人物簡介
喻姣花，女，醫(yī)學(xué)學(xué)士，行政管理專業(yè)在職研究生，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院護(hù)理部副主任、外科總護(hù)士長、靜脈治療小組組長，副主任護(hù)師；2001年任中華護(hù)理學(xué)會(huì)武漢市分會(huì)外科護(hù)理專業(yè)委員會(huì)常委，2002年任中華護(hù)理學(xué)會(huì)武漢市分會(huì)第十一屆理事會(huì)常務(wù)理事，2005年任中華護(hù)理學(xué)會(huì)武漢市分會(huì)外科護(hù)理專業(yè)委員會(huì)副主任委員。
1984年畢業(yè)于同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校，畢業(yè)后分配到武漢市協(xié)和醫(yī)院骨科工作。由于其出色的工作能力于1988年被醫(yī)院選送到上海參加全國第四屆骨科護(hù)理培訓(xùn)班，1993年被選派到護(hù)理教研室擔(dān)任脫產(chǎn)帶教老師，1994年被提拔為全院最年輕的護(hù)士長，1997年參加武漢市黨校行政管理在職研究生班學(xué)習(xí)。
長期從事臨床護(hù)理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研及護(hù)理管理工作。承擔(dān)了護(hù)理專業(yè)的研究生、本科、大專層次的理論授課及本科、大專的網(wǎng)絡(luò)直播授課；并主持1項(xiàng)華中科技大學(xué)的研究生教改項(xiàng)目的研究。截止2007年，主持1項(xiàng)省級課題、2項(xiàng)院級課題及參與3項(xiàng)省級和6項(xiàng)院級課題的研究；主編書籍2部，副主編書籍2部，參編教材1部及專著1部；發(fā)表論文10余篇。在院內(nèi)率先使用循證護(hù)理思想進(jìn)行臨床護(hù)理工作并舉行專題講座。
在院內(nèi)率先使用循證護(hù)理思想進(jìn)行臨床護(hù)理工作并舉行專題講座，其思想逐漸為護(hù)理人員所認(rèn)同和接受；應(yīng)用主觀全面營養(yǎng)評價(jià)法對腹部外科病人進(jìn)行臨床營養(yǎng)評價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)術(shù)前早期營養(yǎng)不良，為營養(yǎng)支持治療提供了依據(jù)；負(fù)責(zé)全院的靜脈治療小組的工作，組織編寫了《臨床靜脈治療實(shí)踐指南》，促進(jìn)靜脈治療規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，持續(xù)改進(jìn)靜脈治療質(zhì)量；能解決外科護(hù)理專業(yè)疑難問題，是湖北省外科護(hù)理技術(shù)骨干之一。
科研課題
1. 循證式個(gè)體化護(hù)理干預(yù)方案對壓瘡高危患者的影響（湖北省衛(wèi)生廳，第一）
2. 《臨床高級護(hù)理》講義（華中科技大學(xué)，第一）
3. 循證護(hù)理臨床實(shí)踐的調(diào)查研究（武漢市協(xié)和醫(yī)院，第一）
4. 主觀全面營養(yǎng)評價(jià)法在腹部外科圍手術(shù)期患者中的應(yīng)用研究（武漢市協(xié)和醫(yī)院，第一）
5. 氯霉素注射液替代石臘用于導(dǎo)尿的臨床研究（湖北省科委，第三）
發(fā)表論文
1. 分層次分階段科研培訓(xùn)提高臨床護(hù)士的科研能力，解放軍護(hù)理雜志，2008，25（1A）：19～20
2. 持續(xù)改進(jìn)護(hù)理管理思路與實(shí)踐，現(xiàn)代護(hù)理，2008，14（2）：220～221
3. 量化培訓(xùn)對PICC護(hù)理質(zhì)量的影響，護(hù)理學(xué)雜志，2007，22（10）:43～44
4. 胃及結(jié)直腸癌病人圍術(shù)期營養(yǎng)狀況調(diào)查分析，護(hù)理學(xué)雜志，2006，21（18）：69～70
5. 胃癌及大腸癌病人圍手術(shù)期主觀全面營養(yǎng)評價(jià)研究，護(hù)理研究，2006，20（8A）：2023～2024
6. 1例腹部組織胞漿菌病致小腸梗阻的護(hù)理，護(hù)理研究，2005，19（9A）：1783～1784
7. 肝功能受損病人術(shù)后腸內(nèi)營養(yǎng)的應(yīng)用與護(hù)理，中華醫(yī)學(xué)叢刊，2004，4（5）：79～80
8. 早期腸內(nèi)營養(yǎng)支持在胃十二指腸外瘺治療中的應(yīng)用，中華臨床醫(yī)學(xué)雜志，2004，5（5）：36～37
9. 無張力疝修補(bǔ)治療老年腹股溝疝的觀察及護(hù)理，中國實(shí)用醫(yī)學(xué)月刊，2004，2（5）：404～406
10. 臨床循證護(hù)理現(xiàn)狀調(diào)查，護(hù)理學(xué)雜志，2003，18（4）：254～256
出版著作
1. 主編《臨床護(hù)士“三基”自測——外科護(hù)理分冊》，人民軍醫(yī)出版社，2008，5
2. 主編《骨科護(hù)理學(xué)》，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社，2005，9
3. 副主編《專科病人護(hù)理常規(guī)》，湖北科學(xué)技術(shù)出版社，2006，7
4. 副主編《肝膽胰外科護(hù)理》，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社，2005，9
5. 參編成教大專規(guī)劃配套教材《外科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》，人民衛(wèi)生出版社，2008，7
6. 參編成教大專規(guī)劃教材《外科護(hù)理學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社，2007，9
7. 參編《疾病護(hù)理常規(guī)》，四川科學(xué)技術(shù)出版社，2005，11
獲獎(jiǎng)情況
1. 參與中華護(hù)理學(xué)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)《高等護(hù)理教育整體護(hù)理臨床教學(xué)的研究和實(shí)施》的研究
2. 多篇論文獲優(yōu)秀論文證書
作品發(fā)表
分層次分階段科研培訓(xùn)提高臨床護(hù)士的科研能力
前言：目的探討提高臨床護(hù)士科研能力的培訓(xùn)方法。方法擬訂分層次、分階段培訓(xùn)計(jì)劃,并進(jìn)行自我評價(jià),分別對護(hù)士進(jìn)行科研基本能力、科研實(shí)踐能力、基金中標(biāo)能力的培訓(xùn),統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)前后論文發(fā)表數(shù)、課題中標(biāo)數(shù)和出版書籍?dāng)?shù)等指標(biāo)。結(jié)果69。6%護(hù)士認(rèn)為培訓(xùn)很有必要,17。4%認(rèn)為有必要;培訓(xùn)后護(hù)士的科研基本能力、科研實(shí)踐能力、基金中標(biāo)能力均有較大提高;培訓(xùn)后論文發(fā)表率由培訓(xùn)前的20。24%升至52。23%,培訓(xùn)前后比較差異有顯著性意義(P<0。01);培訓(xùn)后實(shí)現(xiàn)主編書籍和省級基金課題中標(biāo)的零突破。結(jié)論分層次、分階段培訓(xùn)可有效提高臨床護(hù)士科研能力,促進(jìn)科研管理規(guī)范化。 Objective To explore the methodology in training of the nurses to improve their scientific research capability.Methods A comprehensive,staged training program at different levels was planned for the nurses,who were asked to perform self-rating of the training program.The program focused mainly on training for improving the basic skills,capabilities in research practice and application for grants of research project.Such indices as the rates of paper publication,successful application of research grant,and b... | ||||||||||||
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