代表作品有《戰(zhàn)太行》、《知心話兒說不盡》、《東渡黃河》、《月是故鄉(xiāng)明》、《補(bǔ)苗》、《水》、《小米》等；《曉色初動》、《考試》獲全國美展金獎及二等獎，《晚秋》獲首屆中國山水畫展銅獎。部分作品被中國美術(shù)館等收藏。出版有連環(huán)畫《呂梁英雄傳》三集。

張明堂，福建省福州市人。中國美術(shù)家協(xié)會福建分會會員、福州市書畫研究會研究員。曾任福建省三明市美術(shù)家協(xié)會副主席、青年美術(shù)研究會副會長，琥珀畫會藝術(shù)顧問。涉獵油畫、版畫、中國水墨等畫種。

作品以其強(qiáng)烈的形式感和獨特的表現(xiàn)手法受到矚目。評介文章及部分作品被國內(nèi)外報刊登載。傳略被收入《中國藝術(shù)家人名錄》、《世界美術(shù)家華人卷》等多部辭書。主要作品有：版畫《看著我的眼睛》、《高山下葵叢中》、《風(fēng)中巨輪》、《雷聲》，焦墨作品《青青河邊草》、《山中老屋》等。以民俗、民居為題材創(chuàng)作了一批水墨、焦墨作品。 藝術(shù)上追求強(qiáng)烈的形式感及純屬個人的繪畫面貌。崇尚樸實， 反感矯情，這也是其為人學(xué)藝的原則。

張明堂，男，1962年生，山東平度人。1983年畢業(yè)于山東師范大學(xué)歷史系。現(xiàn)任濰坊工程職業(yè)學(xué)院副教授，山東省書法家協(xié)會會員，山東省教育書協(xié)會員。兼任中國傳媒大學(xué)書法指導(dǎo)教授，美國世界藝術(shù)家協(xié)會中國區(qū)名譽(yù)主席。主要著作：《中國近代史》、《國際共產(chǎn)主義運動史》、《中國歷史要籍介紹及選讀》、《書法教學(xué)》、《書法教學(xué)字帖》等。主要論文：《高校應(yīng)重視書法教學(xué)》、《關(guān)于大學(xué)書法教學(xué)的思考》、《淺析中國書法隸變及其意義》等。主要教授的課程：《中國古代史》、《中國近代史》、《中國歷史要籍介紹及選讀》、《中國傳統(tǒng)文化》、《現(xiàn)代廣告學(xué)》、《書法藝術(shù)》等。

國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題——新課改下課堂教學(xué)方法與手段的有效性研究，擔(dān)任課題組組長。

精研隸書書法。師從著名書法家嚴(yán)邊（字承邨）先生。先習(xí)唐楷、魏碑、甲骨文，金石文字，后專攻隸書。長期以來，“兩耳不聞窗外事，一心專讀圣賢書”，致力于書法教學(xué)和隸變研究。

隸書書法個性鮮明、風(fēng)格獨特，筆鋒如刀似鐵、氣貫金石。被譽(yù)為“鐵筆隸書”，或稱“鐵書”�！拌F筆隸書”受到社會的廣泛關(guān)注，受到高度評價，記者葉斌發(fā)表訪談報告《雄霸書壇一枝秀——訪“鐵筆隸書”書法家張明堂》（《法制與社會視點》雜志2012年第五期）全面介紹“鐵筆隸書”。中國傳媒大學(xué)的師生曾對“鐵筆隸書”進(jìn)行專門研討，中國傳媒大學(xué)姜連起教授發(fā)表《張明堂鐵筆隸書解讀》（《濰坊教育學(xué)院學(xué)報》2012年第六期）專論，將“鐵筆隸書”的特點概括為四個方面：

第一，“鐵筆隸書”汲取了簡牘、帛書、金石文字和甲骨文的特質(zhì)，筆劃如鋼似刀，蘊(yùn)含著一股洞穿金石的力量�！拌F筆隸書”錚錚筋骨，有一往無前之勢，讀來令人心生豪氣。

第二， “鐵筆隸書”的審美志趣在典雅，其結(jié)構(gòu)集古籀小篆、漢碑八分、簡帛隸書等結(jié)體之長，尚法度、求雋永，字字嚴(yán)謹(jǐn)方正，通體嚴(yán)肅規(guī)范，堂堂正正，風(fēng)度儒雅。

第三，“鐵筆隸書”是隸篆結(jié)合，自成一體。“鐵筆隸書”巧妙的根據(jù)文字意境的需要，引篆及金石文字入隸，作品如詩如畫，體情達(dá)意，增添了審美情趣。

第四，“鐵筆隸書”在章法布局上，靈巧飄逸，體情達(dá)理，充分呈展現(xiàn)了隸變的特點與魅力，興之所至、境之所需，或大或小、或隸或篆、或重或輕，或高或低，皆以情境而巧妙安排，不拘一格、起伏跌宕、自然天成。

2002年，作品入選第一屆中國書法小品展并獲獎。

2007年，受聘擔(dān)任中國傳媒大學(xué)書法指導(dǎo)教授。

2007年12月，中央電視臺直播訪談節(jié)目“教你寫好字—張明堂教授在線”。

2007年以來，多次在中國傳媒大學(xué)進(jìn)行書法講學(xué)。