經(jīng)歷
1926年克雷佩林出生于德國梅克倫堡（Mecklenburg）的諾伊施特累利茨（Neustrelitz），1874－1878 年在萊比錫大學學習醫(yī)學，中途曾轉入符茲堡大學。1877 年和W.馮特相識，并在符茲堡大學精神病醫(yī)院任瑞內(nèi)克的助手。從學生時代起，他就對精神病學發(fā)生了興趣。1878 年，他完成了他的第一篇論文，題為《論急性病在精神疾病病因上的作用》。從這篇論文已經(jīng)可以看出貫穿他一生的某些基本觀點。1878－1882 在慕尼黑精神病院任古登 的助手，進行臨床精神病學研究。在這里，他的知識和經(jīng)驗有了很大的進展。古登作為他精神病學的啟蒙老師，給他留下了深刻的印象。克雷佩林寫的全部著作都是獻給古登的，由此可見一斑。 1882 年，他任萊比錫大學精神病院的弗萊克西希 和萊比錫大學醫(yī)院神經(jīng)科的耳伯 的助手，這對他后來研究器質(zhì)性精神病起了重要作用。同時，他也在馮特的實驗室里當助手，從事藥物心理學的研究，這一階段積累的心理學知識和實驗心理學的方法，對他后來的精神病學研究大有用處。事實上，克雷佩林是對精神病進行實驗心理學研究的先驅(qū)者之一，他發(fā)現(xiàn)的“工作曲線”是對受試者實驗操作的測量，顯示了疲勞和恢復的過程。這可以視為神經(jīng)衰弱的早期實驗研究。在馮特的實驗室里，克雷佩林研究了服用各種毒物后實驗操作的變化。 馮特勸他寫一本精神病學的書。他接受了這個建議，于 1883 年出版《精神病學綱要》一書，從此堅定了他繼續(xù)研究精神病學的決心，同年他獲得萊比錫大學醫(yī)學院醫(yī)學博士學位�！毒癫W綱要》就是后來使克雷佩林聞名世界的《臨床精神病學》教科書的第一版。此后，隨著經(jīng)驗的積累和研究的深入，他對該書不斷作了修改補充。可以說，這部書總結了他各個時期的全部工作。從各版的結構和內(nèi)容的變化可以看出他學術觀點的發(fā)展。1884 年，克雷佩林與童年的戀人艾娜（Ina Schwabe）結婚。 雖然他的名字會被遺忘，但是他的貢獻一直流傳下去 1886 年，他出任多帕特大學精神病學教授，1891 年，克雷佩林應聘于海德堡大學任精神病學教授。1903 年以后供職于慕尼黑大學任教授直到去世，在這里，他所領導的德國精神病學研究所，成了當時世界最有名的研究機構，也是專業(yè)人員的一個訓練中心。在這個研究所里，心理學、解剖學、組織病理學、化學、遺傳學、實驗性治療等都自成獨立單位，但又互相配合。1917 年后這些研究開始分開在若干大樓里進行。
貢獻
克雷佩林以精神病病原學的研究而著稱。他認為對精神病應該采取科學的觀點，因為精神病是為某種因素所決定的；精神失常的人可能自然康復，也可能不會。當克雷佩林于19 世紀末期進入醫(yī)學界時，精神病的分類正處于混亂狀態(tài)。1896 年，他通過對許多患者的仔細觀察和癥狀的統(tǒng)計表格，提出有兩種主要的精神病：躁郁性精神�。∕anic-depressive insanity，即今日的情感性疾患）和早發(fā)性癡呆（Dementia praecox）�？死着辶终J為早發(fā)性癡呆通常源于青少年期，之后功能開始退化，時間較同年齡的人來得早，會導致不可逆的精神損耗。所以他提出的早發(fā)性癡呆在拉丁文中意為“個體早期精神衰退”。他進一步指出，早發(fā)型癡呆是由大腦化學物質(zhì)的失衡所引起，躁郁癥則起因于代謝過程的不規(guī)律。由此，他認為心理疾病的病因系由生物機能上的喪失功能所致，所以，應具跨文化的普遍性現(xiàn)象。 在以上基礎上，他把精神病進一步分為亞型：早發(fā)性癡呆可以再分成青春期癡呆、緊張癥和妄想狂；躁狂抑郁性精神病則可以有更多的細分，取決于躁狂抑郁周期的規(guī)律性或非規(guī)律性。正因如此，他被后人公認為精神病的杰出分類學者，也有人將他看作為現(xiàn)代精神疾病分類 DSM-IV 的先驅(qū)�？死着辶值姆诸愂欠▏偷聡S多精神病學家整整一代人努力的結果。經(jīng)過他的分類，精神病的研究、診斷和預后成為合法的醫(yī)學分支。他堅持認為精神病的原因是為生物因素所決定的；各種人體器官的生理因素和機能失常應該是重要的因素，而不是由 S.弗洛伊德在內(nèi)的許多心理學家提出的心理原因。 他在精神病學方面，站在實驗心理學與比較精神病學的立場，糾正了過去對精神錯亂、腦疾病、妄想癥、癲癇癥、神經(jīng)病、早發(fā)性癡呆等的錯誤觀點。在心理學方面，對精神作用進行了量的研究，提出了“作用曲線分析”的實驗成果，并對酒精和茶葉的中毒作用進行了研究。他是人格測驗的先驅(qū)，最早用自由聯(lián)想測驗來診斷精神病人。
內(nèi)田—克雷佩林測驗
內(nèi)田—克雷佩林心理測驗是日本老一代心理學家內(nèi)田勇三郎在克雷佩林的“連續(xù)加法計算法”研究的基礎上，歷經(jīng)二十余年編制而成的一種作業(yè)法心理測驗。該測驗內(nèi)用簡單，僅要求被試做一位數(shù)的連續(xù)加法計算（作業(yè)15min—休息5min—作業(yè)15min），但通過對作業(yè)曲線的分析，卻能得到被試各種心理特點的大量信息，從而對被試的性格、氣質(zhì)、乃至于智力做出全面的診斷。 該測驗自發(fā)表以來已近五十年，在內(nèi)田勇三郎開創(chuàng)的日本精神技術研究所的大力推廣下被應用于教育、醫(yī)療、司法、企業(yè)管理等很多領域，已成為日本的一個相當有名的心理測驗。
一瞬間 周圍多像熔巖 在冷靜也亂了方寸一眼之后 怎么舍得轉頭
上班像在夢游，愛情像蝴蝶破了繭
這只能怪我愛的太快，思念像洪水蔓延
想讓地球靜靜的轉動，讓我把你抱進懷中
愛情來的就像流星 突然之間就降臨，
夏天的風帶著你的微笑吹亂我的心扉，
我小心翼翼的看著你的背穎
怕你回頭看到我貪戀你的眼睛
不要在對我沉默，看到你傷心我也會難過
不要在對我冷漠，看到你失魂我也會落魄
漫漫人生的斗坡 ，我也會陪你度過
把你的心交給我，再寒冷的夜也不會冷了
一分鐘 心跳那么強烈 檫肩而過也變成回首
一時之間 怎么心被你帶走
下班之后沒想走，因為你而逗留
在沒有你的時間，從未停止想念
我不認輸也不放棄，我想把你追逐
愛情來的就像流星雨突然之間就降臨，
夏天的風帶著你的微笑吹亂我的心扉，
我小心翼翼的看著你的背影
怕你回頭看到我貪戀你的眼
不要在對我沉默，看到你傷心我也會難過
不要在對我冷漠，看到你失魂我也會落魄
漫漫人生的斗坡 ，我也會陪你度過
把你的心交給我，再寒冷的夜也不會冷了