省中醫(yī)院院長、廣東省政協(xié)常委。岑教授還擔任南海游泳協(xié)會榮譽會長、南海中醫(yī)院顧問。

在岑澤波看來，中醫(yī)學不僅僅只是醫(yī)學，是和很多學科結(jié)合在一起的，他上骨科課時，結(jié)合書畫、古文，甚至甲骨文，旁征博引。那時的同學，沒有一個不喜歡聽他上課的，每年都被評為最佳好老師。據(jù)其學生楊海韻回憶道，當時上課還沒有幻燈片等多媒體設備，醫(yī)學圖片也缺少，但岑澤波能一筆畫出一個骨關節(jié)，如行云流水般，非常逼真和漂亮。

岑澤波是南海九江人，他心系家國、情系故里，經(jīng)�；貜V州、佛山進行醫(yī)學交流等。去年汶川地震發(fā)生后，省中醫(yī)院接收了一批傷員，他就專程從香港回來會診，探討如何用中醫(yī)療法爭取最好結(jié)果。

身為佛山人，岑澤波一直與佛山的醫(yī)療界保持著密切的聯(lián)系，曾偕同美國醫(yī)學博士女兒岑瀑嘯、岑瀑濤回到佛山，分別與九江醫(yī)院和佛山中醫(yī)院的同行進行醫(yī)學交流，并在母校九江中學禮山學堂講授成才“心經(jīng)”，親手栽下“愛心樹”，給學生上了一堂勵志課。

岑澤波先生逝世的消息傳到佛山，熟悉他的人、被他幫助過的人都深深追懷一代中醫(yī)，悼念這位和藹可親的鄉(xiāng)親。

岑澤波，從中國廣東南海九江到廣州再到美國然后到香港，他笑言自己是“出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷”，而在跨越重洋、跋山涉水的過程中，他以自己的學識能力、人格魅力孜孜不倦地傳播著中醫(yī)的精髓。他的學生遍布世界，光是在美國開醫(yī)館的就有400多人。他期望能通過一代代人的努力將中醫(yī)發(fā)揚光大，讓全世界都領略到中醫(yī)的魅力。

傳人：莊洪劉金文陳炳坤汪青春葉淦湖羅憶楊海韻盧永棠 等。

“ 南海當前建設中醫(yī)強區(qū)，對人才可不求所在，但求所用…… 我很樂意回來為南海服務……只要是南海請我一定回來。 雖然我已經(jīng)72歲了，不能再做臨床第一線，但我可以將幾十年來積累的臨床經(jīng)驗、教學經(jīng)驗和科研成果教給年輕醫(yī)生，讓他們少走彎路，我也可以給他們出出主意�！�

關于香港

A　中醫(yī)需要新鮮血液注入

從2000年起，岑澤波一直擔任香港中文大學中醫(yī)學院客座教授，給香港培育新一代中醫(yī)人才，此外還給幾十個中醫(yī)團體講課，幫助香港中醫(yī)界在職人員培訓、提升。與此同時，他還擔負著香港醫(yī)療事故的鑒定報告工作。

“香港沒有一所中醫(yī)院，這是阻礙中醫(yī)發(fā)展的一大問題�！贬瘽刹ㄕf。香港中醫(yī)呈馬鞍型發(fā)展，1872年成立全國首家純中醫(yī)院———東華三院后，吸引了許多內(nèi)地精英考入任職，香港中醫(yī)一度達到頂峰。但自后來香港為日軍所占領，將東華三院改作后方軍醫(yī)院后，至今未有一家公立中醫(yī)院，中醫(yī)走入低谷。也正是由于缺乏中醫(yī)院這個實踐平臺，加上西醫(yī)觀念的入侵，中醫(yī)日益缺乏群眾基礎，新一代的中醫(yī)水平大不如前。那么，如何才能讓香港中醫(yī)恢復昔日輝煌呢？“一是要輸送人才；二是將辦中醫(yī)院的經(jīng)驗傳給他們，幫助其立法，建立中醫(yī)院。”

據(jù)岑澤波介紹，香港人口約700萬，中醫(yī)就有8000多人，乍一看來中醫(yī)人才很多，但仔細調(diào)查后會發(fā)現(xiàn)，在這8000多人中，60歲以上的占了過半，剩下的大部分在50－60歲之間，老齡化十分嚴重，急需新鮮血液注入。

在香港執(zhí)教的7年中，岑澤波搭起了一座連通廣東、香港兩地的橋梁。由于內(nèi)地許多中醫(yī)院里都有他以前的學生，所以他經(jīng)常從香港帶隊到內(nèi)地實習，幫助他們將理論與實際相結(jié)合。由于教育水平高、基礎好，畢業(yè)出來的中醫(yī)院學生受到香港中醫(yī)學界的歡迎，大都擔任中醫(yī)團體的重要工作，甚至有些行政能力突出的學生畢業(yè)一年后就做了行政主任。

關于南海

B　在中醫(yī)強省建中醫(yī)強區(qū)

“保守地說，廣東中醫(yī)水平在全國排前4名。如果自己給自己評分，廣東可以排入前2名。南海是中醫(yī)強省中的中醫(yī)強區(qū)�！痹谠u價南海中醫(yī)所處的地位時，岑澤波如是說。

廣東中醫(yī)源遠流長，具有深厚的群眾基礎，自古以來是中醫(yī)藥強省，比如起于明代號稱中藥之始的“陳李濟”，其創(chuàng)始人就是廣東南海人。

南海原就是廣東的“醫(yī)生街”，名中醫(yī)數(shù)量居全省之冠，如當年全國十大名中醫(yī)何竹林、清代的何夢瑤等，至今仍有大批南海籍的名中醫(yī)散布世界各地。他們是南海的寶貴資源，雖然不一定能長期留在南海工作，但可以通過傳授經(jīng)驗幫助南海中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展。南海豐厚的人文底蘊吸引了很多名醫(yī)過來，比如佛山中醫(yī)院院長李廣海先生原是番禺人，但其成名卻是在南海。

目前南海正在籌建廣東省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，并將在沙頭、羅村設分院。醫(yī)院總部按三級中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的標準建設，申請三級中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院和高等醫(yī)科大學附屬醫(yī)院的評審，成立大學的非直屬附屬醫(yī)院，并逐步建設成為大學的臨床醫(yī)學院。預計3年內(nèi)病床數(shù)達到1500張，5年內(nèi)建成全國重點中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，成為廣東省中西醫(yī)結(jié)合預防、保健、醫(yī)療、教學、康復的重要基地�！坝辛耸≈形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院這個載體，南海中醫(yī)將更上一層樓�！贬瘽刹ㄕf。

關于鄉(xiāng)情

C　身在異國不忘回家看看

岑澤波笑稱自己是九江“播種”，香港出生，內(nèi)地教育、改造、工作。他在九江生活的時間只有短短6年，他在這度過了難忘的童年，學會了伴隨一生的愛好———游泳，也就是這6年，孕育了他刻骨銘心的家鄉(xiāng)情，讓他即使身在異國他鄉(xiāng)亦不忘�；亍凹摇笨纯�。

因為主編過全國中醫(yī)教材，許多九江人民從書上認識了岑澤波，還有不少鄉(xiāng)親上門求醫(yī)，在他擔任省中醫(yī)院科室負責人時就曾碰到這樣的一件事。某天下午，5個人抬著一個腿骨暴露在外的傷患沖進省中醫(yī)院，大叫“岑澤波！岑澤波！”那時他并不認識這些人，但聽他們說話的口音，岑澤波知道他們是九江人。作為一名醫(yī)生，岑澤波知道斷骨暴露在空氣中的時間不能超過6到8小時，否則就會感染細菌無法接回，而傷者在路上已耽誤了太多的時間，情況非常緊急�！皬V州那么多家大醫(yī)院他們不去，偏偏來我這里，這說明他們信任我，把命交給我��！”懷著這份沉甸甸的信任，岑澤波想盡辦法，開出一個“特殊通道”，讓傷患從急診室直接送上手術室，同時讓其他人補辦住院手續(xù)。手術后，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院已經(jīng)沒有床位了，他又為這位鄉(xiāng)親加了一個床位。

在岑澤波的從醫(yī)生涯中，這類事情數(shù)不勝數(shù)，甚至有鄉(xiāng)親三更半夜敲門求治。不論何時何地，他總是用熟悉的九江話撫慰他們，再盡其所能地解決鄉(xiāng)親們的問題。從1984年開始，他還曾連續(xù)多年帶醫(yī)療隊回九江，為家鄉(xiāng)人民服務。

褪去外在的諸多光環(huán)，生活中的岑澤波是一個好丈夫，更是一個好爸爸。如今兩個女兒雙雙獲得醫(yī)學博士學位，書畫、游泳多次獲得獎牌。是什么樣的家庭教育培養(yǎng)出如此出色的人才？岑澤波的回答很簡單，“做好女兒的兄長和拉拉隊。”

在采訪中、在九江中學的講座上，岑澤波總會不經(jīng)意地提起妻子，言語之間流露出脈脈溫情�！拔覍⑻�太看成是和我共同努力經(jīng)營家庭的地位平等的一員�！贬瘽刹ㄐρ宰约翰皇恰梆B(yǎng)老婆”的人，妻子有工作，經(jīng)濟獨立。夫妻應該互相尊重，不能想我賺錢比你多，地位比你高，你就得以我為尊。所以結(jié)婚幾十載，即使工作再忙，岑澤波也會抽時間陪妻子逛街。

在與女兒的相處中，岑澤波從不將自己放在父親這個高高在上的位置，他總是將女兒看作是妹妹，陪她玩，鼓勵她，甚至還會煲粥做飯招呼她的“男朋友”。盡管處理醫(yī)院繁雜的事務已讓他筋疲力盡，但每天回家后他都會陪女兒玩一段時間，有時是游泳，有時是騎單車。

“中國的傳統(tǒng)是男尊女卑，但我就是要告訴女兒，你們和男孩子是一樣的，甚至可以做得比他們更好！”岑澤波很注重鍛煉孩子的身體素質(zhì)，從小就教她們前滾翻、后滾翻，雙手倒立，小學六年級的時候女兒就已經(jīng)能做引體向上。這是中學體育的必修項目，當時班內(nèi)有很多男同學，但體育老師還是專門讓她出來演示，這就說明我的女兒做得比男孩子更好，對培養(yǎng)女兒的自信心非常有益。