湖南師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。曾任湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長兼黨委書記，現(xiàn)任湖南師范大學(xué)社會科學(xué)處處長，兼任全國教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員、中國教育學(xué)會理事、語文教學(xué)法專業(yè)委員會常務(wù)副理事長、湖南省教育學(xué)會理事、省語文教學(xué)法專業(yè)委員會理事長、省教育管理干部培訓(xùn)專業(yè)委員會副理事長、中國學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會湖南省分會副會長、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)指導(dǎo)專業(yè)委員會常委等。

　　指導(dǎo)博士、碩士、教育碩士研究生及訪問學(xué)者等70多名；1989、1997、2001年先后獲得國家級教學(xué)成果優(yōu)秀獎、二等獎、一等獎和省級一等獎（3屆）以及其他獎勵30多項(xiàng)，1997年享受政府特殊津貼，1998年被授予“湖南省優(yōu)秀中青年專家”稱號。獲教學(xué)成果國家級優(yōu)秀獎、二等獎、一等獎及省級一等獎（3屆）和省級社科成果獎等，享受政府特殊津貼，被評為湖南省優(yōu)秀中青年專家。主持湖南省哲學(xué)社會科學(xué)成果評審委員會2004—2005年度立項(xiàng)課題“新聞與傳播心理學(xué)研究”，新聞傳播心理學(xué)代表作有《淺論新聞心理學(xué)的學(xué)科構(gòu)架》（載《現(xiàn)代傳播》（北京廣播學(xué)院學(xué)報(bào)）》2000年第5期）、《論新聞與傳播心理學(xué)的研究對象》（載《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2003年第2期）等論文，其中《淺論新聞心理學(xué)的學(xué)科構(gòu)架》獲湖南省第七屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。2008年3月獲第三屆湖南省優(yōu)秀社會科學(xué)專家稱號。

　　主攻課程與教學(xué)論（主要是語文教學(xué)論研究方向）以及新聞心理學(xué)。主持包括“211工程”重點(diǎn)學(xué)科與省級重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)在內(nèi)的國家級和省部級項(xiàng)目10余項(xiàng)；主持省部以上課題10余項(xiàng)；出版著作40多本，發(fā)表論文近80篇；主要代表性著述有獨(dú)著《語文教育研究概論》《語文教學(xué)設(shè)計(jì)論》、《中學(xué)語文教育心理研究》，主編《中學(xué)語文教學(xué)原理》、《中學(xué)語文教材概論》、《語文教師職業(yè)技能訓(xùn)練教程》、湖南省職業(yè)教育語文教材，論文《關(guān)于寫作教學(xué)過程的思考》、《語文教育旨在提高語文素養(yǎng)》、《21世紀(jì)中國語文教育的全方位突破》、《淺論新聞心理學(xué)的學(xué)科構(gòu)架》、《對語文教育的思考》、《如何理解學(xué)生的“全面發(fā)展”》《誦讀法的歷時(shí)演化與現(xiàn)時(shí)解讀》《語文教學(xué)論科學(xué)化的不懈求索》《對語文教育的思考》等。