人物簡介
姓名:李文道
性別:男
學(xué)位:博士
職稱:副教授
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
2006.10-2006.12,美國明尼蘇達(dá)大學(xué),學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
2002.09-2005.07,北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所,發(fā)展與教育心理學(xué),博士研究生
1998.09-2001.07,北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所,發(fā)展與教育心理學(xué),碩士研究生
1994.09-1998.07,山東師范大學(xué)教育系,教育學(xué),本科生
工作經(jīng)歷
2005.03-至今,首都師范大學(xué)教科院心理系,教學(xué)、研究、寫作
2001.03-2002.06,聯(lián)想集團(tuán),人力資源
研究方向
大學(xué)生發(fā)展、自我管理習(xí)慣培養(yǎng)、性別與教育
獲獎(jiǎng)情況
專著《良好習(xí)慣締造健康人格》(副主編)獲中國少年先鋒隊(duì)工作學(xué)會(huì)“十五”科研成果集和論文集一等獎(jiǎng),2006本科生畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師,2006
課題著作
課題
(1)“北京市中小學(xué)教師心理素質(zhì)測評(píng)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用”,北京市教育委員會(huì)科技發(fā)展計(jì)劃面上項(xiàng)目,課題主持人
(2)“少年兒童自我管理習(xí)慣培養(yǎng)及其與社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系”, 全國教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”,主持人之一
(3)“少年兒童行為習(xí)慣與人格的關(guān)系研究”, 全國教育科學(xué)十五規(guī)劃課題,主要參與者
(4)“大學(xué)生職業(yè)決策及其影響因素研究”, 共青團(tuán)中央2006-2007年度青少年和青少年工作研究課題,課題主持人
(5)“大學(xué)生同一性的發(fā)展特點(diǎn)研究”, 學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助課題,課題主持人
著作
(1)《拯救男孩》,與人合著作,作家出版社,2010
(2)《十幾歲決定孩子一生——自我管理習(xí)慣培養(yǎng)》,與人合著,漓江出版社,2008
(3)《良好習(xí)慣締造健康人格》,副主編,北京出版社,2006
(4)《對(duì)付看不見的老虎——青少年心理減壓自助手冊(cè)》,譯著,新華出版社,2005
(5)《發(fā)展心理學(xué)》(David R.Shaffer),譯者之一,中國輕工業(yè)出版社,2005
發(fā)表論文
(1)大學(xué)生同一性發(fā)展及其與親子依戀的關(guān)系研究,《首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)》,第一作者,2008.1
(2)大學(xué)生同一性與職業(yè)探索、職業(yè)決策困難的關(guān),《心理發(fā)展與教育》,第一作者,2007.4
(3)職業(yè)探索理論及其對(duì)當(dāng)代青年職業(yè)發(fā)展的啟示,《中國青年研究》,第一作者,2007.10
(4)初中生的社會(huì)支持與人格的關(guān)系,《心理科學(xué)》,第一作者,2005.7
(5)初中生的社會(huì)支持與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系,《心理發(fā)展與教育》,第一作者,2003.7
(6)中學(xué)生壓力生活事件、人格特點(diǎn)對(duì)壓力應(yīng)對(duì)的影響,《心理發(fā)展與教育》,第一作者,2000.10