代表論文
《略論 日本語中的漢語詞匯》、《漢語中古音系與日語吳音、漢語音系比較》、《 計算機(jī)與中國古籍整理》、《會意漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)的復(fù)合程序》、《漢字研究與對外漢語教學(xué)》、《現(xiàn)代書面漢語中的文言成分》、《從認(rèn)知角度看漢字教學(xué)》等。專著有《說文會意字研究》。參與編寫《 漢語大字典》、《中華小 百科全書·語言文字分卷》、《 古代漢語詞典》等。教育建議
在2012年3月7日上午的全國政協(xié)教育聯(lián)組會上，北京語言大學(xué)人文學(xué)院原副院長石定果稱她認(rèn)為教育部不能管得太多。
“10年前，強(qiáng)制擴(kuò)招，不擴(kuò)招30%不給經(jīng)費(fèi)，結(jié)果稀釋了優(yōu)質(zhì)的教育資源，學(xué)生好多都去國外了�！薄爱厴I(yè)生就業(yè)率連續(xù)低于60%的將調(diào)減招生計劃，又來了。教育和就業(yè)的適度脫節(jié)是必然的，教育必須有長遠(yuǎn)的眼光，高等教育不應(yīng)是就業(yè)培訓(xùn)，即使真的需要調(diào)整專業(yè)，發(fā)言權(quán)應(yīng)該在大學(xué)，而不是在教育部�！�
“有的美國人表示，現(xiàn)在的一些留美大學(xué)生顛覆了他們對中國留學(xué)生的所有好印象，他們認(rèn)為現(xiàn)在的留學(xué)生“會花錢，不善交際，不關(guān)心公益事業(yè)，習(xí)慣作弊和撒謊……”石定果表示，教育管理部門插手素質(zhì)教育的例子還在發(fā)生著。石定果表示：“我還是很慚愧�！�
