陳錢林，男，浙江瑞安人，副研究員職稱。1984年參加工作，先后在農(nóng)村學(xué)校任教，在瑞安教育局任職，2001年調(diào)任瑞安市安陽實驗小學(xué)校長。在學(xué)校管理、德育、作文教學(xué)、家庭教育等領(lǐng)域有一定的研究成果，專著有《尊重教育新理念》、《新理念作文》，主編《學(xué)校課程叢書》六冊；課題獲全國科研成果一等獎、浙江省第五屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。在實踐基礎(chǔ)上提出的“尊重教育”系統(tǒng)理論，受到國內(nèi)專家和一線教師的歡迎。曾在國家級“名師名校長論壇”演講，應(yīng)邀赴全國各地講座。被選為《中小學(xué)管理》封面人物，《人民教育》曾發(fā)表《陳錢林和他的“尊重教育”》長篇通訊。獲溫州名校長、溫州十大杰出青年等榮譽(yù)，被聘為溫州大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師、浙江省督學(xué)。

陳錢林 女 32歲，北京人。畢業(yè)于北京大學(xué)，英語語言文學(xué)專業(yè)，高中英語教師，曾任上海文化學(xué)院綜合英語和英語聽說課程講師，現(xiàn)任學(xué)大教育英語學(xué)科帶頭人，教學(xué)成績輝煌，輔導(dǎo)學(xué)生不計其數(shù)，很多學(xué)生實現(xiàn)考入清華北大的夢想。著作有《新課改的實施取效》、《學(xué)有方》、《跳躍式高分英語寫作》、《語法與作文的聯(lián)系》等書籍，對高考英語命題動向深有研究。

2002年9月至2005年8月任四川省內(nèi)江一中英語教師

2005年9月至2007年7月任上海文化學(xué)院英語講師

2007年9月至今任學(xué)大教育高中學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)人

北京某�？低瑢W(xué)，來到學(xué)大時英語成績60多分，目標(biāo)是清華美院，該生在學(xué)習(xí)中目標(biāo)很明確，但是學(xué)習(xí)方法欠佳，在經(jīng)過一個多月的輔導(dǎo)后（主要有針對性的對高考考點進(jìn)行剖析，對學(xué)習(xí)方法及得分點進(jìn)行指導(dǎo)），最終高考取得106分的好成績，實現(xiàn)了清華美院的夢想。楊同學(xué)，目標(biāo)是北大，來到學(xué)大時對自己的英語成績很不自信，時高時底，成績不穩(wěn)定，這對于想考北大來說具有一定的壓力，來到學(xué)大后，我們首先對學(xué)生的考卷作了仔細(xì)的分析，為什么英語成績不穩(wěn)定，不穩(wěn)定的因素是什么，不穩(wěn)定的點是什么，然后針對不穩(wěn)定因素進(jìn)行有效的輔導(dǎo)與側(cè)重練習(xí)，最終在模擬考試中成績一躍而起，在高考中英語拿到了128分的好成績。

高考英語輔導(dǎo)系列材料，如《高考模擬試卷》；《分類匯編》；《學(xué)有方》同步課程系列等書籍

優(yōu)秀課程

《跳躍式高分英語寫作》《語法與作文的聯(lián)系》

以點帶面、以易帶難；巧學(xué)語法、秒連作文；知識與文化、豐富有趣；不知不覺、分?jǐn)?shù)提高