馬秀峰馬秀峰，男，山東濟(jì)陽(yáng)人，1963年11月5日出生，中共黨員；1985年7月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)物理系后留校任教，1991年9月至1994年6月在北京師范大學(xué)攻讀無(wú)線電電子學(xué)碩士學(xué)位，2002年12月被聘任為 教授；現(xiàn)為信息技術(shù)與傳播學(xué)院教育技術(shù)學(xué)、圖書(shū)館學(xué)及教育碩士專(zhuān)業(yè)的碩士生導(dǎo)師；中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)高校遠(yuǎn)程教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事，曲阜師范大學(xué)教師教育研究中心專(zhuān)家組成員，曲阜師范大學(xué)第五屆教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)成員。 現(xiàn)任曲阜師范大學(xué)印刷學(xué)院院長(zhǎng)。

1981.09—1985.07　在曲阜師范大學(xué)物理系讀大學(xué)本科

1985.08—1991.07　在曲阜師范大學(xué)物理系任教

1991.09—1994.06　在北京師范大學(xué)電子系上研究生并獲得碩士學(xué)位

1994.07—2001.03　在曲阜師范大學(xué)物理系任教，1998年12月被聘任為副教授，1999年7月任物理系副主任。

2001.04—2010.01　在曲阜師范大學(xué)信息技術(shù)與傳播學(xué)院任教,任信息技術(shù)與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)，2002年11月被聘任為教授

2010.02—至今　任曲阜師范大學(xué)印刷學(xué)院院長(zhǎng)

目前主要講授“VB程序設(shè)計(jì)”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”、“多媒體課件設(shè)計(jì)與制作”、“多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)方法（研究生）”、“數(shù)字圖書(shū)館（研究生）”等課程。

目前主要從事數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與管理、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面的研究工作。

(1)高校綠色校園文化建設(shè)模式構(gòu)建研究，山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目，2009.01-2009.12，進(jìn)行中，主持人。

(2)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐（FFB090618）.全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題, 2009.06-2011.09, 進(jìn)行中，9人第2。

(3)教育技術(shù)學(xué)研究生專(zhuān)業(yè)柔性課程體系構(gòu)建研究(SDYC09033)，山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目， 2009.6-2011.10，進(jìn)行中，主持人。

(4)教師教育一體化視野下信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究(JG-ZZ09052)，2009年曲阜師范大學(xué)教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目， 2009.07-2011.10. 進(jìn)行中，主持人。

(5)大學(xué)城校園網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀與建設(shè)對(duì)策(2009310).山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題，山東省文化廳，2009.05-2011.09。，進(jìn)行中，主持人。

(6)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式的構(gòu)建及應(yīng)用研究,山東省省級(jí)高等學(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目，2005.12-2007.12，2008年4月結(jié)題,主持人。

(7)大學(xué)物理多媒體CAI系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā), ,山東省省級(jí)高等學(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目,1997.10-199.10,2000年11月結(jié)題,主持人。

(8)基于局域網(wǎng)的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)仿真系統(tǒng)，山東省教育廳高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究項(xiàng)目，2005.10-2007.12,已完成,主持人。

(9)基于校園網(wǎng)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究,曲阜師范大學(xué)教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目，2005.11-2007，2008年8月結(jié)題，主持人。

(10)教師隱性知識(shí)共享策略研究,曲阜師范大學(xué)科研項(xiàng)目，2006.10-2008.10，2008年11月題驗(yàn)，主持人。

(11)基于WEB的研究生教育虛擬教室設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā), 曲阜師范大學(xué)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目,2007.10-2009.12,進(jìn)行中,主持人。

(12)公選課《CAI課件設(shè)計(jì)制作》課程體系的研究與建設(shè)，曲阜師范大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目，2002.12-2004.12,2005年4月結(jié)題，主持人.

(1)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式的構(gòu)建及應(yīng)用研究, 山東省高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng),山東省省級(jí)教學(xué)成果評(píng)審委員會(huì),2009.04,5人第1。

(2)“多媒體課件原理與制作”網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究,山東省高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng),山東省省級(jí)教學(xué)成果評(píng)審委員會(huì),2005.02,5人第1。

(3)大學(xué)物理多媒體CAI系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā),山東省高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng),山東省省級(jí)教學(xué)成果評(píng)審委員會(huì),2001.08,5人第1。

(4)計(jì)算機(jī)輔助物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系的研究與建設(shè), 山東省優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)技術(shù)成果二等獎(jiǎng), 山東省教育廳, 2000.09,3人第1。

(5)中學(xué)物理科普軟件――物理學(xué)史話, 山東省電教教材評(píng)比二等獎(jiǎng), 山東省教育廳, 2000.11,2人第1。

(6) 電磁學(xué)演示實(shí)驗(yàn), 山東省電教教材評(píng)比三等獎(jiǎng), 山東省教育廳, 2000.11,2人第1。

(7)LWY-I型料位測(cè)控系統(tǒng),山東省高校優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng),山東省教育廳,2001.12,5人第3.

(8)電磁學(xué)演示實(shí)驗(yàn), 山東省首屆計(jì)算機(jī)多媒體優(yōu)秀物理教學(xué)課件二等獎(jiǎng), 山東省教育廳教學(xué)研究室, 2000.06, 2人第1。

(9)幾何光學(xué)課堂教學(xué)演示軟件, 山東省首屆計(jì)算機(jī)多媒體優(yōu)秀物理教學(xué)課件一等獎(jiǎng), 山東省教育廳教學(xué)研究室, 2000.06, 3人第3。

(10)學(xué)、練、操作有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)教材――《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試指導(dǎo)與上機(jī)實(shí)驗(yàn)》,曲阜師范大學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)技術(shù)成果二等獎(jiǎng),2004.12,5人第1。

(11)電磁學(xué)演示實(shí)驗(yàn)仿真軟件, ,曲阜師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)成果二等獎(jiǎng),2002.06,2人第1。

(12)Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程,曲阜師范大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng),曲阜師范大學(xué),2008.06,馬秀峰主編。

(13)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)感情交流的對(duì)策研究,中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)論文二等獎(jiǎng),中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì),2006.11,2人第2。

(14)教育技術(shù)學(xué)畢業(yè)生在中小學(xué)需求情況調(diào)查分析,山東省教育技術(shù)與裝備協(xié)會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),，2008.10,3人第3。

(15)組建高校多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的實(shí)踐探索,山東省教育技術(shù)與裝備協(xié)會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),，2007.08.3人第2。

(16)中學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考,山東省優(yōu)秀學(xué)位論文,山東省學(xué)位委員會(huì),2004.07,指導(dǎo)教師。

(17)高中信息技術(shù)課的教學(xué)設(shè)計(jì)研究,2009山東省優(yōu)秀學(xué)位論文,山東省學(xué)位委員會(huì)，2009.05,指導(dǎo)教師。

(62) 教育游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用模式研究[J].中國(guó)電化教育，2010，（1）.CSSCI.

(61)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)支持平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].圖書(shū)館學(xué)研究，2009，（12）.CSSCI.

(60)基于Blog的教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)發(fā)展應(yīng)用研究[J]. 軟件導(dǎo)刊教育技術(shù)導(dǎo)刊,2009,(11).

(59)網(wǎng)絡(luò)課件中的導(dǎo)航設(shè)計(jì)[J],計(jì)算機(jī)教育，2009,(06).

(58)高等學(xué)校精品課程網(wǎng)站現(xiàn)狀分析及建設(shè)對(duì)策[J],中小學(xué)電教，2009，（Z1）.

(57)中外數(shù)字資源長(zhǎng)期保存策略比較研究[J].圖書(shū)館學(xué)研究，2009，（6）.CSSCI.

(56)網(wǎng)絡(luò)課件中的導(dǎo)航設(shè)計(jì)[J],計(jì)算機(jī)教育，2009,(06).

(55)國(guó)家精品課程網(wǎng)站色彩調(diào)查與分析[J]，電化教育研究，2009,(3). CSSCI.

(54）高職院校師資隊(duì)伍存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].職業(yè)教育研究，2009，（5）.

(53）知識(shí)管理理念下的數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)淺析[J].農(nóng)業(yè)圖書(shū)館情報(bào)學(xué)刊,2009,(5).

(52)談校園網(wǎng)安全之防SQL注入[J].中小學(xué)信息技術(shù)教育,2009,(4).

(51）虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)——教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新平臺(tái)[J]，電化教育研究，2009,(4). CSSCI.

(50）高等學(xué)校精品課程網(wǎng)站現(xiàn)狀分析與建設(shè)對(duì)策[J].軟件導(dǎo)刊（教育技術(shù)）,2009,（2）.

(49)教育技術(shù)學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策――以山東省曲阜師范大學(xué)為個(gè)案[J].軟件導(dǎo)刊（教育技術(shù)）,2009,（1）.

(48）硬盤(pán)的數(shù)據(jù)如何恢復(fù)[J]，中小學(xué)信息技術(shù)教育，2009,（2）.

(47)高等學(xué)校精品課程網(wǎng)站現(xiàn)狀分析及建設(shè)對(duì)策[J],中小學(xué)電教，2009，（Z1）.

(46)Study on Application of Web2.0 in Modern Higher Education. 2nd International Workshop on Knowledge Discovery and Data Mining.ISTP(ISI Document Delivery No.:BKP81) Xiufeng Ma, Shuwen Jia and Tingting Yang.

(45)基于VRML的物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J],中國(guó)信息技術(shù)教育,2008,(12).

(44)合作學(xué)習(xí)的三元評(píng)價(jià)體系[J],中小學(xué)信息技術(shù)教育，2008,（12）.

(43)信息技術(shù)與小學(xué)課程整合的現(xiàn)狀調(diào)查與問(wèn)題反思――以山東省日照市為例[J].軟件導(dǎo)刊（教育技術(shù)）,2008,（11）.

(42)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生在中小學(xué)的需求情況調(diào)研[J],軟件導(dǎo)刊（教育技術(shù)）,2008（8）.

(41)促進(jìn)教師隱性知識(shí)共享的策略研究[J].電化教育研究,2008,(7). CSSCI.

(40)網(wǎng)絡(luò)虛擬校園文化建設(shè)芻議[J].現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育,2008，（4）.

(39)應(yīng)用I-skills cycle循環(huán)模式培養(yǎng)大學(xué)生的信息素養(yǎng)[J],現(xiàn)代教育技術(shù),2008,(8) CSSCI.

(38)論P(yáng)BL教學(xué)模式在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[J].軟件導(dǎo)刊教育技術(shù)導(dǎo)刊,2008,(5).

(37)Inspiration在中小學(xué)應(yīng)用初探[J].中國(guó)教育信息化（基礎(chǔ)教育），2008,(5).

(36)現(xiàn)代教育技術(shù)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的實(shí)踐[J].中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò),2008,(1).

(35)基于Web的研究生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].中國(guó)教育信息化,2008,(1).

(34)Blog在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用探析[J].軟件 導(dǎo)刊教育技術(shù)導(dǎo)刊,2008,(1).

(33)基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代教育技術(shù)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].中國(guó)教育信息化，2007,(12).

(32)教師教育課程一體化的設(shè)置[J].教育技術(shù)導(dǎo)刊,2007,(10).

(31)班級(jí)學(xué)習(xí)共同體內(nèi)隱性知識(shí)的共享障礙與對(duì)策分析[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2007,(03). CSSCI.

(30)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)情感交流的對(duì)策探析[J].軟件導(dǎo)刊教育技術(shù)導(dǎo)刊,2007,(1).

(29)教育Blog應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].教育信息技術(shù),2006,(11).

(28)網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分析與構(gòu)建[C].第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇論文集，2006,(10).

(27)高校網(wǎng)院學(xué)習(xí)支持服務(wù)現(xiàn)狀的個(gè)案調(diào)查與分析[J].中國(guó)電化教育,2006,(7). CSSCI.

(26)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式探索研究[J].電化教育研究,2006,(6). CSSCI.

(25)基于VRML的虛擬實(shí)驗(yàn)的研究[J].中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,2006,(6).

(24)知識(shí)工程及其對(duì)教育技術(shù)發(fā)展的助動(dòng)作用[C].第十屆全球華人計(jì)算機(jī)應(yīng)用會(huì)議論文集,2006,(6).

(23)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)的現(xiàn)狀調(diào)查[J].開(kāi)放教育研究,2006,(4). CSSCI.

(22)思維導(dǎo)圖的應(yīng)用及其制作方法[J].成才之路,2005,(1).

(21)“教育技術(shù)學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[J].中國(guó)遠(yuǎn)程教育,2005,(4). CSSCI.

(20)基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬教室的功能設(shè)計(jì)[C].第四屆教育技術(shù)國(guó)際論壇論文集,2005,(7).

(19)數(shù)字化教學(xué)資源保護(hù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[C].計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十二屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集,2005,(10).

(18)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)交互及控制策略[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2004,(12).

(17)淺談信息化視野下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展[C].第一屆面向教育信息化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展國(guó)際研討會(huì)論文集,2004,(10).

(16)積極推進(jìn)教師教育信息化,加快信息化教師的培養(yǎng)[J].教育信息化,2004,(9).

(15)網(wǎng)絡(luò)課程泛能化設(shè)計(jì)探討[J].開(kāi)放教育研究,2004,(8).

(14)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及實(shí)現(xiàn)方式[J].開(kāi)放教育研究,2004,(6).

(13)淺論E-Learning實(shí)施環(huán)境的內(nèi)涵與構(gòu)建[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2004,(4).

(12)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究[J].中國(guó)遠(yuǎn)程教育,2004,(2).

(11)遠(yuǎn)程教育:持續(xù)開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源的有效途徑[J].現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,2002,(3).

(10)助教型物理課件開(kāi)發(fā)中值得關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題[J].中國(guó)電化教育,2002,(2).

(9)Change and Reconstruction of the Teachersu2019 Roles in Network Learning Environment[A]. The 2nd Conference on Research in Distance and Adult Learning in Ais,Hong Kong June 2002. MA Xiufeng, HU Fangang.

(8)電磁學(xué)多媒體CAI課件的設(shè)計(jì)[C].新技術(shù)在物理教學(xué)中――NTPE國(guó)際會(huì)議,1998,(10).

(7)教學(xué)管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)[J].管理信息系統(tǒng),1998,(7).

(6)大學(xué)物理多媒體CAI課件開(kāi)發(fā)中的幾個(gè)基本問(wèn)題[J].電化教育研究,1998,(6).

(5)CAI課件設(shè)計(jì)的理論探討[J].中國(guó)電化教育，1997,(8).

(4)屏幕圖形隨機(jī)存儲(chǔ)內(nèi)存駐留程序的實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用,1997,(8).

(3)屏幕硬拷貝TSR的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究,1997,(1).

(2)通用開(kāi)放式下拉菜單的設(shè)計(jì)[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究,1997,(1).

(1)高校管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法的探討[J].管理信息系統(tǒng),1996,(6).

(1)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用[M].北京:北京大學(xué)出版社,2010,01.主編,第1位.

(2)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教程[M].重慶:西南師范大學(xué)出版社,1996,06.副主編，第2位.

(3)辦公自動(dòng)化實(shí)用技術(shù)[M].濟(jì)南:山東大學(xué)出版社,2001,05.主編,第1位.

(4)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試指導(dǎo)與上機(jī)實(shí)驗(yàn)[M].濟(jì)南:山東大學(xué)出版社,2003,05.主編,第1位.

(5)Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程[M].濟(jì)南:山東大學(xué)出版社,2004,02.主編,第1位.

(6)Visual FoxPro 實(shí)用教程與上機(jī)指導(dǎo)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2007,07.主編,第1位.

(7)Visual C++ 6.0基礎(chǔ)與實(shí)例教程[M].北京:中國(guó)電力出版社,2007,07.主編,第2位.

VB程序設(shè)計(jì), 曲阜師范大學(xué)校級(jí)精品課程,2004-2009,主持人。

2009年11月被評(píng)為山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人