胡士瑩(1901—1979) 字宛春，室名霜紅簃。平湖人。父胡廷枋，字少槎，秀才，熱心于地方教育事業(yè)。胡士瑩幼承家學(xué)，十分用功。4歲時(shí)因患麻疹，致兩耳重聽；從此便養(yǎng)成沉靜的性格。6歲時(shí)，由父教識字，10歲進(jìn)小學(xué)前，已能熟讀《古文觀止》，并能背誦《四書》如流。14歲考入浙江省立第二中學(xué)校，16歲時(shí)因病輟學(xué)，轉(zhuǎn)入俞氏私塾，讀《詩經(jīng)》、《禮記》、《左傳》、《戰(zhàn)國策》等古籍，并作詩填詞，學(xué)習(xí)書法和棋藝。民國9年(1920)以同等學(xué)歷考入南京高等師范為文史地部特別生。畢業(yè)后在平湖詒谷學(xué)堂和稚川中學(xué)任國文教員，后又相繼在南京私立東方公學(xué)、揚(yáng)州中學(xué)和嘉興中學(xué)等校任教。29年，應(yīng)聘到暨南大學(xué)中文系任教，翌年在復(fù)旦大學(xué)兼課。暨大內(nèi)遷，又執(zhí)教于圣約翰大學(xué)。32年，應(yīng)聘為光華大學(xué)教授�？箲�(zhàn)勝利后，遷居杭州，任之江大學(xué)文學(xué)院教授。解放后，先后任浙江師范學(xué)院、杭州大學(xué)教授。1961年應(yīng)聘兼任中國科學(xué)院浙江分院語言文學(xué)研究室(后屬杭大)研究員，擔(dān)任研究生導(dǎo)師。其間曾參與《辭�！肪幾牍ぷ�。晚年主要從事古代文學(xué)史教學(xué)和小說、戲曲、通俗文學(xué)的整理研究�；疾∑陂g，還在籌劃編寫《中國古代小說提要》。胡士瑩在青年時(shí)代，博覽群書，大力搜求文獻(xiàn)資料，為其后治學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在東南大學(xué)攻讀期間受教師劉毓盤(子庚)、王瀣(伯沆)、吳梅(瞿安)等名宿影響甚大。其詩詞創(chuàng)作，早在15歲前就被譽(yù)為“小詩人”，平湖詩人金兆蕃、陳伯?dāng)⒌�，以年邁古稀之齡，與他結(jié)為忘年交。入大學(xué)后，詩詞作品更為同輩所推重，撰有《集玉溪生詩20首》等。在揚(yáng)州執(zhí)教時(shí)，自選從民國10一18年間所填詞84首，結(jié)集成《霜紅詞》刊行�？箲�(zhàn)初期，他在上海參加冒鶴亭、夏劍丞等所結(jié)的午社，吟詩填詞，抒發(fā)愛國抗日的思想感情。34年輯30歲之后所作成《霜紅詞續(xù)編》，未及刊行，詞稿散失殆盡。抗戰(zhàn)勝利后，胡士瑩在作品中對國民黨統(tǒng)治表示強(qiáng)烈的不滿。其書法初學(xué)趙孟睿�中年以后专力学钟魬虎王羲之，走\(yùn)檔昧τ凇笆�三行”。蕶唯左x吩�栽r本�、晌r�、嘿Z蕕鵲囟啻握鉤觶�睋]�为“狡H鍪榧搖薄Ｒ嗄芑�，又善围棋。毕生脆]鹿諾湮難Ы萄Ч?作�？谷諔�(zhàn)爭期間，避居上海時(shí)，與鄭振鐸、趙景深、譚正璧等交游，研討小說、戲曲、通俗文學(xué)。此后，即以此為治學(xué)重點(diǎn)，研究范圍主要為說唱文學(xué)、戲曲、小說三個(gè)方面，而以話本小說的研究成就最大。1980年中華書局出版的《話本小說概論》，是他的代表作。趙景深贊許此書為“精心結(jié)撰的、論斷比較恰當(dāng)?shù)�、�?nèi)容豐富的、總結(jié)性的著作”，是一部“研究話本的百科全書”。晚年主要從事宋元明清文學(xué)史的教學(xué)。胡士瑩對黨和人民充滿深厚的感情，晚年在臥病中猶念念不忘研究工作。于1979年3月8日去世。他還著有《彈詞寶卷書目》、《變文考略》、《詞話考釋》、《彈詞簡論》、《漫說鼓詞》等。參見本志《著作目錄》篇。