主要經(jīng)歷
其父是一位開明人士，通曉蒙、漢、滿三種文字。他對兒子克星額要求極嚴，自小教他認字學習，并幾易其師，攻讀蒙、漢、滿文�？诵穷~也極有天賦，不僅完成了所攻科目，并對藏文也有了初步了解。
公元1904年，賓圖王的母親聽說克星額是個學習出色的孩子之后，便征他到宮中當侍從，專門給老福晉讀故事書。
公元1910年，奉天成立蒙古學校。同年，克星額作賓圖王弟弟丹巴道爾吉的陪讀，到該校學習。不久，就當上了該校的助理教師。
公元1911年，奉天省成立蒙文教科書編輯局，克星額被聘為編輯。
公元1912年，克星額參加同盟會，并積極宣傳孫中山的三民主義。
公元1914年，克星額正式擔任"蒙文教科書編輯局"編輯，并兼奉天省翻譯事務負責人。這期間，他編輯出版了好多教科書，并為蒙古語普及教育做了很大發(fā)努力。
公元1915年，為發(fā)展蒙古族文化教育事業(yè)，克星額回到家鄉(xiāng)里著手建立學校的工作。經(jīng)過幾個月的努力之后，于同年秋，在西協(xié)理村，建立了"科爾沁左翼前旗公立蒙漢兩級小學校"，這是東蒙第一所小學。該校招生不分貧富、蒙漢、男女等區(qū)別，凡適齡兒童均 在招收之列。學校按新式教學方法授課，所開科目有：蒙語、漢語、數(shù)學、歷史、地理、歌曲等，同時灌輸反抗侵略和封建統(tǒng)治的教育思想。這些工作受到了當時中央政府的表揚和嘉獎。
公元1920年，克星額被選為民國國會候補議員。1923年變?yōu)檎阶h員。公元1925年，克星額任奉天省政府官方議員，在這期間，他為蒙古地區(qū)的普及文化教育事業(yè)做了大量的工作。
成就
公元1926年，克星額與努勒格爾扎布、拉西僧格3人，在奉天募捐創(chuàng)辦了"東蒙書局"并編輯出版了六冊《蒙文小學教科書》和《蒙漢合璧字典》、《初學兒童啟蒙字典》、《詳解蒙古語字典》等。此外；該書局還出版了大量蒙古歷史、文學、語言和自然科學等方面的書籍和許多翻譯作品。如：《聊齋志異》(共8本)、《四部成語》、《六部成語》、《青史演義》、《成吉思汗傳略》等等。并且還成立了《蒙旗旬刊》雜志社。
公元1929年，克星額、郭道甫、博彥滿都等人，組織在奉天的蒙旗人土和學生成立了"蒙古文化促進會"。為東蒙各旗成立主管教育的行政機構，建立學校，為開發(fā)蒙古地區(qū)的文化而奔走呼號。
自公元1929年秋到公元1931年，克星額在東北蒙旗師范學校·教書，授蒙古語文課。同時也兼沒在奉天城的達爾罕旗蒙古小學教師。 公元1932年，克星額任興安南省總理事務廳秘書長。公元1934年至公元1939年任偽滿洲國蒙政部和蒙民生活部督查。公元1936年，受布和賀西格之聘，任蒙文學會參贊。
公元1940年，克星額主持蒙古編譯院工作。在此期間，他還編輯出版了針對日本奴化教育，號召蒙古民族覺醒為內(nèi)容的《輔助讀物》等書。
公元1947年，內(nèi)蒙古自治區(qū)成立之后，克星額任內(nèi)蒙古政府 議員。后來，因雙眼失明，回家療養(yǎng)。克星額擁護新政府，對祖國的繁榮和蒙古民族的發(fā)展興旺充滿了信心，也表達了擁護共產(chǎn)黨的愿望。這期間，克星額把自己珍藏的珍貴文物《格薩爾傳》、古譯文《喜訊》和藏、蒙、漢文合璧的《圣賢榜》等好多籍贈予的內(nèi)蒙古圖書館。