他政務之余，即染翰臨池，專攻右軍之學。他常說：“國朝書法家劉石庵專講魄力，太守王夢樓喜歡豐滿神采，當時有濃墨宰相，淡墨探花之說。我生來癡笨，豐神學不到，但向魄力處求之。憑借著歲月，勤學苦練，或許可望竿頭日進�！惫Ψ虿回撚行娜�。他以頑強的毅力和百折不回的精神，經過奮發(fā)學習，苦苦求索，一舉盛名隴右，躍入西北書法名家行列。其楷書，筆功遒勁有力，結構嚴謹，筆墨飽滿，入木三分；尤善草書，筆法瀟灑，墨觸圓潤，形體秀麗。給人以落筆生花，運筆如神， 一氣呵成， 渾然一體，心曠神怡之感，見者愛不釋手，爭相乞索。今隴東農村，作為珍寶收藏。他給親屬的書信， 信手拈來，隨興而至，無論短長，讀之令人賞心悅目，百看不厭。今家鄉(xiāng)后學，紛紛復印成冊，揣摩研習。

張宸樞生逢清末民初，社會動蕩不安，隴東兵荒馬亂，戰(zhàn)火匪盜此起彼伏，百姓苦不堪言。民國四年（ 1915年）， 平涼、 慶陽一帶爆發(fā)了聲勢浩大的農民起義。九月初，在肖金（原屬鎮(zhèn)原）人劉元臣的帶領下，肖金、屯字、太平等地五六千農民，包圍縣城，抗稅抗捐。知縣萬朝宗緊閉城門，一籌莫展。張宸樞與劉元臣為師生關系，便由張宸樞出面，與縣政府交涉，使知縣答應緩行新稅法，以平民憤。孰料事后，縣政府卻派兵丁，到處搜捕張宸樞和劉元臣。無奈之下，張宸樞只得背井離鄉(xiāng)，西出玉門關，輾轉新疆伊犁，教書育人，以送流年。1917年春，受涇原道尹周務學聘請，任 平涼師范籌建員，1918年任平涼師范學校首任校長。后回縣任縣立高等小學校長。他夙夜在公，殫盡心慮，遂以“門無車馬終年靜，坐對琴書百慮清”自慰，賦詩為文，著書立說，撰成《通鑒綱目提要》、《中外政治論衡續(xù)》、《西路》等，受到學生和社會公眾的尊重和愛戴，被選為眾議院議員。他洞察世情，深為民生倒懸而痛心疾首，逐漸蔭生了立功異域之志，再次外出，赴鄭州、北平等地，以文會友，以書交誼，意欲有所作為，然郁郁多年，懷才未遇，1931年客死北平。靈歸之日，邑里學界紛紛舉哀，戴孝相迎，引柩歸葬故里。張宸樞先生在極其艱苦的條件下，成為 平涼師范教育的拓荒者。張公之后，數(shù)任校長傾心治校，都為平師的創(chuàng)建和發(fā)展作出了貢獻。新中國成立后， 平涼師范不斷順應時代潮流，改革創(chuàng)新，教育教學成就享譽省內外。