個人簡介
侯泉林 博士，教授，博士生導(dǎo)師，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者。曾到英國Leicester大學、莫斯科大學、香港大學、澳大利亞Monash大學等大學合作研究。
個人履歷
1984年畢業(yè)于河南理工大學煤田地質(zhì)及勘探專業(yè)，獲學士學位；
1986.9～1987.7 在北京大學構(gòu)造地質(zhì)專業(yè)進修教師；
1991年7月于中國科學院地質(zhì)研究所構(gòu)造地質(zhì)專業(yè)獲碩士學位；
1993年10月于中國科學院地質(zhì)研究所沉積學專業(yè)獲博士學位；1993.11～1995.11在中國科學院高能物理研究所做博士后。
1995年底在中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所從事科研工作，曾任巖石圈構(gòu)造演化重點實驗室副主任，“大地構(gòu)造”創(chuàng)新學科組組長。
2002年10月調(diào)中國科學院研究生院工作，曾任研究生院地球科學學院副院長、中關(guān)村園區(qū)管理部主任、人事處處長、院長助理等。主講“高等構(gòu)造地質(zhì)學”研究生課程。
2006年7月任研究生院副院長。
科學研究
1993年10月于中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所獲博士學位，1995年11月從中國科學院高能物理研究所博士后出站，其后，在中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所從事科研工作。2002年10月后在中國科學院研究生院工作至今。先后主持國家自然科學基金項目、國家973項目課題、國家攻關(guān)項目專題和科學院創(chuàng)新重大項目課題等，在國內(nèi)外刊物發(fā)表學術(shù)論文100余篇，合作出版專著4部。獲中國科學院自然科學獎一等獎兩項。主要研究領(lǐng)域：構(gòu)造地質(zhì)、煤層氣地質(zhì)、鉑族元素分析方法及地球化學等，在華北地區(qū)構(gòu)造動力學過程、大別山伸展構(gòu)造變形、閩西南前陸褶皺沖斷帶及煤層氣成藏動力學等方面取得創(chuàng)新性成果。曾獲中國青年地質(zhì)科技獎“金錘獎”和中國科學院優(yōu)秀青年稱號。任“應(yīng)用基礎(chǔ)與工程科學學報”和“中國煤層氣”雜志編委，石油大學、中國礦業(yè)大學、河南大學兼職教授。曾到英國Leicester大學、莫斯科大學、香港大學、澳大利亞Monash大學等大學合作研究。
成就榮譽
先后主持國家自然科學基金項目、國家973項目子項目、國家攻關(guān)項目專題和科學院創(chuàng)新重大項目課題等項目，在國內(nèi)外發(fā)表論著百余篇。主要研究領(lǐng)域：構(gòu)造地質(zhì)、煤層氣地質(zhì)、鉑族元素分析方法及地球化學等。曾獲中國青年地質(zhì)科技獎“金錘獎”、中國科學院（京區(qū)）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國科學院優(yōu)秀青年、國家政府特殊津貼等榮譽稱號。任“應(yīng)用基礎(chǔ)與工程科學學報”、“中國煤層氣”和“中國科學院研究生院學報”等雜志編委，石油大學兼職教授、中國礦業(yè)大學、河南大學兼職教授。曾到英國Leicester大學、莫斯科大學、香港大學、澳大利亞Monash大學等大學合作研究。
教育講座
伴隨地球科學學院四月“地球活動周”有序的開展，地學院學生會組織了一系列地學相關(guān)講座活動。2011年4月26日晚7點，應(yīng)地學院學生會的邀請，中科院研究生院副院長侯泉林教授在人文樓教一階給同學們做了題為“現(xiàn)代高等教育理念與人才培養(yǎng)”。講座吸引了對當代人才教育有強烈興趣的百余名同學和地學院老師。地學院吳春明教授主持了本次報告。
講座開始時，侯泉林教授誠懇地表示，比較教育家、思想家、科學家三者，他更愿意成為思想家，其次是教育家，再次是科學家。因為，科學家始終以自己的力量為社會做貢獻，教育家為社會傳播更多的科學知識、聚集更大的能量，而思想家能以自己先進、科學的思想影響全人類，對社會的推動作用更大。接著，侯泉林教授以回顧1949年前中國高等教育理念開始，著重介紹了傅斯年教育家的高等教育理念。20世紀上半葉教育家達成的“大學自治、思想自由、教授治�！钡幕竟沧R，在今天仍舊對我們現(xiàn)代高等教育理念的形成具有重要意義，仍是現(xiàn)代高等教育理念核心之所在。并談了自己對于當今高等教育的看法，“盲目效仿國外碩士培養(yǎng)體制并不可取，與國際接軌應(yīng)是全方位”。此外，侯教授就自己的體會對我們學生提了思想、學習、工作、生活的建議，爭取成為有獨立的、自立的、健全的心理的青年人。
講座中，侯泉林教授清晰地回憶了蔡元培、羅家倫、梅貽琦、傅斯年和胡適這些著名教育家他們的教育理念和人文軼事。其中，給大家講解的國立臺灣大學的“傅鐘”敲二十一次響聲的故事，給大家留下了深刻的印象。他說那是因為傅斯年校長曾經(jīng)講過的一句話“一天只有二十一個小時，另三個小時是用來沉思的”，為了表達對傅斯年先生的崇敬之情和謹記傅先生的教育理念，臺灣大學建了這口鐘，并鳴二十一次來紀念。
侯泉林教授詳細介紹了我國地質(zhì)教育現(xiàn)狀：一線人才嚴重不足，創(chuàng)新人才不足，領(lǐng)軍人才不足······地質(zhì)工作快速發(fā)展呼喚大批優(yōu)秀的地質(zhì)人才！地質(zhì)教育目前面臨的主要問題是教學資源難以滿足地質(zhì)人才培養(yǎng)的需求。而作為將要致力于地質(zhì)事業(yè)的中科院青年，要面對現(xiàn)實，正確定位，做有思想，會表達，能做事的有能力有品行的人才，為人民貢獻力量。
侯泉林教授以親切、樸實而不失詼諧的語調(diào)給我們帶來了一場精彩生動的講座，同學們反映極其熱烈。報告結(jié)束后，同學們爭先恐后地提問題，侯泉林教授都一一做了精辟、詳盡的回答�？傊�，侯泉林教授提到最重要的是，作為受教育的青年，面對各種問題和困難，我們始終應(yīng)該樹立為國家、社會做貢獻的理念！一陣熱烈掌聲后，本次地科講壇在侯泉林教授和地學院老師和部分同學的合影中完滿結(jié)束！
