基本情況
陳理宣，男，1960年生，內(nèi)江市人，1981年參加工作，1993年北京大學(xué)哲學(xué)系美學(xué)專業(yè)西方美學(xué)史方向研究生畢業(yè)，獲哲學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任內(nèi)江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、教授，內(nèi)江師范學(xué)院青少年心理健康教育研究所所長(zhǎng)，擔(dān)任四川省心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，四川應(yīng)用心理學(xué)專委會(huì)副主任，四川教育學(xué)專委會(huì)理事，四川省教師教育研究所學(xué)術(shù)委員（顧問(wèn)）。成就
長(zhǎng)期從事美學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)理論研究和教學(xué)工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育科學(xué)研究，試圖從心理學(xué)、審美學(xué)的角度審視教育理論與實(shí)踐，形成自己的研究個(gè)性，在科研中堅(jiān)持追求真理，傾注真實(shí)的情感，提倡真實(shí)的學(xué)術(shù)人生，力求有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，決不抄襲，模仿，剽竊別人。先后主持科研項(xiàng)目、教改項(xiàng)目等6項(xiàng)，出版專著多本，發(fā)表論文30余篇，先后獲省政府獎(jiǎng)勵(lì)1次，省“社科聯(lián)”獎(jiǎng)勵(lì)2次，內(nèi)江市政府獎(jiǎng)勵(lì)3次，教育廳獎(jiǎng)勵(lì)2次。教學(xué)方式
陳理宣教授在教學(xué)中堅(jiān)持既教書又育人的理念，在課堂教學(xué)中主張啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。主持科研項(xiàng)目
1、主持教育部“十五”規(guī)劃課題《影響未成年人價(jià)值觀教育的隱性因素及對(duì)策研究》（2005年-2008年）。 2、主持四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦“十一五”規(guī)劃課題《四川省農(nóng)村教育現(xiàn)代化研究》（2008-2009） 3、主持教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目《基于多學(xué)科視域的知識(shí)關(guān)于知識(shí)教育研究》（2010-2012） 4、主持四川省教育廳社科課題《戒毒者復(fù)吸心理治療研究》（2004年-2006年）�！ �5、主持四川省應(yīng)用心理學(xué)研究中心課題《癌癥病人的物理治療與心理治療結(jié)合研究》（2008-2009） 6、主持四川省教育廳教改課題《高等教育大眾化條件下的實(shí)踐教學(xué)研究》（2005年-2008�！ �7、主持內(nèi)江師范學(xué)院教學(xué)改革課題《教育學(xué)專業(yè)課程改革實(shí)驗(yàn)》（2004年-2007年）�！ �8、主持內(nèi)江師范學(xué)院重點(diǎn)科研項(xiàng)目《大學(xué)生審美人格培養(yǎng)研究》（2003年-2006年）。 9、主持內(nèi)江師范學(xué)院重點(diǎn)課程項(xiàng)目《教育學(xué)》（2001年-2003年）。科研成果情況
（一）專著 1、《教育價(jià)值論》專著，四川大學(xué)出版社2003年9月出版�！ �2、《現(xiàn)代家庭教育》專著，成都科技大學(xué)出版社1997年3月出版�！ �3、《素質(zhì)教育模式研究》專著，四川人民出版社，2003年3月，副主編,第七章，第八章。（二）、教材 4、《教育學(xué)》教材，中國(guó)科學(xué)文化出版社2003年，任副主編，撰稿約2萬(wàn)字�！ �5、《大學(xué)心理學(xué)》教材，四川大學(xué)出版社2004年8月，任副主編，撰寫第八章�！ �6、《心理學(xué)與大學(xué)生》教材，天地出版社，參編，撰寫第十一章（部分內(nèi)容）。 7、《藝術(shù)美學(xué)》教材，參編，四川美術(shù)出版社，2006年，撰寫第一章（部分內(nèi)容）�！ �8、《教育學(xué)新編》教材，參編，華中師范大學(xué)出版社，2006年3月，任副主編，撰寫第十二章。 9、《中西思想命題概覽》工具書，參編，吉林教育科學(xué)出版社1996年出版�！ �10、《二十世紀(jì)中國(guó)文藝論著提要》工具書，參編，北京大學(xué)出版社1993年出版�！ �11、《大學(xué)生心理健康教育》（專著合著）西南交通大學(xué)出版社，2007年6月（三）、論文 1、在《文藝研究》1992年第2期上發(fā)表論文《文藝的意識(shí)形態(tài)性討論綜述》�！ �2、在《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1999年第5期上發(fā)表論文《主體教育思想研究述評(píng)》�！ �3、在《教育理論與實(shí)踐》2004年第9期上發(fā)表論文《教育價(jià)值創(chuàng)造的過(guò)程、途徑和方法》�！ �4、在《教育科學(xué)》2002年第2期上發(fā)表論文《青少年網(wǎng)絡(luò)生存對(duì)主體性成長(zhǎng)的影響及教育措施》�！ �5、在《江西社會(huì)科學(xué)》2004年第4期上發(fā)表論文《論盧騷美育思想及其兩個(gè)不同性質(zhì)的發(fā)展方向》�！ �6、在《教育探索》2003年第3期上發(fā)表論文《走向素質(zhì)教育的教學(xué)觀念與教學(xué)行為》�！ �7、在《中國(guó)臨床康復(fù)》2005年第1期上發(fā)表論文《心理咨詢的體驗(yàn)療法》。 8、在《中國(guó)健康心理學(xué)雜志》2003年第5期上發(fā)表論文《體驗(yàn)—作為心理咨詢與治療的一種方法》�！ �9、在《西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)》2002年第6期上發(fā)表論文《有效教學(xué)探索》。 10、在《西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)》2002年第4月號(hào)上發(fā)表論文《體驗(yàn)在心理咨詢與治療中的作用》�！ �11、在《四川心理科學(xué)》2001年第4期上發(fā)表論文《網(wǎng)絡(luò)生存與青少年主體性成長(zhǎng)的心理分析》�！ �12、在《廣西社會(huì)科學(xué)》2002年第2期上發(fā)表論文《創(chuàng)造教育與審美教育的統(tǒng)一》�！ �13、在《江西社會(huì)科學(xué)》2002年第2期上發(fā)表論文《教育—促進(jìn)人的自我創(chuàng)造和自我美化》�！ �14、在《內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2000年第1期上發(fā)表論文《藝術(shù)與生命意識(shí)》�！ �15、在《內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2004年第3期上發(fā)表論文《氣本體理論視野中的中國(guó)古代美學(xué)理論體系》�！ �16、在《內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年第1期上發(fā)表論文《高等師范教育學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探索》�！ �17、在《未成年人性教育》（四川人民出版社2005年12月出版）論文集中發(fā)表論文《當(dāng)前開(kāi)展青少年性教育應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題》�！ �18、在《江西社會(huì)科學(xué)》2006年第7期上發(fā)表《論教育理論的審美性》（cssci來(lái)源刊）(《新華文摘》2006年第21期“篇目要覽”收錄) 19、在《廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年第3期上發(fā)表《對(duì)知識(shí)的內(nèi)涵與教學(xué)任務(wù)的反思》�！ �20、在《教學(xué)與管理》2007年第4期上發(fā)表《論知識(shí)的多層次主體性內(nèi)涵及其教育整合》�！ �21、在《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》2007年第6期上發(fā)表《戒毒者復(fù)吸的根本原因及其綜合治療模式的構(gòu)想》 22、《論大學(xué)生審美人格及其培養(yǎng)》發(fā)表在《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年2期 23、《教師隱性價(jià)值觀與學(xué)生價(jià)值觀關(guān)系研究》《教學(xué)與管理》2009，2 24、《學(xué)校價(jià)值觀教育的途徑、方法與策略》《中國(guó)成人教育》2009，3 25、《未成年人價(jià)值觀教育的目標(biāo)：培養(yǎng)價(jià)值行為能力》《繼續(xù)教育研究》2009，7 26、《論道德教育與價(jià)值觀教育的關(guān)系》《學(xué)校黨建與思想教育》（2009，10） 27、《教師教育改革中教育學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探索》《教育理論與實(shí)踐》（2009，3） 28、《審美人格教育：文化視野中的美育本質(zhì)》《江西社會(huì)科學(xué)》（2009，8）科研獲獎(jiǎng)情況
1、1999年獲四川省政府人民頒發(fā)的四川省第八次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng) 2、2001年獲內(nèi)江市人民政府頒發(fā)的內(nèi)江市第五次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng) 3、2003年獲內(nèi)江市人民政府頒發(fā)的內(nèi)江市第六次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng) 4、2004年獲四川省教育廳頒發(fā)的四川省第十一次教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)�！ �5、2005年獲四川省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的四川省第十一次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)�！ �6、2005年獲內(nèi)江市人民政府頒發(fā)的第七次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)�！ �7、2006年獲四川省教育廳頒發(fā)的四川省第十二次教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。 8、2007年被學(xué)院評(píng)為教學(xué)名師 9、2007年被聘為學(xué)校第二、三屆重點(diǎn)人才工程學(xué)術(shù)帶頭人。輔導(dǎo)畢業(yè)論文、科研課題、指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)
近6年來(lái)共輔導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文44篇。輔導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，教給學(xué)生做科研的方法和態(tài)度，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力�！ ≥o導(dǎo)學(xué)生科研課題4項(xiàng)，成果公開(kāi)發(fā)表。 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)20余次，60余人。每一次到中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育講座和高考心理輔導(dǎo)的時(shí)候都帶領(lǐng)學(xué)生參加并實(shí)踐。
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