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  • 高思研

    高思研

    中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,實戰(zhàn)派培訓師、資深人力資源管理顧問、國家人力資源和社會保障部職業(yè)信息分析師、職業(yè)指導師專家、美國教育認證協(xié)會(EMCA)授權(quán)注冊國際職業(yè)培訓師(CIPT)中方講師、名師中國、中國師道聯(lián)盟、前言講座、培訓在線優(yōu)質(zhì)師資合作伙伴 。


    人物簡介

    ★職業(yè)背景:憑借從事13年企業(yè)人力資源管理咨詢、培訓工作經(jīng)歷,積累了大量實戰(zhàn)案例和豐富的管理經(jīng)驗。幫助企業(yè)有效開發(fā)人力資源,提升企業(yè)員工的職業(yè)能力、團隊職業(yè)化和業(yè)績改進能力。擅長為企業(yè)量身定制最貼合實際的培訓課程,長期專注于人力資源管理、培訓管理、培訓師培養(yǎng)、師資技能訓練、課程研發(fā)、管理技能提升等領域的研究。

    ★授課風格:將管理咨詢經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷融入對培訓的研究和實踐。授課注重案例分析、小組討論分享、全景訓練、點評指導、互動交流等形式,使受訓學員都能學以致用,將先進的培訓理念和方法充分結(jié)合于客戶需求特點和實際,實戰(zhàn)體驗成為高老師授課的一大特色

    高思研主講課題

    《高效溝通技巧》

    《高效會議管理技巧》

    《MBTI性格分析技巧》

    高思研

    《高效團隊建設與管理》

    《企業(yè)文化內(nèi)訓師培訓》

    《管理核心技能提升培訓》

    《初級內(nèi)訓師能力提升培訓》

    《內(nèi)訓師課程開發(fā)能力提升》

    《服務理念與服務技能提升》

    《MTP中層管理人員技能訓練》

    《企業(yè)中層干部高效管理能力打造》

    《企業(yè)基層管理者卓越職業(yè)素質(zhì)修煉提升》

    高思研曾服務的客戶

    中國外交部,中國移動集團公司,中國聯(lián)通,中興通訊,索愛普天移動通訊,神州數(shù)碼思特奇,山東電網(wǎng)青州電力,新華保險公司,北京銀行,北京四維圖新,中軟,華為,新奧特(北京)視頻技術(shù)有限公司,杭州諾基亞西門,河南中煙卷煙廠,沈陽華潤置地,韓國三星,中國醫(yī)師報社,東芝(中國)、德國福利特、美國紅帽軟件(中國);北京日邦印刷、村田電子、當代集團、遠洋地產(chǎn)、茂華地產(chǎn)、華潤置地、新恒基、長城潤滑油、京華時報、泰士特、曲美家具、北汽福田;中美大都會保險公司、陽光保險公司、新韓銀行;沈陽新生活實業(yè)、江西江鈴五十鈴汽車、山西江南餐飲集團、山西百圓褲業(yè)、山東威特人工環(huán)境等

    擅長領域

    人力資源管理、培訓管理、培訓師培養(yǎng)、師資訓練

    授課風格

    高思研老師憑借多年的工作經(jīng)歷以及豐富的人生閱歷,將管理咨詢經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷結(jié)合對管理培訓的研究、實踐與課程訓練使培訓更加超值。授課注重案例分析、互動游戲、實景訓練、小組討論等,使受訓學員都能學以致用,形成了以先進培訓理念為基礎,充分結(jié)合并適用于客戶需求特點和實際的課程

    課程簡述

    《金字塔原理在管理中的應用》

    課程大綱

    一、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)

    為什么要用金字塔

    情境模擬:溝通效率檢測

    二、從結(jié)論說起

    案例分析:張X的轉(zhuǎn)正報告

    金字塔原則的“精髓”

    自上而下的思考方式

    一切從“結(jié)論”說起

    三、中心思想明確

    中心思想的“TPOS原則”

    四、邏輯推理嚴謹

    邏輯論證

    邏輯組合

    五、MECE原則:不多不少

    案例:我們應該把房子出售

    案例:進入市場的障礙很少

    案例:對此項業(yè)務,公司應采取投資/增長策略

    六、搭建“金字塔”要思考的三個問題

    我們主要傳達的信息是什么?

    是否合乎TOPS 的標準?

    應采用論證式還是組合式?

    最后的架構(gòu)是否通過有關的邏輯測試呢?

    練習:運用金字塔結(jié)構(gòu)撰寫《年終工作總結(jié)》或《項目建議書》

    七、在咨詢領域按照金字塔原則工作的幾點體會

    精確而簡明扼要地交流想法 協(xié)商目標和結(jié)果

    通過口頭、書面和可視媒介說服對方

    適當加以修飾的創(chuàng)意,以吸引客戶的眼球

    《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓》

    課程特色

    ☆ 小班制授課,學員人數(shù)安排30人以內(nèi) ☆ 訓練師貼身輔導,看得見的進步

    ☆ 標準化、結(jié)構(gòu)化的課程體系,要點突出、脈絡分明,全面打造卓越的企業(yè)培訓師

    ☆ 授課與示范、研討、演練、錄像回放、現(xiàn)場點評緊密結(jié)合

    ☆ 多種手段綜合運用,學習更快樂、效果更徹底

    課程大綱

    一、培訓師與學習型團隊

    1、培訓造就卓越團隊

    2、成就他人必先提升自我

    3、培訓師風格選型

    4、學員類型解析

    5、演練:1分鐘MINI課程演練、

    1分鐘演練點評

    二、培訓師呈現(xiàn)技巧訓練

    1、培訓師的職業(yè)形象

    2、培訓師的必備素質(zhì)

    3、培訓師的自我認知

    4、克服怯場五大方法

    5、培訓師職業(yè)表達技巧

    6、培訓師自我介紹要領

    7、導入設計五種;

    演練:1分鐘開場白

    8、收結(jié)設計五種;

    演練:1分鐘結(jié)束語

    9、培訓師肢體語言表現(xiàn)技巧

    三、培訓師培訓教法訓練

    1、培訓方法應用要領

    2、課堂講授法

    3、現(xiàn)場演示法

    4、游戲帶動法

    5、頭腦風暴法

    6、案例分析法

    7、七步教練法

    8、2分鐘MINI課程演練

    2分鐘MINI課程演練點評

    四、培訓師現(xiàn)場組織與掌控訓練

    1、培訓組織流程的五個階段

    2、培訓組織流程設計

    3、培訓現(xiàn)場管理的七種身份

    4、培訓現(xiàn)場的應變技巧

    5、培訓現(xiàn)場掌控的五種方法

    6、研討:現(xiàn)場學習團隊組建

    五、培訓師教學互動能力訓練

    1、體驗式培訓

    2、啟發(fā)式培訓

    3、互動式培訓

    4、沙盤式培訓

    5、精彩點評技巧

    6、演練:3分鐘MINI課程演練

    3分鐘演練點評

    六、課程開發(fā)與設計能力訓練

    1、培訓課程開發(fā)流程

    2、標準課程結(jié)構(gòu)模型

    3、主體結(jié)構(gòu)設計四種

    4、顛峰設計與特效營造

    5、培訓教案制作

    6、培訓課件制作

    7、演練:MINI課程設計實踐

    服務客戶

    CIPTT/PTT/TTT公開課培訓過的企業(yè):

    中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、索愛普天移動通訊、美國紅帽軟件(中國)、IBM、 一汽大眾、一汽豐田、江西江鈴五十鈴汽車、天津中美大都會保險公司、陽光保險公司、 新韓銀行、 長城潤滑油、山東浪潮、山西 百圓褲業(yè)、北京曲美家具、北京村田電子等企業(yè)的內(nèi)訓師;

    TTT內(nèi)訓課培訓過的企業(yè):

    深圳中興通訊、 新韓銀行、沈陽新生活實業(yè)、山西江南餐飲集團、山東威特人工環(huán)境等 企業(yè)內(nèi)訓師

    其他培訓企業(yè):

    中國移動通訊集團公司及下屬的省級移動公司、深圳中興通訊、東芝(中國)、德國福利特、美國紅帽軟件(中國);北京日邦印刷、村田電子、 長城潤滑油、京華時報、泰士特、曲美家具、北汽福田、北京康乃格醫(yī)療器械、北京 尚德機構(gòu); 中美大都會保險公司、陽光保險公司、新華保險、 新韓銀行、 齊魯證券;杭州市公安局、沈陽新生活實業(yè)、江西江鈴五十鈴汽車、山西江南餐飲集團、山西 百圓褲業(yè)、山東電力、山東威特人工環(huán)境等眾多大型企業(yè)

    客戶評價

    1、高老師的培訓是:“春風細雨,娓娓道來”!——天津移動郭昀

    2、高老師的課使我厚積而薄發(fā)!—— 天津一汽豐田汽車有限公司劉江燕

    3、高老師引導我找到了素質(zhì)提升的加速器!——一汽大眾王延軍

    4、高老師為我開啟了一扇成功之門!——山東浪潮集團張軍霞

    5、我體驗到了什么是快樂的學習!——IBM公司孫燕

    TAGS: 行業(yè)人物 教師
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