個(gè)人簡(jiǎn)介
楊愛蘭，女，山東蓬萊人，出生于1963年8月。
主要教育經(jīng)歷
1982年－1986年：山東師范大學(xué)歷史學(xué)系，專業(yè)：歷史學(xué)，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位；
1988年－1989年：南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生課程進(jìn)修班，專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)；
1993年－1994年：山東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院外語(yǔ)培訓(xùn)中心，接受英語(yǔ)培訓(xùn)，通過政府資助留學(xué) WSK英語(yǔ)考試。
1998年－1999年：美國(guó)加州州立大學(xué)（CALIFORNIA STATE UNIVERSITY, NORTHRIDGE ）作訪 問學(xué)者，主要從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究。
2000年－2002年：天津財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際金融學(xué)院，在職研究生，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。
教學(xué)方面
主要從事國(guó)際貿(mào)易本�？粕脱芯可约胺菄�(guó)際貿(mào)易專業(yè)本科生的教學(xué)。主講的課程有《國(guó)際貿(mào)易》，《國(guó)際貿(mào)易原理與實(shí)務(wù)》，《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論》，《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易研究》等。教學(xué)中講課思路清晰、表達(dá)能力強(qiáng)、知識(shí)面寬、從知識(shí)學(xué)習(xí)入手注重學(xué)生的能力培養(yǎng)、注重學(xué)生人格培養(yǎng)等，授課效果好。授課受到學(xué)生的歡迎。
2003年以來承擔(dān)的科研項(xiàng)目
2003年 金融全球化與山東銀行業(yè)發(fā)展研究
2003年 歐盟東擴(kuò)的貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)與我國(guó)的市場(chǎng)定位分析
2003年 國(guó)際貿(mào)易專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容改革研究和實(shí)踐
2005年 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)導(dǎo)向再創(chuàng)我省出口新增點(diǎn)
2003年以來的獲獎(jiǎng)情況
2004年 歐盟東擴(kuò)的貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)與我國(guó)的市場(chǎng)定位分析獲校級(jí)獎(jiǎng)
2005年 國(guó)際貿(mào)易專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容改革研究和實(shí)踐獲山東省省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)
2003年以來著作、論文情況
2003年1 2月 論文：《對(duì)外經(jīng)濟(jì)管理概論教學(xué)指導(dǎo)》2004年12月 論文：《關(guān)于入世后完善我國(guó)出口信用保險(xiǎn)制的思考》
2005年3月 論文：《以競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為導(dǎo)向，突破技術(shù)性貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)出口的限制》
2005年12月 信息化—教育面向現(xiàn)代化的核心
2006年 教材：中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論
2006年 教材：國(guó)際商務(wù)談判技巧