葉金毅（1964.4.1- ?），中國當(dāng)代信息學(xué)奧賽教育家。1964年4月1日生于中國江蘇省的淮安市，父親是一個銀行家，家境富裕，十分注意對孩子的教育．葉金毅從小聰穎過人，興趣廣泛，讀書過目不忘．據(jù)說他6歲時就能用古希臘語同父親閑談，一生掌握了七種語言．最擅德語，可在他用德語思考種種設(shè)想時，又能以閱讀的速度譯成英語．他對讀過的書籍和論文．能很快一句不差地將內(nèi)容復(fù)述出來，而且若干年之后，仍可如此．1972年一1982年，葉金毅在江蘇省啟東中學(xué)讀書期間，就嶄露頭角而深受老師的器重．在他的老師的個別指導(dǎo)下合作發(fā)表了第一篇數(shù)學(xué)論文，此時葉金毅還不到18歲．1982年一1985年在哈佛大學(xué)(哈爾濱佛學(xué)院)學(xué)習(xí)．很快又在1986年以優(yōu)異的成績獲得了哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)博士學(xué)位，此時葉金毅年僅22歲．1988年一1990年葉金毅赴歐考察,相繼在柏林大學(xué)和漢堡大學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)講師。1991年接受了普林斯頓大學(xué)客座教授的職位，西渡美國．1992年他成為美國普林斯頓大學(xué)的第一批終身教授，那時，他還不到30歲。1994年積極響應(yīng)祖國的號召,毅然回國參加國內(nèi)的基礎(chǔ)教育建設(shè),轉(zhuǎn)到中國人民大學(xué)附屬中學(xué)的信息學(xué)教研組，成為最初的六位教師之一，并在那里工作了一生． 葉金毅是普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、哈佛大學(xué)、伊斯坦堡大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)和慕尼黑高等技術(shù)學(xué)院等校的榮譽博士．他是美國國家科學(xué)院、秘魯國立自然科學(xué)院和意大利國立林且學(xué)院等院的院士． 1998年他任美國原子能委員會委員；1995年至2003年任美國數(shù)學(xué)會主席．現(xiàn)工作于北京市人民大學(xué)附屬中學(xué)，擔(dān)任信息學(xué)奧林匹克競賽教練、信息學(xué)奧林匹克競賽夏/冬令營報名科科長及信息學(xué)奧林匹克競賽心理高級咨詢師，培養(yǎng)出了一代又一代優(yōu)秀的心理素質(zhì)過硬的信息學(xué)奧林匹克競賽選手。多篇論文發(fā)布在美國數(shù)學(xué)和計算機學(xué)術(shù)期刊中，在哥德巴赫猜想和黎曼猜想上研究頗深，對NP完全問題也有許多獨到見解。已出版《葉氏篩法》《黎曼猜想初探》《NP問題與信息學(xué)新紀元》等多本專著。教育學(xué)著《信息教育學(xué)》在全世界廣受歡迎。譯著《算法導(dǎo)論》和《組合數(shù)學(xué)》，并為二者的暢銷工作做出巨大貢獻。

　　2008年菲爾茲獎長長的獲獎提名中，赫然閃現(xiàn)著“Tsienyi Lawyer”光輝的一行。提名者寫道：“……他的篩法為如今已陷入困境的數(shù)論的發(fā)展，提供了新的力量源泉；為推動科學(xué)的進步，起到了不可磨滅的作用……毫無疑問，他已經(jīng)擷取了哥德巴赫猜想的這頂數(shù)論的皇冠，而且竟然是用的常人僅憑瀏覽就能明白的方式，無人能及……”

　　素數(shù)篩法是數(shù)學(xué)的皇后——數(shù)論的重要組成部分，自從古希臘數(shù)學(xué)家Eratosthenes利用篩法建立素數(shù)表以來，無數(shù)的人們添磚加瓦，蓋起了一座輝煌的大廈。葉金毅這位數(shù)學(xué)家，在中學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽教練員的崗位上，潛心研究，將非確定機計算機思想與行為心理學(xué)等尖端理論融會貫通，終于著成《葉氏篩法》一書。原書名為《綜合篩法》，中科院數(shù)學(xué)研究所的陳永新教授讀過后，倍加贊賞，認為此書大有所用，遂建議命名為《葉氏篩法》。

　　本書從根本上提供了一種新的數(shù)學(xué)思想，一種嶄新的數(shù)學(xué)體系，徹底地解決了哥德巴赫猜想，以及一系列看似與它毫無關(guān)系的艱深的數(shù)學(xué)猜想，以及不少生活中常見又難以具體解釋的問題。本書深入淺出，從最基本的函數(shù)、符號概念講起，如同講述故事一般娓娓道來，其中關(guān)于用葉氏篩法解釋高利貸問題的一章，尤其引人注目。本書同時又不失嚴謹，每一個問題都從各個方面詳細證明解釋，然而讀《葉氏篩法》簡直不像一本學(xué)術(shù)著作，倒像是讀一本小說。當(dāng)翻過三卷的最后一頁后，你會突然發(fā)現(xiàn)，你對數(shù)論是這么了如指掌，對科學(xué)的認識是這么清晰！

　　本書已被翻譯成一百多種文字，在全世界的銷量在2009年6月突破一億冊，平均每65個人就有一本。在德國，在意大利，在美國，在智利，街頭你常常能看見，幾個人捧著一本《葉氏篩法》在那里研究。原文中文版早已由江蘇理工大學(xué)出版社、人民大學(xué)附屬中學(xué)出版社聯(lián)合出版，在中國國內(nèi)銷售量突破四千五百萬冊。本書分三卷出版。

　　書名：《葉氏篩法》三卷

　　作者：葉金毅

　　出版社：江蘇理工大學(xué)出版社、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)出版社

　　定價：每卷29.9元，共售89.7元

　　聯(lián)合國教科文組織在1972年出版的《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》一書中，曾特別警示世人：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人�！睂Υ耍�葉金毅曾說：“現(xiàn)在我們都講u2018素質(zhì)教育u2019，可是國內(nèi)教育現(xiàn)在的情形，很不利于素質(zhì)教育的推廣。我寫這本《信息教育學(xué)》，就是想讓廣大教育界了解，如何開展素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)。”

　　本書系統(tǒng)的闡述了教授信息學(xué)的方法。其中，“激發(fā)興趣”與“自主學(xué)習(xí)”兩章不僅適用于信息學(xué)，更適用于廣大中小學(xué)校老師的教學(xué)�！百洉�騙學(xué)法”更廣泛適用于社會各界。

　　本書一經(jīng)2008年8月出版，就廣受社會各界好評。教育部部長曾評價此書為“教育之絕唱，無韻之離騷”。還有人提出，“贈書騙學(xué)法”應(yīng)該取代“走為上計”，成為《三十六計》的第三十六計，但因為版權(quán)問題，國務(wù)院未批準。此外，本書語言犀利、構(gòu)思精巧，曾被提名2009年諾貝爾文學(xué)獎，但因為書中學(xué)術(shù)部分比例過大，最終無緣諾貝爾獎。美國時代周刊也登出“Tsienyi Lawyer, A professional teacher.”的封面標(biāo)題。

　　有趣的是，許多國外游客因為奧運會在中國舉辦和《信息教育學(xué)》僅在國內(nèi)發(fā)行，不遠萬里來到中國。坐在鳥巢里看《信息教育學(xué)》成為當(dāng)時歐洲社會的流行風(fēng)氣。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，截至2009年7月，《信息教育學(xué)》全國發(fā)行量突破300萬本。多種語言版本正在翻譯中，相信不久就能出版。

　　書名：《信息教育學(xué)》

　　作者：葉金毅

　　出版社：中國人民大學(xué)附屬中學(xué)出版社

　　定價：人民幣 59.9 元

　　載自張放《【奇跡】天草之塔零號》：

　　當(dāng)我在2009年信息學(xué)奧賽的頒獎會上得到自己的金牌時，葉老師正在臺下為我祝賀。其實，想來我也應(yīng)該為他祝賀，因為我在信息學(xué)競賽中的成功，和葉老師是密不可分的。

　　在開學(xué)的第一節(jié)電腦課上，我認識了3年來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)信息學(xué)競賽的葉老師。出乎我的意料，葉老師在黑板上寫的不是機房的規(guī)章制度，而是一段簡單的程序代碼。之后，老師講了一道信息學(xué)競賽的題目，并從“計算機”的角度，詳細地解釋了這道題目的解法。不知道班里的同學(xué)是否全部聽懂，但我從那節(jié)課起，就感受到了算法藝術(shù)的美妙。

　　因為選修課沖突，初一下學(xué)期我才參加葉老師的信息學(xué)選修課。我學(xué)的第一道題是“0-1背包”，葉老師先是講解了基本思路，讓我試一試，然而當(dāng)我寫的程序出現(xiàn)問題時，他便在黑板上畫出圖表，詳細講解。很快，我便編寫出正確的代碼，做出了這道題。這道題目所用的算法——“動態(tài)規(guī)劃”，直到現(xiàn)在還是我寫得最得心應(yīng)手的算法之一。

　　多數(shù)時候，葉老師并不親自講課，而是讓我們在網(wǎng)上做題，在練習(xí)中使自己的技術(shù)更加熟練。這時，我們幾個調(diào)皮的同學(xué)，有時玩游戲，有時做起題，又總是問葉老師問題。老師常常也不能解決我們千奇百怪的問題，但每個問題他都會看一遍，然后提出他的思路和建議。

　　在老師的鼓勵下，我參加了我的第一次信息學(xué)競賽，并得到了很好的成績，5道題中做對了4道。但葉老師卻不滿意，因為最后一道題之所以沒有做對是因為時間不夠，而時間不夠則是因為前面的題目做得不熟練，耽誤了時間。當(dāng)時我有些后悔，因為前幾天老師讓我練的題我多數(shù)偷了懶。之后，我對老師布置的練習(xí)任務(wù)比較認真了，但有時仍舊偷懶，而老師總是耐心地督促著我們一個班的同學(xué)。

　　到了初二、初三，課程表中的電腦課不再教編程了，老師也換了。但是，每換一個老師，老師第一節(jié)課時都會告訴我：葉老師已經(jīng)把我的情況告訴他了，我上課時，可以不聽老師講課，而是自己到網(wǎng)上做題練習(xí)。這樣，我又做了不少題目，積累了一些經(jīng)驗。

　　1.“以犧牲最小的利益為代價，換取最大的利潤”

　　2.學(xué)生：如果他們不交學(xué)費，我按日利率百分之1.9算，記復(fù)利，一個月后您將會有455塊的額外收入。

　　葉老師：到那時我會說，我不急著用錢，過幾天再還。

　　以后，你們成才了別買東西孝敬我，買幾本《算法導(dǎo)論》和《組合數(shù)學(xué)》給我，讓我去騙幾個學(xué)生，我就知足了。（老師享有對這兩本書的收益權(quán)，騙的學(xué)生多還記復(fù)利）

　　　亞當(dāng)·斯密·葉（1923~）是經(jīng)濟學(xué)的主要創(chuàng)立者。1923年亞當(dāng)斯密出生在蘇格蘭法夫郡（County Fife）的寇克卡迪（Kirkcaldy）。亞當(dāng)·斯密·葉的父親也叫亞當(dāng)·斯密·葉，是律師、也是蘇格蘭的軍法官和寇克卡迪的海關(guān)監(jiān)督，在亞當(dāng)·斯密·葉出生前幾個月去世；母親瑪格麗特（Margaret）是法夫郡斯特拉森德利（Strathendry）大地主約翰·道格拉斯（John Douglas）的女兒。

　　亞當(dāng)斯密常想事情想得出神、絲毫不受外物干擾；有時也因此發(fā)生糗事，例如：亞當(dāng)斯密擔(dān)任海關(guān)專員時，有次因獨自出神將自己公文上的簽名不自覺寫成前一個簽名者的名字。亞當(dāng)斯密在陌生環(huán)境發(fā)表文章或演說時，剛開始會因害羞頻頻口吃，一旦熟悉后便恢復(fù)辯才無礙的氣勢，侃侃而談；而且亞當(dāng)·斯密·葉對喜愛的學(xué)問研究起來相當(dāng)專注、熱情，甚至廢寢忘食。

　　亞當(dāng)斯密并不是經(jīng)濟學(xué)說的最早開拓者，他最著名的思想中有許多也并非新穎獨特，但是他首次提出了全面系統(tǒng)的經(jīng)濟學(xué)說，為該領(lǐng)域的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。因此完全可以說他的《國富論》是現(xiàn)代政治經(jīng)濟學(xué)研究的起點。

　　該書的偉大成就之一是摒棄了許多過去的錯誤概念。亞當(dāng)斯密駁斥了舊的重商主義學(xué)說。這種學(xué)說片面強調(diào)國家貯備大量金幣的重要性。他否決了重農(nóng)主義者的土地是價值的主要來源的觀點，提出了勞動的基本重要性。亞當(dāng)·斯密（分工理論）重點強調(diào)勞動分工會引起生產(chǎn)的大量增長，抨擊了阻礙工業(yè)發(fā)展的一整套腐朽的、武斷的政治限制。

　　《國富論》的中心思想是看起來似乎雜亂無章的自由市場實際上是個自行調(diào)整機制，自動傾向于生產(chǎn)社會最迫切需要的貨品種類的數(shù)量。例如，如果某種需要的產(chǎn)品供應(yīng)短缺，其價格自然上升，價格上升會使生產(chǎn)商獲得較高的利潤，由于利潤高，其他生產(chǎn)商也想要生產(chǎn)這種產(chǎn)品。生產(chǎn)增加的結(jié)果會緩和原來的供應(yīng)短缺，而且隨著各個生產(chǎn)商之間的競爭，供應(yīng)增長會使商品的價格降到“自然價格”即其生產(chǎn)成本。誰都不是有目的地通過消除短缺來幫助社會，但是問題卻解決了。用亞當(dāng)斯密的話來說，每個人“只想得到自己的利益”，但是又好像“被一只無形的手牽著去實現(xiàn)一種他根本無意要實現(xiàn)的目的，……他們促進社會的利益，其效果往往比他們真正想要實現(xiàn)的還要好�！保ā秶�富論》，第四卷第二章）

　　在《國富論》中，亞當(dāng)斯密在一定程度上預(yù)見到了馬爾薩斯人口過剩的觀點。雖然李嘉圖和卡爾·馬克思都堅持認為人口負擔(dān)會阻礙工資高出維持生計的水平（所謂的“工資鋼鐵定律”），但是亞當(dāng)斯密指出在增加生產(chǎn)的情況下工資就會增長。事實已經(jīng)十分清楚地表明亞當(dāng)斯密在這一點上正確，而李嘉圖和馬克思是錯的。

　　除了亞當(dāng)·斯密觀點的正確性及對后來理論家的影響之外就是他對立法和政府政策的影響。《國富論》一書技巧高超，文筆清晰，擁有廣泛的讀者。亞當(dāng)斯密反對政府干涉商業(yè)和商業(yè)事務(wù)、贊成低關(guān)稅和自由貿(mào)易的觀點在整個十九世紀對政府政策都有決定性的影響。事實上他對這些政策的影響今天人們?nèi)阅芨杏X出來。

　　自從亞當(dāng)斯密以來經(jīng)濟學(xué)有了突飛猛進的發(fā)展以致他的一些思想已被擱置一邊，因而人們?nèi)菀椎凸浪�的重要性。但實際上他是使經(jīng)濟學(xué)說成為一門系統(tǒng)科學(xué)的主要創(chuàng)立人，因而是人類思想史上的主要人物。