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  • 廖聯(lián)奎

    廖聯(lián)奎

    廖聯(lián)奎,男,1954年生,四川宜賓人,漢族,共產(chǎn)黨員,教授。1982年畢業(yè)于南充師范學(xué)院(今西華師大),獲學(xué)士學(xué)位,2000年西華師范大學(xué)現(xiàn)代管理研究生班結(jié)業(yè)。曾任高縣師范學(xué)校副校長、四川教育學(xué)院宜賓分院政法系主任、珙縣人民政府副縣長、宜賓學(xué)院馬列德育部主任兼書記、宜賓學(xué)院黨委組織部副部長。主要進(jìn)行思想政治、馬克思主義原理、歷史的教學(xué)、研究和行政管理。

    人物簡介

      廖聯(lián)奎,男,1954年生,四川宜賓人,漢族,共產(chǎn)黨員,教授。1982年畢業(yè)于南充師范學(xué)院(今西華師大),獲學(xué)士學(xué)位,2000年西華師范大學(xué)現(xiàn)代管理研究生班結(jié)業(yè)。曾任高縣師范學(xué)校副校長、四川教育學(xué)院宜賓分院政法系主任、珙縣人民政府副縣長、宜賓學(xué)院馬列德育部主任兼書記、宜賓學(xué)院黨委組織部副部長。主要進(jìn)行思想政治、馬克思主義原理、歷史的教學(xué)、研究和行政管理。   積極參加社會工作,曾任四川省高校德育研究會會員,四川省教育學(xué)會會員,四川省管理學(xué)會會員,宜賓市教育學(xué)會會員、理事,宜賓市中專德育研究會理事、副會長,宜賓市中級職稱評審委員,宜賓學(xué)院鄧小平理論研究會副會長兼秘書長,宜賓市哲學(xué)學(xué)會副會長。

    學(xué)術(shù)建樹

      廖聯(lián)奎完成了8個省級和學(xué)院級科研課題的研究;出版專著2部,主編和參編著作十六部著作,在全國各級報刊雜志發(fā)表論文90多篇。   多次評為先進(jìn)干部、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員,95年獲全國曾憲梓獎,97年評為四川省特級教師,2003年獲四川省高校政治教師教案評比一等獎,多次獲四川省、宜賓市社會科學(xué)獎。96年人選《中華當(dāng)代名人大詞典》,97年入編《中國百科學(xué)者傳略》,2000年入編《二十一世紀(jì)人才庫》、《中國當(dāng)代創(chuàng)業(yè)英才》、《中國專家大詞典》。   完成的省級科研課題:   《高校兩課教師隊伍建設(shè)》;   《三個代表思想新三進(jìn)》;   《高等教育三項改革給學(xué)生思想政治工作帶來的問題及對策研究》;   《加大高校學(xué)生黨員發(fā)展力度后怎樣全面提高高校學(xué)生黨員的整體水平》;   《犯罪的情感預(yù)防》   近幾年完成的院級科研課題:   《“三個代表”重要思想的哲學(xué)原理》;   《教師思維模式》;   《中華民族古代文化綱要》。   主要著作:   1、專著《“三個代表”重要思想的哲學(xué)原理》;   2、專著《中華民族古代文化綱要》;   3、合著《馬克思主義基礎(chǔ)》;   4、合著《中國傳統(tǒng)文化教育》;   5、合著《思想品德教育概論》;   6、合著《教育實習(xí)指導(dǎo)》;   7、合著《國家公務(wù)員知識大百科》;   8、合著《高校思想政治工作新論》;   9、合著《中華民族傳統(tǒng)美德概論》。   主要論文:   1、《毛澤東的群眾路線與“三個代表”重要思想》,   2、《論高校毛澤東思想概論課教學(xué)中的美育》,   3、《反對自由主義》詮釋 ,   4、《充分發(fā)揮教育在繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的作用》,   5、《論高校學(xué)生黨員保先教育的針對性》,   6、《高校怎樣深化改革提高學(xué)生綜合素質(zhì)》,   7、《教師實踐“三個代表”的探索》,   8《毛澤東與先進(jìn)文化》,   9《論當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)分配中的公正問題》,   10、《“三個代表”重要思想物質(zhì)第一性的集中體現(xiàn)》,   11、《論全面提高“兩課”教師的綜合素質(zhì)》,   12、《情感因素影響職務(wù)犯罪的預(yù)防》,   13、《犯罪的情感預(yù)防》,14、《以十六大精神為指導(dǎo)努力構(gòu)建教師現(xiàn)代思維模試》,   15、《以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)努力構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生誠信美德》,   16、《以鄧小平理論為指導(dǎo)全面提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)》,   17、《應(yīng)將高校新生入黨教育作為黨建工作的起點》,   18、《加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)必須堅持群眾路線》,   19、《怎樣搞好中學(xué)教師的繼續(xù)教育》,   20、《論毛澤東新民主主義文化的現(xiàn)代價值》,   21《論毛澤東的農(nóng)業(yè)觀的現(xiàn)代價值》,   22《論鄧小平的文風(fēng)特色》,   23、《鄧小平與諸葛亮的人才觀比較研究》,   24、《教師實踐“三個代表”談》   25、《論周恩來教育思想的現(xiàn)代價值》   26、《大學(xué)生怎樣實踐“三個代表”》   27、《論毛澤東的農(nóng)民觀》   28、《新時期合格教師的標(biāo)準(zhǔn)》   29、《青少年犯罪的情感預(yù)防》   30、《充分發(fā)揮黨支部在構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用》   〖主要獎勵〗   1、2002年在省教育廳高校兩課優(yōu)秀教案評比中獲得三等獎   2、2002年獲得四川省第三屆優(yōu)秀教育論文評比二等獎   3、2002年獲宜賓市社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等   4、2002年獲宜賓市加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)征文三等獎。   5、2003年,獲得省教育廳高校兩課優(yōu)秀教案評比中獲得一等獎   6、2003年,獲宜賓市重點社會科學(xué)研究課題三等獎,評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。   7、2004年獲得省教育廳高校兩課優(yōu)秀教案評比中獲得三等獎   8、2004年,獲宜賓市社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等。   9、2006年宜賓市社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等   10、2006年評為宜賓市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動先進(jìn)個人,黨建征文獲得優(yōu)秀獎。[1]

    廖聯(lián)奎

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