欧美在线一级ⅤA免费观看,好吊妞国产欧美日韩观看,日本韩国亚洲综合日韩欧美国产,日本免费A在线

    <menu id="gdpeu"></menu>

  • 景才瑞

    景才瑞

    景才瑞,1924年生于山西省臨晉縣(建國后與猗氏縣合并為臨猗縣)。曾在西安力行中學(xué)、陜西省立西安第二中學(xué)、陜西省立蒲城中學(xué)〈堯山中學(xué)〉、陜西省立興國中學(xué)、中正中學(xué)、蘭州國立西北師范學(xué)院、重慶國立中央大學(xué)求學(xué)。

    簡介

      男,1924年6月出生,山西臨猗人。

    個人履歷

      1924年生于山西省臨晉縣(建國后與猗氏縣合并為臨猗縣)。曾在西安力行中學(xué)、陜西省立西安第二中學(xué)、陜西省立蒲城中學(xué)〈堯山中學(xué)〉、陜西省立興國中學(xué)、中正中學(xué)、蘭州國立西北師范學(xué)院、重慶國立中央大學(xué)求學(xué)。   1948年畢業(yè)于畢業(yè)于前中央大學(xué)理學(xué)院地理系,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,同年在北平考入華北大學(xué)二部史地系,被選為班委會主席,參加新民主主義青年團。結(jié)業(yè)后分配到天津南開中學(xué)任地理教員、政治教員、副教導(dǎo)主任,兼任團總支副書記、教工團支部書記、工會主席、天津市第28工人業(yè)余中學(xué)校長、11區(qū)教育工會主任、天津市教育工會常委、財務(wù)部副部長、天津市各界人民代表會議代表,后調(diào)任天津市人民政府教育局視導(dǎo)員、天津教師學(xué)院教研員、天津師范學(xué)院史地系地理教研室副主任、業(yè)余部副主任、地理專修科副主任、地理系教研室主任。1955-1956年選派到上海華東師范大學(xué)研究部進修班進修,跟蘇聯(lián)專家學(xué)習自然地理。   1958年調(diào)華中師范學(xué)院地理系,先后任地質(zhì)地貌教研室主任、講師、副教授、教授、研究室主任,華中師范大學(xué)李四光研究中心主任。   1965-1966年曾借調(diào)任地質(zhì)部西南第四紀冰川專業(yè)考察隊技術(shù)負責人,撰寫的考察報告受到攀枝花市科學(xué)技術(shù)委員會的書面肯定,認為“當時考察隊來攀枝花考察后所提出的學(xué)術(shù)性報告其理論對攀枝花建設(shè)曾起到重要的指導(dǎo)作用,為節(jié)省人力、物力、財力創(chuàng)造過很大的經(jīng)濟效益。更為主要的是,當時西南三線建設(shè)是在u2018備戰(zhàn)、備荒、為人民’的形勢下進行的,要爭取時間早日建成攀枝花鋼鐵基地。景才瑞同志參加的考察隊為此作出了重大貢獻!   20世紀80年代初,又選派到蘭州大學(xué),跟英國專家學(xué)習,面向世界,大開眼界。一生在5所中學(xué)與5所大學(xué)里學(xué)習過,選擇名校,廣求名師,受益匪淺,對他的教學(xué)與科研工作大有裨益。   近年來,景才瑞是全國科研項目《長江 中下游第四紀冰川及第四紀地質(zhì)》編輯組主要負責人之一。

    學(xué)術(shù)著作

      自1958年開始在國內(nèi)外各地各級報刊發(fā)表各類文章300余篇(首),其學(xué)術(shù)論文在《地質(zhì)論評》、《地質(zhì)學(xué)報》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表,另兩篇英文文章在國際刊物《Geojournal》上發(fā)表。出版的書籍有《人類和自然》(商務(wù)印書館1958年出版)、《自然地理研究些什么》(商務(wù)印書館1959年出版)、《黃山》(科學(xué)出版社1984年出版)、《第四紀地質(zhì)學(xué)概論》(地質(zhì)出版社1990年出版)等。主編《李四光全集》(湖北人民出版社1996年出版)、湖北省志·地理》(湖北人民出版社1997年出版)、《李四光學(xué)術(shù)研究》(湖北科學(xué)技術(shù)出版社1993年出版)、《中國大百科全書·中國地理·華中地區(qū)》(中國大百科全書出版社1993年出版)。主要論文:《論環(huán)境保護與環(huán)境教育的關(guān)系》發(fā)表于《華中師范大學(xué)學(xué)報》1994年第4期,《環(huán)境教育是搞好環(huán)境保護的關(guān)鍵措施》發(fā)表于《長江流域源與環(huán)境》1996年第1期,《論資源利用與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展》發(fā)表于《地學(xué)與發(fā)展》(地震出版社1996年出版),《論環(huán)境變化與可持續(xù)發(fā)展》發(fā)表于《華中師范大學(xué)學(xué)報;1999年第1期,《人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的地學(xué)哲學(xué)思考》發(fā)表于《地學(xué)哲學(xué)與可持續(xù)發(fā)展》(中國文史出版社1998年出版),《論地學(xué)哲學(xué)與天地生人研究關(guān)系》發(fā)表于《地學(xué)與社會》(地震出版社1994年出版)等。

    成就及榮譽

      曾先后擔任華中師范大學(xué)教授、學(xué)術(shù)委員會委員、職稱評定委員會委員、湖北省職稱評定組副組長、湖北省政協(xié)委員、科協(xié)委員、湖北省地理學(xué)會理事長、湖北省地質(zhì)學(xué)會常務(wù)理事、湖北省旅游學(xué)會顧問、湖北省李四光研究會常務(wù)副理事長兼秘書長、中國地理學(xué)會理事兼長江分會副主任、中國地質(zhì)學(xué)會第四紀專業(yè)委員會委員,中國地質(zhì)大學(xué)兼職教授、信陽師院兼職教授。曾應(yīng)邀去英國、加拿大、美國、香港、澳門、臺灣等國家和地區(qū)出席國際學(xué)術(shù)會議訪問講學(xué)。招收20名研究生,應(yīng)邀在全國各地大、中學(xué)作科學(xué)報告百來次,反應(yīng)熱烈。獲湖北省科學(xué)大會獎、湖北省高校先進科研個人獎、國家教育委員會榮譽獎、國家新聞出版總署榮譽獎、中國科學(xué)院自然科學(xué)二等獎、湖北省優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文一等獎,享受國務(wù)院政府特殊津貼。

    其它信息

      從70年代末至90年代初,共培養(yǎng)20名研究生,均晉升高級職稱,6人獲博士學(xué)位,他經(jīng)常在教學(xué)研究中強調(diào)“為學(xué)貴自得”,掌握自學(xué)方法,終身享用不盡;強調(diào)“只問耕耘,不問收獲”,精耕細作,收獲自來不用強求;強調(diào)“百家爭鳴”,廣求良師,擴大眼界,取長補短,更上一層樓;強調(diào)做學(xué)問要耐得住清苦度日,克勤克儉,為人表率;強調(diào)理論聯(lián)系實際,為社會主義建設(shè)無私奉獻;強調(diào)“學(xué)如逆水行舟,不進則退”,必須時時努力,永不懈。粡娬{(diào)“學(xué)無止境”,要終身求索,與時俱進,不斷創(chuàng)新,所以被研究生們譽為“治學(xué)的良師,人生的楷!。   1985年,應(yīng)邀去英國曼徹斯特大學(xué)出席第一屆國際地貌學(xué)大會;1987年應(yīng)邀去加拿大哈里法克斯市達荷因大學(xué)出席“晚新生界海平面變化國際學(xué)術(shù)討論會”,同年又應(yīng)邀去渥太華大學(xué)出席“第12屆國際第四紀聯(lián)合會學(xué)術(shù)研討會”;1989年應(yīng)邀去美國首都華盛頓特區(qū)出席第28屆國際地質(zhì)學(xué)大會;1991年應(yīng)邀去香港大學(xué)交流、訪問和講學(xué);1992年應(yīng)香港地理學(xué)會之邀去香港浸會大學(xué)出席“長江流域水患與三峽工程研討會”,發(fā)表“長江會不會成為黃河第二”學(xué)術(shù)論文,后被香港中華書局出版的《長江水患與三峽工程》一書全文發(fā)表;1993年應(yīng)澳門環(huán)境委員會委員黃就順先生之邀去澳門交流訪問;1997年應(yīng)邀去臺灣出席“21世紀科技發(fā)展與人才培育國際學(xué)術(shù)討論會”,發(fā)表“琢玉成器千秋業(yè)——論人才培育之道”學(xué)術(shù)論文后被臺灣《中外雜志》(1998年3月號,第63卷第3期)全文發(fā)表;提交國際學(xué)術(shù)會議上的兩篇英文文章:“The Glacial Topography in the Area of the Middle-Lower reaches of the Yangtze River”和 “Water·logging Disaster and Reduction Measures in the Lake Area in Jianghan Plain,Central China”被德國國際學(xué)術(shù)雜志《GeoJournal》全文發(fā)表;1998年應(yīng)邀去香港中文大學(xué)出席“21世紀的中國與世界國際學(xué)術(shù)研討會”,發(fā)表“環(huán)境與資源的可持續(xù)利用與保護”學(xué)術(shù)論文,后被《長江流域資源與環(huán)境》雜志全文發(fā)表;2001年應(yīng)邀去四川省成都市出席“青藏高原東緣環(huán)境演化與森林生態(tài)學(xué)術(shù)研討會”,并實地考察了川西貢嘎山現(xiàn)代冰川地貌,發(fā)表“論海洋性冰川地貌特色及其地學(xué)意義”;2002年應(yīng)邀去四川省都江堰市出席“第八屆全國第四紀學(xué)術(shù)大會”,并實地考察了松潘草原的山地地貌、臥龍熊貓保護區(qū)自然環(huán)境的特點。與此同時,先后被聘為中國科學(xué)院武漢分院學(xué)術(shù)委員與顧問,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、咸寧學(xué)院、襄樊學(xué)院、南陽師范學(xué)院、信陽師范學(xué)院等高等院校的兼職教授,襄樊市人民政府顧問等職。陸續(xù)在全國上百所大專院校報告李四光愛國主義思想、獻身科學(xué)的精神和為社會主義建設(shè)作出很大貢獻的光輝事跡,被《湖北日報》等報導(dǎo)為“用李四光愛國主義精神啟迪學(xué)生心靈”!度A中師院》報也報道說:“思想性知識性針對性融為一體——景才瑞教授給全院學(xué)生上德育課! 在申報自然地理專業(yè)博士點過程中,有全國著名的十多位同行院士書面推薦,獎譽良多,在向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況后,已經(jīng)得到當時國務(wù)院學(xué)位委員會主任、國家教委主任朱開軒同志首肯。后來只因年齡超限,在學(xué)科組中未獲通過,失去再作培養(yǎng)高級建設(shè)人才的機會,極為可惜。他表示終身遺憾,愧對所在單位,愧對今生。

    主要著作簡介

    論新構(gòu)造運動與地殼穩(wěn)定性   本文對新構(gòu)造運動與地殼穩(wěn)定性進行了研究。文章認為,世界上任何事物都是處在發(fā)展變化的運動之中,地殼當然也不例外。文章圍繞新構(gòu)造運動、地殼穩(wěn)定性、新構(gòu)造運動與地殼穩(wěn)定性進行了論述。 論環(huán)境保護與環(huán)境教育的關(guān)系   地球是人類賴以生存的唯一大環(huán)境,對它的認識、利用、改造與保護逐步深化.要保護周圍環(huán)境,必須事先進行環(huán)境教育,增強環(huán)境意識,環(huán)境教育應(yīng)成為義務(wù)教育的組成部分之一. 青藏高原東緣地貌發(fā)展及其地學(xué)意義   本文對青藏高原東緣地貌發(fā)展及其地學(xué)意義進行了論述。文章指出,在青藏高原東南部和東部與第三級階梯的接觸部分,發(fā)育了許多高大的山脈。這一峽谷地帶,堆積地貌不發(fā)育,而山崩、滑坡、泥石流頻繁;植被垂直分帶明顯,山下為茂密的森林,而山上為雪山、冰川,共同構(gòu)成瑰麗的圖景.在這一高山峽谷地區(qū)數(shù)千米高原上,分布有不少由古冰磧物發(fā)育形成的紅色風化殼.紅色風化殼是濕熱氣候的產(chǎn)物,這表明古冰磧物堆積時的高原并不高,同時也證明青藏高原第四紀冰期序列所反映的氣候波動周期長、幅度大,并與高原隆升同步發(fā)生的道理. 論李四光學(xué)術(shù)思想中辯證思維的特色   李四光教授沖破機械唯物主義的障礙,在不斷地批判學(xué)習與創(chuàng)新過程中,樹立了堅定的辯證唯物主義思想;其學(xué)術(shù)思想中辯證思維的特色有理論與實踐的辯證統(tǒng)一、批判與學(xué)習的辯證統(tǒng)一、繼承與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一以及客觀辯證法與主觀辯證法的辯證統(tǒng)一.從發(fā)展的觀點看待一切事物,從學(xué)以致用的觀點處理一切事物,解放思想,實事求是,敢于創(chuàng)新,獨樹一幟. 論中國西部開發(fā)   改革開放以來,中國東部得到了很大的發(fā)展,為了求得相對的平衡,共同富裕,因此中國西部必須緊迫地開發(fā);但因西部的自然生態(tài)環(huán)境比較脆弱,所以,只能實事求是地適度開發(fā),依靠科學(xué)技術(shù)進步,提高勞動者素質(zhì),使知識化與工業(yè)化互相促進,開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護同步進行. 論如何構(gòu)建人地和諧的和諧社會   構(gòu)建人地和諧的和諧社會,首先在于認識人地關(guān)系,以及其不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律.闡述了人地關(guān)系的概念及其內(nèi)涵,分析了人地矛盾及其表現(xiàn),論述了構(gòu)建人地和諧的和諧社會應(yīng)注重建立可持續(xù)發(fā)展的理念和系統(tǒng)發(fā)展觀、樹立生態(tài)倫理和環(huán)境道德觀念、加強立法工作以保護生態(tài)環(huán)境和加強國民生態(tài)文明教育等幾個方面的對策和措施.依照人地和諧的規(guī)律行事,構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的和諧社會. 論城市化與人口集散流動   城市化隨著人類社會的向前發(fā)展而發(fā)展.先是"有市無城"、"日中為市",人口早集晚散;到了奴隸社會與封建社會,有市也有城墻的城市才逐漸形成,但規(guī)模都不太大,城中雖有一定數(shù)量的定居人口,但人口仍然是早集晚散;一直到了資本主義大機器生產(chǎn)時代,大量農(nóng)業(yè)人口涌入城市,城市化才大發(fā)展起來,出現(xiàn)"城市膨脹",城墻的保衛(wèi)作用喪失以及后資本主義社會的"逆城市化"發(fā)展過程.隨著和諧社會的建設(shè)和發(fā)展,人類社會將向更高級階段發(fā)展,城市鄉(xiāng)村化,鄉(xiāng)村城市化,城鄉(xiāng)差別逐步消滅,城市化將完成它的歷史使命,人口自由流動,集散自如. 論海洋性冰川地貌特色及其地學(xué)意義   包括龍門山、貢嘎山、峨眉山、螺髻山、玉龍山等在內(nèi)的青藏高原東緣,峽谷深切,山勢險峻,極高山雪峰林立,海洋性冰川活躍.不少河流的干支流多發(fā)源于古冰川U形槽谷中,往下則急轉(zhuǎn)為深切的V形谷,后因高原隆起而成"谷中谷"形態(tài),或是支流以跌水或瀑布形式匯入主流.在有些基座階地河流相沉積物的底部,保留著一層受過濕熱風化帶紅色的冰川堆磧物,已被抬高至數(shù)千m的不同高度;這在青藏高原東緣環(huán)境演化過程中,說明青藏高原第四紀冰期序列所反映的氣候波動周期長、幅度大,并與高原隆升同步發(fā)生.否則就不可能在高原南緣于喀里山口東面札個納溝東岸海拔5 000~5 200 m的阿茲秋山嶺頂部,殘留厚約20~180 m的褐紅色風化冰磧物. 論大陸性冰川地貌特色及其地學(xué)意義   中國西北部的現(xiàn)代高山冰川屬于極大陸性冰川.溫度極低,活動性很小,比較穩(wěn)定,以位于極高的海拔高度及極低的溫度得以保存,降雪量比較少,積累與消融均比較緩慢,其地質(zhì)地貌作用不強,所形成的冰川地貌不如海洋性冰川顯著,稱為高位山地冰川,祁連山等中國西北部大陸性冰川的地質(zhì)地貌作用較弱,所形成的冰川U形谷與冰斗等等均比較淺平,側(cè)磧堤與終磧壟也不那么高大,呈現(xiàn)具體而微平緩的地貌特色.

    景才瑞

    TAGS: 人物 教授
    名人推薦
    • 韓立德
      韓立德,男,1971年生,農(nóng)學(xué)博士、副教授。1995年畢業(yè)于安徽農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)專業(yè),獲農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。1995~1997年在安徽省農(nóng)科院棉花研究所工作。
    • 巨輝
      巨輝,男,1962年12月出生,教授,中共黨員,現(xiàn)任成都信息工程大學(xué)控制工程學(xué)院院長、四川省自動化與儀器儀表學(xué)會常務(wù)理事。
    • 丁堅勇
      丁堅勇, 男,1957年8月出生于湖北武漢市,漢族;中共黨員,工學(xué)博士。1990年、2002年分別在中國電力科學(xué)研究院、武漢大學(xué)獲得電力系統(tǒng)及其自動化專...
    • 恩里克·何塞·瓦羅納
      恩里克·何塞·瓦羅納(EnriqueJoséVaronayPera,1849.4.13-1933.11.19),男,古巴副總統(tǒng)(1913-1917),古巴作家、哲學(xué)家、思想家...
    • 萊內(nèi)·馬利亞·里爾克
      賴內(nèi)·馬利亞·里爾克(Rainer Maria Rilke),男,1875年12月4日生,奧地利詩人。詩歌界的風云人物,他的詩曾深受詩歌愛好者的喜愛。...
    • 林行剛
      林行剛博士,1970年畢業(yè)于清華大學(xué)無線電電子學(xué)系,1979年至1986年國家公派在日本京都大學(xué)信息工程系留學(xué)獲工學(xué)碩士和博士學(xué)位。1986年至今在清華大...
    名人推薦