劉華山，男， 1944 年生，湖北黃梅人，漢族。 1966 年于北京師范大學心理學專業(yè)本科畢業(yè)， 1982 年于該校心理學系研究生畢業(yè)并獲碩士學位， 1985 － 1986 年在前蘇聯(lián)教育科學院訪學進修�，F(xiàn)任華中師范大學心理學系主任、教授，兼任教育部理科教學指導委員會委員、教育部中小學心理健康教育咨詢委員會委員、中國心理學會理事、中國心理學會教育心理學專業(yè)委員會副主任委員、中國教育學會教育實驗研究會學校心理輔導專業(yè)委員會主任委員、湖北省心理學會理事長等。主要從事教育心理學、學校心理輔導方面的教學與科研工作，主編有《大學教育心理學概論》、《學校教育心理學》、《學校心理輔導》、《學生心理健康教育與輔導》等，發(fā)表學術論文有《關于概念及其掌握的思考》、《社會變遷中的中國人育子觀念初析》、《試論心理輔導與學校德育工作的區(qū)別與聯(lián)系》、《心理健康及其標準的再認識》等，參編著作多種。目前主持的主要課題有“中小學生心理健康狀況的評估與對策的研究”（教育部“九五”規(guī)劃課題）、“師范生心理素質(zhì)教育的研究與實踐”（教育部師范司課題）、“面向 21 世紀全國中小學校長培訓課程項目：學生心理健康教育與輔導”（教育部人事司）等。獲得曾憲梓高等師范院校優(yōu)秀教師獎三等獎、湖北省優(yōu)秀教學成果二等獎。