講授課程
為研究生開設的課程有：化學教育測量與評價；化學(科學)教育研究方法；化學課程與教學設計；ICT與科學(化學)課程整合；化學實驗教學研究；化學教育文獻選讀；學習科學進展研究。
研究領域
中學化學課堂教學的有效性研究
高校化學實踐類課程與教學設計
信息技術在化學教育中的運用
化學實驗創(chuàng)新設計及其教育功能的開發(fā)
化學選拔性考試研究
學習科學的理論與實踐研究
研究項目
2006.10-2008.12 復雜學習的理論、模型與案例研究，廣西師范大學博士起動基金
2007.12-2009.12 化學教學論教師教育精品課程建設項目，廣西教育廳
2007.10-2008.12 基于真實問題解決的分析化學實驗課程與教學設計研究，廣西新世紀高等教育教改項目
代表論著
基于最近發(fā)展區(qū)的教與學，.江西教育科研，第一，2006，（9）：17-19
基于問題與項目的復雜學習環(huán)境設計，電化教育研究，第一，2006，（12）：42－47
面向學習者的學習技術設計，開放教育研究，獨著，2006，（3）：84－88
促進知識整合的科學探究環(huán)境設計，全球教育展望，獨著，20004，(7)：33-38
啟發(fā)-建構教學模式，中學化學教學參考，獨著，2001，（4）
《化學新課程實施與案例分析》，桂林：廣西師范大學出版社，主編，20007.12
化學問題式教學設計的4種誤區(qū)，中學化學教學參考，第一，2009,1-2
