基本情況
姓名：唐嘉榮
職稱：副研究員
主要研究方向：語言學、哲學、文化學
供職單位：云南省社會科學院哲學所
工作簡歷：先后在麗江師范附屬實驗學校、紅河學院任教，現(xiàn)在云南省社科院哲學所從事科研工作。
科研成果
著作
1、《云南文化發(fā)展藍皮書2004-2005》撰寫《云南文化改革發(fā)展年度研究述評》一章。
2、《云南文化發(fā)展藍皮書2005-2006》撰寫《消費心理與文化產(chǎn)業(yè)互動關系》一章。
3、《云南小康建設叢書》撰寫第三章《云南文化建設現(xiàn)狀》、第四章《云南文化建設中存在的問題與成因》2005.9。
4、《中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式解析——云南文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展啟示錄》2005.6。
論文
1、《中國電影的重心》刊于《紅河州影協(xié)論文集》1986.10.
2、《凜冽·凄切·慘淡——關于〈呼嘯山莊〉中的希克歷》發(fā)表于《蒙自師專學報》1989.6。
3、《〈悲慘世界〉與〈呼嘯山莊〉的美學機制比較》發(fā)表于《蒙自師專學報》1990.9。
4、《人與貓狗·無形與殘酷——論〈大紅燈籠高高掛〉揭示的“法”》發(fā)表于《蒙自師專學報》1993.12。
5、《李商隱<錦瑟>詩的審美論析》發(fā)表于《學習與探索》95.6。
6、《北京服務行業(yè)用語中的“啊”》發(fā)表于《學術研究》96.6
7、《李商隱<錦瑟>詩的審美論析》編入《現(xiàn)代論文選》1997。
8、《素質教育中的審美教育》見紅河州教育委員會“語文教學中的素質教育”簡報1998.6。
9、《足球之戰(zhàn)實乃文化交鋒》發(fā)表于《成都體育學院學報》2001.1。
10、《蒙自，綠春讀音異變所體現(xiàn)的漢語語音的演變規(guī)律》發(fā)表于《學術探索》2001.3。
11、《永勝方言中uen韻的產(chǎn)生及理論探討》發(fā)表于《蒙自師專學報》2001.3。
12、《高等教育與人腦的對抗》發(fā)表于《中國教學縱橫雜志》2002.7。
13、《左右腦的均衡開發(fā)與人的全面發(fā)展》發(fā)表于《中國當代教育教學研究與實踐》2002.8。
14、《純真人性的展現(xiàn)與實證》發(fā)表于《學術探索》2003.5。
15、《數(shù)學符號與藝術符號在教學中的契合》發(fā)表于《教育探索》2003.11。
16、《論國產(chǎn)影視作品與好萊塢電影的符號與表達》發(fā)表于《紅河學院學報》2004.1。
17、《如何運用藝術符號開發(fā)學生的大腦機能—左右腦連通訓練法（一）》（詩歌案例）發(fā)表于《中國教育改革》（世界華文傳播媒體協(xié)會教育類核心期刊）2004.2。
18、《如何運用藝術符號開發(fā)學生的大腦機能—左右腦連通訓練法（二）》（小說案例）發(fā)表于《中國教育改革》（世界華文傳播媒體協(xié)會教育類核心期刊）2004.2。
19、《如何運用藝術符號開發(fā)學生的大腦機能—左右腦連通訓練法（三）》（散文案例）發(fā)表于《中國教育改革》（世界華文傳播媒體協(xié)會教育類核心期刊）2004.2。
20、《如何運用藝術符號開發(fā)學生的大腦機能—左右腦連同詩歌訓練法案例》發(fā)表于《課堂與教材教學研究》2004.2。
21、《實實在在抓教育 認認真真搞掃盲——寧蒗彝族自治縣掃盲工作實紀》發(fā)表于《麗江日報》2004.9。
22、《鄧小平是“以人為本” 的先行者》發(fā)表于《云南社會科學》2004.12。
23、《北海行》發(fā)表于《廣西日報》2004.12。
24、《哲學與生活專欄——〈有序與無序〉》發(fā)表于《云南日報》2005.1.31。
25、《哲學與生活專欄——〈學會給予〉》發(fā)表于《云南日報》2005.2.7。
26、《〈笑傲江湖〉與〈可望〉〈過把癮就死〉的意向與符號》發(fā)表于《曲靖師院學報》2005.2。
27、《迅速行動真抓實干——麗江教育改革與發(fā)展初見成效》發(fā)表于《麗江日報》2005.6。
28、《教育公平是建構和諧社會的基礎》發(fā)表于《社會主義論壇》2005.6。
29、《漢語符號系統(tǒng)所傳達的道德判斷考釋》發(fā)表于《云南社會科學》2006.6。
30、《論中西文人話語的境遇》發(fā)表于《云南師范大學學報》2006.4。
31、《建構社會主義和諧社會與實施教育公平》發(fā)表于《紀念艾思奇〈大眾哲學〉發(fā)表70周年及科學發(fā)展觀理論討論會專輯》2006.8。
課題
1、云南省教育廳社會科學研究基金項目《左右腦的均衡開發(fā)與人的全面發(fā)展》2002.9－2005.4。
2、昆明西山區(qū)政府委托課題《中國昆明螺螄彎發(fā)展報告》2004
3、云南省文產(chǎn)辦課題《云南文化產(chǎn)業(yè)投資有限公司可行性研究報告》2005。
4、中共水富縣委宣傳部委托云南省社會科學院文化開發(fā)研究中心課題《水富縣域文化發(fā)展規(guī)劃研究》2005.12。
5、中共安寧市委人事局課題《安寧“十一五”人才規(guī)劃》2005.9。
6、中共云南省委宣傳部課題《云南文化發(fā)展藍皮書2003-2004》2004.9。
7、中共云南省委宣傳部課題《云南文化發(fā)展藍皮書2004-2005》2005.11。
8、國家西部課題《促進文化產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展問題研究》2005-2006。
獲獎情況
1、《蒙自綠春讀音異變所體現(xiàn)的漢語語音演變規(guī)律》獲中國科學技術協(xié)會 “全國優(yōu)秀學術成果”一等獎，2002.4。
2、《李商隱<錦瑟>詩的審美論析》獲紅河州第二屆社科優(yōu)秀論文三等獎，1997.3。
3、《素質教育中的審美教育》獲紅河州教育委員會“語文教學中的素質教育”論文三等獎1998.6
4、《如何運用藝術符號開發(fā)學生的大腦機能》獲中國教育改革編輯部優(yōu)秀論文獎 2004.2。
5、《左右腦的均衡開發(fā)與人的全面發(fā)展》獲世界文化藝術研究中心國際優(yōu)秀論文獎 2003.1。
6、《消費心理與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的互動關系》榮獲首屆中國西部（昆明）文化產(chǎn)業(yè)博覽會組委會優(yōu)等獎2005 .12。
7、《建構社會主義和諧社會與實施教育公平》在“紀念艾思奇《大眾哲學》發(fā)表70周年及科學發(fā)展觀理論討論會” 獲入選證書2006.7。
8、《重逢》獲紅河州作家協(xié)會佳作獎，1997.5。
9、獲得“骨干教師”稱號1995。
10、“優(yōu)秀教師”1996。
11、“優(yōu)秀黨員”1997。