唐亞偉，1915年生，湖南衡山人，九三學社社員，“亞偉式速記”創(chuàng)始人，“亞偉中文速錄機”發(fā)明人，曾任北京、上海、天津、重慶、南京、杭州、蘭州、香港等地亞偉速記學校校長，上海復旦大學、暨南大學教授，《中國生活》畫報主編，北京《速記月報》主編；現(xiàn)任中國人民大學語言文字研究所顧問，中國文獻信息速記學會學長、北京速記協(xié)會理事長兼培訓中心校長、中國中文信息學會常務理事兼速記專業(yè)委員會主任、北京曉軍辦公設備有限公司名譽董事長、華夏速記信息研究所名譽所長，中國老教授協(xié)會理事、九三學社北京市委會顧問、北京市語言學會顧問、北京國際書畫藝術(shù)交流中心顧問、東方速記文秘函授大學名譽顧問，以及一些省市的速記文秘學術(shù)團體的顧問等職務。

唐亞偉是我國著名速記學家，亞偉式速記創(chuàng)始人，亞偉中文速錄機發(fā)明人。在舊中國，如同《申報》成為報紙的代名詞一樣，“亞偉”也成了速記的代名詞；亞偉速記是中國普及面最廣、知名度最高的漢字速記；亞偉中文速錄機是中國唯一一種機械化、電腦化的速記機。

唐亞偉湖南衡山人，1915年5月28日生（農(nóng)歷為4月14日），中華三育大學教育系畢業(yè)。1930年開始對速記發(fā)生興趣。1933年鉆研英文皮特曼速記與葛銳格速記。1934年創(chuàng)案亞偉中文速記，印出《流線化中文速記音符總表》和《略符略法表》，除了自用以外，還有周圍的人向他學習。1938年2月（23歲），在母親及友人的贊助下正式出版《規(guī)格化亞偉中文速記學》，設班傳授。1939年4月在四川重慶南岸龍門浩正式成立了“亞偉中文速記學社”，開始了他的速記創(chuàng)業(yè)生涯。

唐亞偉湖南衡山人，1915年5月28日生（農(nóng)歷為4月14日），中華三育大學教育系畢業(yè)。1930年開始對速記發(fā)生興趣。1933年鉆研英文皮特曼速記與葛銳格速記。1934年創(chuàng)案亞偉中文速記，印出《流線化中文速記音符總表》和《略符略法表》，除了自用以外，還有周圍的人向他學習。

1938年2月（23歲），在母親及友人的贊助下正式出版《規(guī)格化亞偉中文速記學》，設班傳授。1939年4月在四川重慶南岸龍門浩正式成立了“亞偉中文速記學社”，開始了他的速記創(chuàng)業(yè)生涯。

據(jù)亞偉自述：“我的接觸速記，也是非常偶然的，只是在1930年的夏天，在南昌一家舊書店里發(fā)現(xiàn)一本早期速記書（注：指蔡錫勇著的《傳音快字》），因而引起我的興趣，便開始鉆研起來。以后，感到速記是一種對人類文化極為有益的學術(shù)，而當時意未見有人推廣，深覺可惜；乃留意搜集中外有關(guān)資料�！币院螅�他在圖書館里找到了英文“皮特曼速記”和“葛銳格速記”，進行比較研究，冀圖創(chuàng)造一種適合我國的速記方案，以便利國人廣泛使用。從此，他便沉浸于速記符號之中，夜以繼日，廢寢忘食，耗費掉不少精力，走了許多彎路，終于在1934年制成一種流線體系的速記方案。（參見唐亞偉：《從辛苦支持到勝利發(fā)展的道路》，載《速記月報》1955年第49、50期合刊號）。

唐亞偉自1938年投身于速記教育事業(yè)以來，其后60年間，他一直為中國速記事業(yè)的發(fā)展努力奮斗，做出了巨大貢獻，建立了豐功偉績。

他不僅把橢圓式速記體系引進到中國，并使之得到發(fā)展，成為中國速記的主流。他為了使亞偉速記的完善，不斷修改方案，在省略方面首創(chuàng)聲符提高省略韻符略法及上中下三種“附離略法”，并發(fā)展了“交疊略法”使之系統(tǒng)化等。它對以后各式速記產(chǎn)生了深遠影響。

他雖然首倡橢圓速記學派，并使之得到發(fā)展，他的學生又有所創(chuàng)新，使橢圓式速記百花齊放，人才輩出；但他并不抱門戶之見，不采取“保護主義”，而能高瞻遠矚，放眼世界。他在速記月報社成立了斜體速記創(chuàng)研組。1953年8月召開創(chuàng)研工作會議，討論并通過了中國斜體速記方案草案。其后40年間，形成了“3Y斜體式速記體系”并應用于大專院校課堂教學。

隨著世界速記形勢的發(fā)展，電腦速記在外國出現(xiàn)，唐亞偉本人早在50年代就已開始研究專用鍵盤的并擊式速記機，至80年代，便與計算機結(jié)合，進一步研究“專用鍵盤”并擊式的電腦速記機，于1994年開發(fā)成功。定名為“亞偉中文速錄機”，填補了中國電腦速記機的空白。

當80年代初中國速記進入復興革新時期，唐亞偉身體力行在西城區(qū)三里河和新街口工人俱樂部舉辦亞偉速記培訓班，有近4000黨政干部、年青人參加了培訓。唐亞偉首先團結(jié)北京速記界人士發(fā)起創(chuàng)立北京市速記協(xié)會，在北京速協(xié)的帶動下，全國各地紛紛成立速記研究會、協(xié)會和學會。1985年他又組織中國速記友好訪日代表團，被推為團長赴日參觀訪問，進行速記文化交流。1994年他又以中國文獻信息速記學會會長身份，率領(lǐng)中國速記代表團前往土耳其出席第40屆國際速記打字聯(lián)合會。在這次大會上，國際速聯(lián)正式接納中國為成員國。

他在速記學術(shù)研究、速記教育、速記推廣、速記活動各方面都起著帶頭和促進的作用，成為中國速記發(fā)展的先鋒與動力�！绑@天時速”的業(yè)績成為中國速記近代史的重要組織部分。他已成為中國當代名人，被錄入《中國當代名人錄》和《當代英才》、《中國專家人名辭典》等典籍。

唐亞偉老先生今年（2004年5月28日）89周歲了，目前，他仍然步履穩(wěn)健、思維敏捷，講起話來聲音洪亮。2004年1月24日上午對他的學生張發(fā)同志說：“節(jié)縮時間，等于延長人的壽命，這是速記的生命力所在。手寫速記能極大地方便所有同志的工作和學習；電腦速記走過十年的艱難歷程，全國高級法院系統(tǒng)普遍使用亞偉速錄機進行庭審記錄，使用速錄機的前景越來越寬了，從去年開始，學習速錄機的人越來越多了，我希望摸索在黨政機關(guān)、大的企業(yè)中的高級文秘人員中開設亞偉速錄機培訓，使亞偉速錄機能為首都現(xiàn)代化建設服務”�？梢娺@位近90高齡的老人還在為速記事業(yè)的發(fā)展而奮斗。

唐亞偉：速記泰斗的漫長征程

2月27日，人民大會堂。在中共中央、國務院隆重召開的國家科學技術(shù)獎勵大會上，一位精神矍鑠的老教授格外引人注目。黨和國家領(lǐng)導人同獲獎代表合影時，胡錦濤總書記握著他的手，親切地詢問：“您老高壽��？”他，就是中文速記的創(chuàng)始人、享有中國“速記”泰斗稱譽、今年已經(jīng)92歲高齡的老科學家唐亞偉先生。在為我國的速記事業(yè)拼搏了70余年后，他以“亞偉中文速錄機技術(shù)與裝置”榮膺國家技術(shù)發(fā)明二等獎。

榮譽

其實，在獲此殊榮之前，亞偉速錄技術(shù)還取得了北京市市級最高科技獎和全國專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的最高榮譽。2005年5月，在北京科學技術(shù)大會上，中共中央政治局委員、中共北京市委書記劉淇向唐亞偉教授頒發(fā)了“北京市科學技術(shù)一等獎”榮譽證書；2006年11月，在首屆錢偉長中文信息處理科學技術(shù)頒獎大會上，唐亞偉教授獲得一等獎。此外，作為我國速記界的權(quán)威專家，國際速聯(lián)授予了唐亞偉教授終身成就獎，在國際速記界，唐亞偉教授是該榮譽的惟一獲得者。

成就　　

 提起中文速記，人們已不陌生，而上世紀30年代發(fā)明中文速記的，正是唐亞偉。此次獲獎的“亞偉速錄”，簡單地說就是進行實時語言信息采集的關(guān)鍵技術(shù)，它采用專用鍵盤和專用軟件對語言信息同步記錄并轉(zhuǎn)化為文字，是中文信息處理必不可少的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)信息化的基礎。

中國速記發(fā)展史上的兩大步，都是由他跨越的。

創(chuàng)業(yè)　　

成就設想

舊書店里一本《傳音快字》，啟發(fā)了“亞偉速記”的誕生。

我國老一代速記工作者還清楚地記得，在第一次全國文代會上，毛澤東主席接見文藝工作者時，攝影記者拍攝的燈光十分耀眼，使緊張的速記人員更加著急。毛主席見此情景，停下講話對記者們說：“請你們靠后一些，不要影響速記人員的工作。”有一次，周恩來總理接見外賓，服務員把速記人員的座位安排在門口。距離遠，速記員聽不清講話，被總理察覺后，立即把速記者請過來，坐在他的身后。從那以后，速記和翻譯坐在賓主后邊，成了外事活動的固定格式。周恩來多次指示：“新聞工作者和翻譯人員要學會速記�！痹�任聯(lián)合國副秘書長的冀朝鑄，在50年代遵照周總理的指示，發(fā)奮學習速記，成了當時我國速記速度最快的速記員。

談起往事，唐老說，那時他們使用的技術(shù)方法，都不知道是怎么來的，其實，是舊書店里一本不起眼的小書《傳音快字》啟發(fā)了我，才有了“亞偉速記”的誕生。

唐亞偉原名唐恭漢，生于1915年，湖南衡山人。工人家庭出身的他，自幼家境貧寒，但他天資聰慧、勤奮好學，不僅學業(yè)優(yōu)良，而且還寫得一手好字，曾被推薦給當時的江西省“安息日會”會長當書記。由于職業(yè)的關(guān)系，使他對文字的書寫方法萌生了興趣。就在這時，他在南昌舊書攤上看到一本我國最早的關(guān)于速記的書《傳音快字》（蔡錫勇著）。就是這本不起眼的小書，決定了他一生孜孜以求矢志不渝的目標——為中國速記學獻身。

唐亞偉在研讀這本書時發(fā)現(xiàn)，蔡錫勇的中國速記符號以英國速記體系為基礎，根據(jù)毛筆的粗細筆道來記錄。但當時科技的發(fā)展，中國已經(jīng)出現(xiàn)水筆，書寫方式發(fā)生了很大改變。唐亞偉又找到了英文的“皮特曼速記”和“葛瑞格速記”進行比較和研究，希望總結(jié)一種適合中國人的速記方法。由于每天都要記錄校長口述的大批公文、信件，唐亞偉試著用一些簡單的符號來代表文字，書寫速度果然快了很多。于是，他結(jié)合漢語的結(jié)構(gòu)、讀音、語法學、詞匯學原理，同時吸收國際速記學原理，終于在1934年，創(chuàng)造出“流線體中文速記音符總表”和“字符略法表”。

這項發(fā)明在當時具有劃時代的意義，開中文速記之先河。提起這段往事，唐老依然興致勃勃。他說：“實踐出真知。我們祖先在有文字之前不是就懂得了用繩子打結(jié)記事了嗎？那應該說是最古老的文字符號。后來又有了倉頡造字。其實那么多漢字絕不可能是倉頡一個人坐在屋里閉門造車想出來的，肯定是古代人在勞動實踐中創(chuàng)作產(chǎn)生出來的，倉頡做了一些加工整理工作。速記的產(chǎn)生，也來源于工作實踐�！彼麍猿职褜W科的創(chuàng)立定位在對勞動實踐的加工整理上，其中的艱辛、甘苦融入了他曲折的經(jīng)歷中。1938年，他正式出版了《規(guī)格化亞偉中文速記學》。 

唐亞偉開始辦學，推廣速記。1939年，“亞偉中文速錄學社”正式成立，1942年春，更名為“亞偉速記學�！保�馮玉祥將軍出任學校董事會董事長，陶行知、李公樸、顧執(zhí)中等擔任董事。1945年，在重慶亞偉速記學校籌集速記教育基金大會上，唐亞偉先生還清楚地記得，馮玉祥將軍發(fā)表了題為“速記的功用和發(fā)展途徑”的演講，結(jié)合軍事制勝中“迅速、準確、秘密”的三個特點，分析和強調(diào)速記的重要功效。他說：“我主張每個小學生，從三年級起就應該學習速記，這樣對于學生求學的幫助真是無法估計�！�

創(chuàng)造漢字快速記錄法

新中國成立后，特別是上世紀50年代是中國速記的發(fā)展高潮時期。當時中國學習蘇聯(lián)，而蘇聯(lián)特別重視速記學，蘇聯(lián)的每一個部門都有速記員編制，因而中國每一個部門也配了速記員編制。如全國總工會有14個速記員，中央黨校也有十幾個速記員，各部委都有速記員。亞偉速記學校，北京有總校，上海、南京、杭州、蘭州、重慶、新疆、香港都有分校。北京亞偉速記學校有一個專修班，由各機關(guān)保送人員來學習，一共辦了13屆，半年一屆，為國家培養(yǎng)了一大批速記專業(yè)人員。外交部特別重視速記，部內(nèi)還辦了速記班，由唐亞偉的學生執(zhí)教。 

1955年，經(jīng)陳毅副總理批準，我國成立了第一所政府開辦的速記學校——北京速記學校，仍以“亞偉速記法”為教材。盡管社會上流行的速記方式多樣化，但亞偉速記法始終是流行最廣的方式。從國際上看，只有蘇聯(lián)、德國的方式是國家統(tǒng)一的速記方式，其中如美國、日本都是多種速記方式并行，但美國推行最廣的是葛瑞格方式。唐亞偉教授承認，他受葛瑞格方式影響較大，在體系、系統(tǒng)上與這種方式有相通之處。

20世紀60年代，由于中蘇關(guān)系的破裂，速記工作也慢慢松懈了。各部門速記員的編制改成了秘書編制，或由秘書兼任速記員，速記工作已不被重視。特別是“文革”中北京速記學校被迫停辦，速記符號被視為密碼、異端而廢止。只有陳毅副總理仍堅持在外交部開辦速記班，在遍布世界的大使館里，還有一些速記員為我國外交事業(yè)立下了汗馬功勞。陳毅說：“速記和打字是外交上的斗爭武器。”過去我們同國外的談判，由于沒有速記員容易吃虧，所以外交部一直堅持速記工作。基辛格秘密來中國的時候，就帶了兩個速記員。周恩來總理也帶了兩個速記員，一位叫廉正保，一位叫胡鳳仙�，F(xiàn)任外交部檔案館館長的廉正保同志回憶道：“1973年，周總理看到基辛格帶來的速記人員使用速錄機，用手敲擊鍵盤就可以完成記錄工作，總理非常感興趣。會談休息的時候，他走到我身邊，當著基辛格的面問我，咱們能不能制造中文速錄機啊？我那時候膽子挺大，我說：u2018能，一定能造出來。u2019但是我心里一點也沒底。總理笑笑說：u2018那好，好好努力，想辦法把它造出來，人家能夠做到的，我們也一定能夠做到。u2019事實也證明了這一點。八九十年代，我大部分時間在駐外使、領(lǐng)館工作……1998年我回國以后，知道唐亞偉教授帶領(lǐng)一批專家創(chuàng)造出了u2018亞偉中文速錄機u2019，只要敲擊鍵盤，電腦顯示器上就可以直接顯示出中文，速度和效果都比當年的英文速錄機還好。我沒有做到的，唐老做到了，實現(xiàn)了周總理的遺愿！”

當時，我們的速記人員用的都是“亞偉速記”。說到往昔的情況，唐老十分緬懷周恩來總理、陳毅副總理對亞偉速記的關(guān)注和支持。盡管教學停止了，但速記事業(yè)并未廢止。就是在“五七”干校的日子里，唐亞偉教授的腦子里也全都是“速記”。他認為手寫速記太累了，總想用打字的方法代替手寫，以提高準確率，降低勞動強度。他白天勞動，晚上回到小屋就開始琢磨、研究，終于構(gòu)思形成了一套方案。那個年月，怎么可能把他的研究方案投入試驗��！唐亞偉不甘心，他在當時簡陋的條件下，用腦子和鋼筆硬是創(chuàng)造出了“漢字快速記錄法”，沒有終止他的不倦的追求。這種手寫式的速記新方法，也曾風靡一時。

鋼琴演奏生靈感，催生中文速錄機

改革開放的時代，正是中國速記事業(yè)的第二個春天。人們在觀念上發(fā)生了變化，對速記越來越重視。唐亞偉教授也煥發(fā)了青春，抓緊對速記的研究并不斷有所創(chuàng)新。他先后完成了《打字速記法》、《ABC記錄法》、《速記機研究》等設計方案，為速記機械化、電子化開拓道路。1981年，他被推選為北京市速記協(xié)會理事長兼學術(shù)委員會主任。他一邊從事速記方面的領(lǐng)導工作，一邊從事學術(shù)技術(shù)研究開發(fā)，還與日本、加拿大、美國等國的速記學者進行學術(shù)交流，不斷了解、研究國際速記學發(fā)展的新動態(tài)，以推動中國速記事業(yè)的新發(fā)展。

進入九十年代以后，計算機開始進入國內(nèi)。自從了解了電腦以后，唐亞偉一直在想辦法，如何把速記和電腦結(jié)合，把最復雜、最繁雜的工作交給電腦。正因為速記后期“翻譯”最累，導致了速記很少有人在用。那么，普及速記的最好方式非電腦莫屬。然而，對于一位對電腦一竅不通的老人而言，這個難度是可想而知了。

唐亞偉首先需要解決的，就是速記能不能按照拼音完全打出來。當時，他創(chuàng)造性地設計了一個輸入方案，利用標準鍵盤一鍵一擊，一只手打聲母、另一只手打韻母。由于漢字基本都是聲韻結(jié)合的，兩只手正好聲、韻分工。按照這個設想，每分鐘應該能夠輸入200字。但是，這樣一來兩只手太忙了。不過，唐亞偉發(fā)現(xiàn)，漢語里面雙音詞最多，怎樣利用這種雙音詞的特色，開發(fā)便捷快速的電腦速記方法？

終于，他從鋼琴演奏上受到啟發(fā)，既然彈鋼琴可以一只手彈主旋律，另一只手彈和弦，甚至可以交叉彈奏，那么電腦速記完全也可以采用雙手同時敲擊鍵盤輸入的方法。因為兩只手同時敲擊鍵盤，記錄的速度自然能夠明顯提高。但是，這個想法引發(fā)的下一個問題是，必須拋棄現(xiàn)有的計算機鍵盤，重新研制一種新型的速錄鍵盤。憑借深厚的速記功底、豐富的編碼能力和扎實的拼音功夫，唐亞偉重新對鍵盤進行設計。面對26個字母，聲碼需要用幾個鍵、韻碼需要用幾個鍵、按鍵相互之間的關(guān)聯(lián)等等，成為他每天琢磨的重點。1993年，他拿出了一套完整的電腦速記編碼方案和速錄鍵盤設計。但是，計算機速記在當時計算機還很不發(fā)達的情況下，讓別人聽起來是那樣的陌生，與人合作開發(fā)的事宜一再擱淺，后來才找到志同道合的合作公司。

直到1994年，經(jīng)過了幾百個日夜，速錄機終于在北京展覽館最顯著的展臺上亮相。30分鐘的演講后，與會者在出門的時候，每人可以得到一份熱騰騰的快報，這就是用速錄機來進行實時記錄、瞬間完稿，再用速印機把一張張的快報印刷出來的。它，無疑成為了那次展覽會的一個亮點。

1995年，在荷蘭舉行的第41屆國際速記聯(lián)合大會的展廳里，各國代表驚奇地發(fā)現(xiàn)中國已擁有自己的中文電腦速錄機了。因為中國文字是方塊字，用電腦速記畢竟是一個難題。是誰攻克難點，使中文電腦速錄夢想成真？唐亞偉，一個國際速記界熟悉的名字又闖進了他們的視野——“亞偉中文速錄機”。

我和唐老一問一答，暢談著。坐在一旁的王小姐用亞偉中文速錄機記錄著。不慌不忙，筆記本電腦屏幕上清晰地顯示出談話的中文記錄。我有意加快語速，連珠炮似的發(fā)問，并說了幾個成語。話音剛落，電腦屏幕上已工整成文，只字不差！我為這種神奇的工作方式所驚異，唐老卻平靜地繼續(xù)著侃侃而談：“速錄機是多鍵并擊，一下按幾個鍵，雙手并擊，一擊出現(xiàn)兩個漢字。這種多指并擊的方法在生理上是完全可能的，彈鋼琴就是一例。我們用拼音的方法，左右對稱的鍵盤，一手可打出一個聲韻結(jié)合的漢字，兩手并擊，一下打出兩個漢字，即一個雙音詞。速度很快，完全可以跟上語言的速度，甚至可以在看打錄入的時候，每分鐘超過200字以上。一個人講話每分鐘大約是180字左右，速錄機完全可以勝任了�！� 

唐老告訴我，人的講話口語和書面語言是有差距的，口語啰嗦一些。我國語言學家、教育出版社社長張志公先生，對他自己講話的記錄稿，他一看就說這是“速記稿”。如果按照錄音帶一字一句整理的口語進行，沒法看，太啰嗦。一個好的速記員，要有一定的寫作素養(yǎng)，才能打出高水平、高質(zhì)量的稿子來。唐老的兒子唐可亮補充說：在編碼攻關(guān)的日子里，老人或是在斗室里鉆研試驗，或是騎著自行車到圖書館查找資料，到中關(guān)村電腦界“弄潮”，仿如年輕人一般奔波。

今天，在唐老的名片上還有眾多的頭銜：中國人民大學語言所教授、顧問，中國老教授協(xié)會理事會理事，中國語文現(xiàn)代化學會顧問，復旦大學北京校委會顧問，北京國際書畫藝術(shù)交流中心顧問、中國文獻信息速記學會會長、北京速記協(xié)會理事長兼培訓中心校長、中國中文信息學會常務理事兼速記專業(yè)委員會主任、北京曉軍辦公設備有限公司名譽董事長、九三學社北京市委會顧問等等。

我試著打探他的身心健康的秘訣，他笑了笑，認真地說：那和速記有關(guān)，每天速記大量的信息，也留駐了青春。

他的家人開玩笑地舉例佐證：老人70多歲的時候，還總是喜歡騎自行車走來走去。一次被汽車剮倒，摔了一跤，腦部出血。治療期間，即使是面對著親人，他也叫不出任何人的名字，但他卻能清晰地說出“速記”兩個字。病愈后，家人都對他說，您是六親不認，只認識“速記”��！

雖然唐亞偉教授和他的亞偉速錄機已經(jīng)得到了社會各界的普遍重視和認可，速記這一古老的技術(shù)也正在以嶄新的面貌重現(xiàn)在世人面前，并且越來越發(fā)揮著不可替代的作用，但是，這位耄耋老人至今依然惦記著速記，牽掛著信息時代亞偉速錄技術(shù)的歷史使命和神圣責任，那就是一定要讓速記為中華文明的傳承，為人類文明的傳承作出新的更大的貢獻……

如今，令老人十分欣慰的是，亞偉中文速錄機已逐漸被更多的人所認識，并被廣泛應用于各個領(lǐng)域。

成就廣泛應用

最高人民法院曾正式發(fā)文，“在全國法院系統(tǒng)大力推廣、使用亞偉中文速錄機，實現(xiàn)庭審記錄計算機化�！比珖�已有2000多家法院使用了這項設備，并在進一步推廣。中央電視臺多次使用該設備，整理會議記錄。甚至有一些長篇電視連續(xù)劇的劇組請七八個劇作家侃劇情，侃結(jié)構(gòu)設計，請速錄員記錄下來進行編排。有一位軍旅作家，自己錄了一個30萬字的長篇小說，拿著錄音帶請他們幫助整理出來，結(jié)果只用了5天，一部書稿就完成了�，F(xiàn)在，由唐老出任名譽董事長的曉軍公司專門成立了一個速錄服務部，幫助各部門從事會議記錄并整理成文，忙得不亦樂乎。

“速記”泰斗唐亞偉先生漫長的征程，令人敬重！

（2007年3月2日《北京日報》）