個人經(jīng)歷
1976年在江蘇省連云港市高中畢業(yè),1977年考入南京藝術(shù)學院音樂系學習聲樂,師從于我國老一輩著名聲樂教育家黃友葵教授。1982年以優(yōu)異成績畢業(yè)留校任教,并擔任獨唱演員。多次在全國性聲樂比賽中獲獎,曾為電影、電視劇錄制插曲。1986年成功地舉辦了兩場個人獨唱音樂會,受到同行、專家及觀眾好評。中央電視臺、北京電視臺、黑龍江電視臺、江蘇電視臺、連云港電視臺等錄制過她的專題節(jié)目。中國教育電視臺和北京電視臺錄制了她的個人專題節(jié)目《軍中紅燭》和《名師風采》,在全國播出后受到好評。
從1982年開始專門從事聲樂教學和研究工作,至今已近40年。經(jīng)培養(yǎng)的學生有二百余名,其中近六十人次在國際、國內(nèi)聲樂比賽中獲大獎。 總政歌舞團彝族歌手阿魯阿卓曾榮獲第14屆CCTV“藍色經(jīng)典·天之藍”杯青歌賽流行唱法金獎。在全國十幾個省市地區(qū)進行聲樂講學活動近二十余次,聽課和輔導的學生有六千余名。在全國性聲樂比賽和各類比賽中擔任評委約幾十余次。
在各類刊物上寫作和發(fā)表的論文十余篇,經(jīng)過多年的探索和實踐,在教學中形成了一套行之有效的教學方法,美、民、通三種教學法,對我國的聲樂教學事業(yè)起到了推動作用。并出版發(fā)行馬秋華聲樂教學系列。
于2010年2月25日,舉行了“春華秋實”馬秋華教授從教三十周年學生音樂會。
教育生涯
教學工作
戴玉強、朱金專,王瑩、王莉、薛浩垠、阿魯阿卓、姚貝娜、王麗達、索朗旺姆、馬曉夢……這些深受觀眾喜愛的歌唱家,擁有共同的老師———中國音樂學院聲樂教授馬秋華。
突出成績
馬秋華教授1977年恢復高考后考入南京藝術(shù)學院音樂系,師從我國老一輩聲樂教育家黃友葵,1982年畢業(yè)后留校開始從事聲樂演唱和教學研究,30年來馬秋華在美聲、民族、通俗三種唱法的聲樂教學與實踐中,取得了豐碩成果,她的學生有近百人在國際、國內(nèi)聲樂比賽中獲獎,并培養(yǎng)了眾多觀眾喜愛的歌唱家和歌星。
獨特見解
馬秋華常常告誡學生:聲音一定要有自己的色彩,不能模仿、不能硬唱,只有與眾不同的聲音才會被別人記住!按蠹页皇赘,一定要有自己的處理和想法。但現(xiàn)在很多歌手演唱別人的成名作都在模仿,這是最沒出息的演唱! 馬秋華一直主張按照個性發(fā)展學生,“青歌賽通俗唱法第一名姚貝娜,此前在中國音樂學院師從董華老師學習民族聲樂,可是她非常喜歡流行音樂,想唱通俗。后來我考慮再三,還是覺得應該讓她按個性去發(fā)展,她喜歡流行的,又有民族的功底,發(fā)展空間會更大!瘪R秋華堅信培養(yǎng)學生,就是要保留個性,因材施教。馬秋華還非常強調(diào)學生文化修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。她鼓勵學生多去看畫展,交響樂、民樂、戲曲也要涉及。
個人生活
馬秋華和金鐵霖的兒子金圣權(quán),也許是受家庭熏陶,他和同齡人最大的不同是喜歡美聲。從小學習鋼琴的金圣權(quán)8歲就為電視劇《永遠的愛》演唱主題曲,后來還為大型動畫片《水滸》演唱了主題曲《英雄歌》。在變聲之前,馬秋華特意為兒子錄了童聲專輯,為此馬秋華非常得意。雖然金圣權(quán)也曾為學鋼琴產(chǎn)生逆反,但上高中之后突然喜歡唱歌,還堅持要學唱歌。從喜歡打籃球到酷愛唱歌,馬秋華夫婦更多的還是支持。當被問及父母的成功會不會成為阻擋在他面前的一堵墻時,兒子的回答十分自信:“時代在進步,墻也是可以翻過去的!
熱心公益
多次到邊遠山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)慰問、輔導部隊戰(zhàn)士及文藝骨干,連續(xù)多年義務為邊遠地區(qū)少年兒童培訓輔導;熱心資助、培養(yǎng)家庭困難的學生。榮獲全軍育才突出貢獻獎、北京中青年文藝工作者德藝雙馨獎、中國兒童文學研究會“關(guān)心兒童事業(yè)”突出貢獻獎、全國少兒音樂藝術(shù)十佳貢獻獎等。
演唱作品
《永遠的愛》 | 演唱主題曲 |
《水滸》 | 主題曲《英雄歌》 |
《中年》 | 金鐵霖的歌曲 |