1987年被評為中學(xué)高級教師。1988年調(diào)入鎮(zhèn)海區(qū)中興中學(xué)，歷任教導(dǎo)處主任、政教處主任。1997年10月至2006年11月，任中興校友會副會長。2006年11月開始，任中興校友會名譽會長。他又是鎮(zhèn)海區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、區(qū)第二屆愛心感動人物、寧波市“關(guān)工之星”、區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)團(tuán)長、鎮(zhèn)海網(wǎng)絡(luò)文化志愿者。2009年10月27日10時27分，金時榮老師因心臟病猝發(fā)去世，享年76周歲。

　　撰寫德育論文15篇，《農(nóng)村中學(xué)生思想的調(diào)查與思考》發(fā)表在1987年國家級刊物《政治教育》上；與人合寫由華東師范大學(xué)出版社出版的《可愛的黃巖》一書獲浙江省三等獎；合編《教壇耕耘錄》一書，向建國50周年獻(xiàn)禮。先后被浙江省黃巖市和鎮(zhèn)海區(qū)評為優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。師生關(guān)系密切，重視學(xué)生離校后的繼續(xù)教育，1978～1998年的20年間，共收到學(xué)生來信4000余封，按時間順序裝訂成35冊，取名《鴻雁集》，省、市、區(qū)多家報紙曾作過報道。1993年退休后，仍關(guān)心下一代的成長，現(xiàn)任鎮(zhèn)海區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)成員和鎮(zhèn)海區(qū)教委關(guān)工委顧問，自1995年5月15計2000年5月15日的5年間，共向?qū)W校、機關(guān)、企事業(yè)單位作過政治報告和師德報告124場次，聽眾達(dá)3萬余人次。曾被評為寧波市和浙江省關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人。

　　金時榮老師是我們身邊的師德楷模和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在其50余年的工作生涯中，潛心學(xué)習(xí)，默默奉獻(xiàn)，以堅強的黨性和崇高的人格魅力，展示出一個人民教師的良好形象和一個真正的共產(chǎn)黨員的偉大品格，事跡感人至深，精神催人奮進(jìn)。區(qū)委馬衛(wèi)光書記作出批示向金時榮老師學(xué)習(xí)。

　　金時榮，男，1933年8月出生，鎮(zhèn)海莊市人。1956年畢業(yè)于杭州大學(xué)政治教育系。1984年加入中國共產(chǎn)黨。先后在臺州市黃巖中學(xué)、路橋中學(xué)任教。1987年被評為省首批中學(xué)高級教師。1988年調(diào)入鎮(zhèn)海區(qū)中興中學(xué)，歷任教導(dǎo)處主任、政教處主任。1993年退休后，先后擔(dān)任中興校友會副會長、中興校友會名譽會長、區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)團(tuán)長。他曾先后33次獲得省、市、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人等榮譽，2009年10月17日被市文明辦、市關(guān)工委評為寧波市“關(guān)工之星”。2009年10月27日10時27分，因心臟病猝發(fā)，在家中猝然去世，享年76周歲。

　　金時榮同志懷著高度的政治責(zé)任感和使命感，潛心學(xué)習(xí)，默默奉獻(xiàn)，退而不休，余熱生輝，燃燒自己，光照社會。他幾十年如一日，以對黨的事業(yè)的無限忠誠、對青少年的無限關(guān)愛，生動地書寫了一名老教師的感人事跡，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的崇高品格，贏得了社會的廣泛贊譽。

　　一、金時榮同志政治信念堅定，對黨的事業(yè)無限忠誠，是組織上公認(rèn)的優(yōu)秀黨員

　　1952年，金時榮考入錦堂師范。1954年2月，被保送到杭州大學(xué)前身即原浙師院政治科學(xué)習(xí)，成為建國初期新一代大學(xué)生。家庭出身并沒有影響他的政治信仰，他“從內(nèi)心感激黨，第一次感到黨的溫暖”。 1954年7月，金時榮加入了共青團(tuán)，同年12月，他向黨組織遞交了入黨申請書。盡管當(dāng)時因為他的家庭出身問題沒有被吸收入黨，但他對黨的信仰和追求卻從未停止，一直沒有放松對自己的嚴(yán)格要求。經(jīng)過近30年的不懈追求，他先后10次遞交入黨申請書，1984年，金時榮同志光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

　　正是因為這種堅定的信念和執(zhí)著的追求，金時榮同志時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)勤勉，潛心學(xué)習(xí)，默默奉獻(xiàn)，把為黨的事業(yè)奮斗終身作為他的畢生追求。在中興中學(xué)工作期間，他把辦公室挪到教學(xué)樓里，毗鄰教室。他是政教處主任，更像是學(xué)生的服務(wù)員、輔導(dǎo)員、心理師，學(xué)生有求無不應(yīng)，學(xué)生有事無不到。政教處辦公室的燈每天總是亮得最早，熄得最晚。退休后，他退休不退崗，抱著忠誠于黨的事業(yè)的堅定信念，無私奉獻(xiàn)在關(guān)心下一代工作、“寧波幫”精神的傳承、“中興校友會”建設(shè)等工作上。在生命的最后日子里，作為“江南第一學(xué)堂”商幫文化旅游開發(fā)工程特聘的顧問組組長，為自己母校葉氏義莊的順利布展開游，他精心策劃，嘔心瀝血，親力親為，殫精竭慮。幾個月來，特別在最后緊張的布展階段，他常常夜以繼日地奔波操勞著。甚至在生命的最后一刻，他打出的最后一個電話，也是為了處理“江南第一學(xué)堂”的工作�？胺Q鞠躬盡瘁，死而后已！正像他在入黨志愿書里寫的：“人的價值不在于向社會索取多少，而是向人類作了多少貢獻(xiàn)。”他用高尚的品德和實際的行動詮釋了什么叫共產(chǎn)黨員，什么叫人民教師！

　　二、金時榮同志盡心教書育人，對學(xué)生百倍關(guān)心，是師生公認(rèn)的良師益友

　　金時榮同志熱愛教育、熱愛學(xué)生, 孜孜不倦地教書育人,畢生耕耘于教壇，鐘情于教書育人的神圣事業(yè)。在他家中，有一個特殊的書柜，清一色的合訂本滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)嘏帕藘纱笈�，那�?0多年來金老師的學(xué)生寫給他的6000多封書信和贈與他的照片等，按時間順序裝訂成冊，共有46本，取名《鴻雁集》，疊在書房里足足有1米多高。《鴻雁集》中的每一封信、每一張照片背后都有一個動人的故事，記載著一個人民教師關(guān)愛學(xué)生的感人事跡。其事跡曾被《寧波日報》、《寧波晚報》等市內(nèi)外媒體多次報道。

　　金時榮老師十分關(guān)心每一名學(xué)生，但他幫教的重點是那些“學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困頓、心理困惑”的“三困生”。40多年前的一個冬夜，黃巖中學(xué)的一間教師宿舍里，燈光昏黃。高三學(xué)生阿強和同班同學(xué)正在一起接受金老師的“小灶”。為了讓這位父母雙亡又是全班成績最后一名的學(xué)生考上大學(xué)，阿強成了金老師寢室的�？�。夜深了，金老師每天還為他們準(zhǔn)備好餅干和熱氣騰騰的開水。在那遭受自然災(zāi)害的困難年代里，金時榮只有每月27斤的定糧，這都是他自己省出來的。金時榮老師那愛學(xué)生勝于自己的行動，讓早已懂事的高中男生心中充滿了暖意與感動。懂事的阿強在考上北京外國語學(xué)院后不禁與愛生如子的金老師流淚相擁！

　　高二學(xué)生阿劍，因為受到老師的嚴(yán)厲批評，感到十分委屈。阿劍兩個多月沒有去上學(xué)，甚至產(chǎn)生了自殘的念頭。金時榮就與學(xué)校老師一起數(shù)次上門做阿劍的勸導(dǎo)工作。為讓阿劍放松心情，金時榮冒著夏日的酷暑，陪阿劍一起登鎮(zhèn)�？诘恼袑毶�。他還給阿劍及其父母寫了兩封信，寫給阿劍的信整整有4張信紙，2000多字。同時，他還承諾給阿劍請補課老師。在金時榮的耐心教育和幫助下，阿劍放下思想包袱，重新確立了前進(jìn)的方向。果然，第二年，落下兩個多月功課的阿劍出人意料地考上了大學(xué)。

　　金時榮愛學(xué)生勝過了愛自己的子女。在金時榮的遺體告別儀式上，兒子金暉飽含深情地誦讀了一封寫給父親的告別信：“你對學(xué)生的愛，甚至讓我和姐姐覺得，做你的學(xué)生比做你的兒女更幸福。”這讓在場的金時榮的學(xué)生幾度哽咽。

　　2008年2月，金時榮被評為“鎮(zhèn)海區(qū)2007年十大愛心感動人物”，受到鎮(zhèn)海區(qū)委的隆重表彰。鐫刻在獎杯上的“畢生育人好園丁”7個大字，就是對他一生的最好評價！

　　三、金時榮同志退而不休，真心關(guān)愛青少年健康成長，是青少年的知心朋友

　　金時榮1993年9月退休后，他把真心真愛傾注在關(guān)心下一代工作上。他先后到許多學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)等單位作各類輔導(dǎo)報告、講座374場次，受教育青少年有9.65萬人次。在他家中，有一本厚達(dá)38頁的報告、講座一覽表，上面記錄著金時榮從1995年5月至今的每一次報告或講座。近幾年來，在黨員先進(jìn)性教育和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，他被學(xué)校、機關(guān)、農(nóng)村、企業(yè)邀請去上了60多次黨課。他的《灑向?qū)W生都是愛》的師德講座，從鎮(zhèn)海中學(xué)講到鎮(zhèn)海區(qū)幼兒園，先后在全區(qū)18所學(xué)校作了宣講；對學(xué)生除了進(jìn)行形勢教育外，還開展心理健康教育；對家長講現(xiàn)代教育思想和教育理念，糾正家教誤區(qū)，提高家長的家教水平。

　　他對待每次輔導(dǎo)報告、講座都非常認(rèn)真細(xì)致，力求內(nèi)容生動形象具體，密切聯(lián)系實際，因而受到青少年的歡迎。如：2004年寧波市舉辦“紀(jì)念鄧小平誕辰100周年暨鄧小平發(fā)表關(guān)于u2018寧波幫u2019號召20周年”大型活動。他一個月內(nèi)寫了《“寧波幫”的愛國情懷》、《鄧小平和包玉剛》等4份講演稿。從鎮(zhèn)海中學(xué)講到莊市小學(xué)，在全區(qū)中小學(xué)共作弘揚“寧波幫”精神講座25場次，使學(xué)生們深受教育。他還特別關(guān)注外來民工子女的健康成長，2005年，他特地向鎮(zhèn)海和海曙兩區(qū)12所外來民工子女學(xué)校作了《雛鷹展翅，放飛希望》為題的講座，重點宣講慈溪市觀城四川籍民工子女程曉琴被評為全國“十佳少先隊員”的先進(jìn)事跡。講座在6500多名外來民工子女心中引起了強烈共鳴。

　　2000年8月，金老師根據(jù)寧波市舉辦的預(yù)防青少年違法犯罪展覽會上的內(nèi)容，認(rèn)真摘抄，花了整整3天時間，整理出8000字的展覽介紹稿，分別送到區(qū)法院少年庭和教育局，并向全區(qū)青少年學(xué)生作“預(yù)防青少年違法犯罪”巡回宣講。為了撰寫這些講稿，金老師不知花去了多少時間和精力。他自費訂了五六份報紙，堅持天天閱讀，一看到好的文章，就剪下來，作為講課資料保存?zhèn)溆谩?

　　更難能可貴的是，無論哪次報告或講座，無論到哪里作報告或宣講，無論對方單位如何好客，他從來都是分文不取，義務(wù)宣講，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員、一名老教師無私奉獻(xiàn)的精神境界。

　　在金時榮的書架上，還有幾百封來信是新編成的專輯——《學(xué)生心聲》。這是最近幾年寧波幾所中學(xué)聘請金老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師期間，他結(jié)交的中學(xué)生“忘年朋友”寫來的。金時榮生前說：“這些書信，是花多少錢都買不來，也買不走的。”為了勝任這一特殊的工作崗位，能幫助青少年解除成長中的心理煩惱，當(dāng)年已經(jīng) 68歲的金時榮自費攻讀中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)課程，還跟著電視、磁帶學(xué)普通話，學(xué)習(xí)電腦打字。經(jīng)過兩年的努力，70歲高齡的他最終通過了10門課的考核，拿到了大專文憑。豐富的教學(xué)經(jīng)驗加上過硬的知識功底，金老師開設(shè)的心理課滿意率在99%以上。有不少青少年朋友經(jīng)過金老師的教導(dǎo)之后又重新找回了自己。

　　四、金時榮同志一心想著群眾，堅持不懈做好事，是群眾公認(rèn)的愛心楷模

　　金時榮一生生活節(jié)儉，甚至不曾為自己買過一件高檔的衣服，而對需要幫助的人卻常�？犊�解囊，他幾十年如一日，把慈愛之心獻(xiàn)給社會�？梢院敛豢鋸埖卣f，凡是接觸過金時榮同志的，沒有一個人不念叨他的好，沒有一個不說他是個大愛之人。

　　1979年，金時榮同志曾因成功救起落水兒童被譽為“見義勇為的好教師”；在他任教幾十年間無私資助自己學(xué)生，幫學(xué)生交學(xué)費、雜費，甚至承擔(dān)學(xué)生生活費的已無法計算；1994至1995年間金時榮分別與鎮(zhèn)海九龍湖鎮(zhèn)和貴州遵義市的兩位特困生長期結(jié)對； 2005年他又與兩個外來民工子弟結(jié)對；此外，他還牽線搭橋，介紹自己的同學(xué)、朋友和學(xué)生在區(qū)內(nèi)外捐款助學(xué)，結(jié)對了20多個“希望工程”學(xué)子……

　　高中階段的金時榮練就了一門手藝——理發(fā)。從教后，他經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到各敬老院和“五保戶”家庭為老人們義務(wù)理發(fā)，并先后帶出了60多名學(xué)生理發(fā)師。50多年來，他的理發(fā)工具已經(jīng)更新了4次，幫人義務(wù)理發(fā)已不計其數(shù)。

　　1994年，一次偶然機會，金時榮得知了城關(guān)鄔家弄李阿翠一家的悲慘境遇：失去丈夫的李阿翠患先天性視神經(jīng)萎縮癥，她的７個兒女，有6個都因為這種無法醫(yī)愈的病癥先后失明，成了殘疾人。第二天，金時榮就走進(jìn)了李阿翠家，成了李阿翠家的“�？汀�，經(jīng)常為她家送去現(xiàn)金，送去日用品，送去補品，為他們打掃衛(wèi)生，為孩子們理發(fā)。后來，金時榮的家搬到了寧波城區(qū)，但他依然如故地幫助著李阿翠家，從未間斷。他還囑咐兒子，如果有一天他走不動了，要求兒女們一定要接上。2004年上半年，金時榮為身患重病、奄奄一息的李阿翠的兒子吳金裕作最后一次理發(fā)。當(dāng)時的吳金裕長期大小便失禁，整個房間都彌漫著難聞的惡臭。他不好意思地說：“金老師，您別忙了，我也快要走了�！苯鹄蠋煕]有一絲嫌惡，還安慰他：“沒關(guān)系的，我們是老朋友了�！币贿吪c他說些勸慰的話，一邊認(rèn)認(rèn)真真地為他理了發(fā)。吳金裕說：“您對我們這么好，可我們沒有能力報答您啊�！苯鹄蠋熜α耍骸耙�是為了回報，我就不來了。”在這簡單樸實的對話里，蘊含著金時榮的慈愛之心。