人物生平
屈梁生(1931.3 .17 -2007.12.7) 機器質(zhì)量控制與監(jiān)控診斷專家。江蘇省常熟市（縣）人。1952 年畢業(yè)于交通大學。
長期從事機械質(zhì)量控制與監(jiān)測診斷領(lǐng)域的基礎(chǔ)性、開拓性研究，提出“診斷是以機械學和信息論為依托，多學科融合的技術(shù)，本質(zhì)是模式識別”的學術(shù)思想。首創(chuàng)全息譜技術(shù)，全面集成機器振動的幅、頻、相信息，顯著提高了機器運行中穩(wěn)差故障的識別率，在此基礎(chǔ)上開發(fā)完成了軸系全息動平衡技術(shù)，有主要改善了現(xiàn)有移子現(xiàn)場動平衡方法。其所研制的多機組在線監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，具有預(yù)警、故障追憶、遠程和智能診斷功能。運用和發(fā)展機械信號處理技術(shù)，從發(fā)動機噪音中成功地提取了故障特征、揭示了機器聲悅耳感的機理、提高了多種機電產(chǎn)品的傳動精度。獲得國家級獎勵二項，省部級獎勵十二項，已授權(quán)國家發(fā)明專利七項，發(fā)表論文220篇,出版 著作三部,主編叢書一套15冊，培養(yǎng)了研究生98名。
2003 年當選為中國工程院院士。
屈梁生院士久病醫(yī)治無效，于2007年12月7日不幸去世。
溫家寶總理、陳至立國務(wù)委員分別通過國務(wù)院辦公廳打來電話，向屈梁生院士逝世表示沉痛哀悼。教育部、中國工程院、國家自然科學基金委、中共陜西省委、陜西省人民政府、中共西安交通大學委員會、西安交通大學等分別發(fā)來唁電、唁函。中共陜西省委副書記王俠同志等親自到家中吊唁和慰問親屬。
屈梁生院士是機械質(zhì)量控制與檢測診斷領(lǐng)域著名專家。屈梁生院士的逝世是中國工程院和我國工程科技界的重大損失。
屈梁生院士1948年考入交通大學，同年底加入中國共產(chǎn)黨的外圍組織——新民主主義聯(lián)合會，1949年３月加入中共地下黨，為新中國的誕生做出了積極貢獻。1952 年畢業(yè)于交通大學機械系（現(xiàn)西安交通大學機械工程專業(yè)），1955年完成研究生學業(yè)后執(zhí)教交通大學，1958年隨學校遷至西安，畢生奮斗在西安交大和大西北黃土地上。他是西安交通大學機械工程學科、儀器科學與技術(shù)學科兩個一級學科的學術(shù)帶頭人，勤奮務(wù)實，勇于創(chuàng)新，造詣深厚，建樹卓著，在機械制造、動態(tài)分析、故障診斷、質(zhì)量控制等領(lǐng)域長期進行基礎(chǔ)性、開拓性的研究。他始終站在機械動態(tài)信號處理和故障診斷學科的國際前沿，不斷采用先進理論和技術(shù)，將科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為中國電力、石油、化工、冶金、交通、軍工等行業(yè)的設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測、故障診斷和安全運行做出了突出貢獻，取得了顯著的經(jīng)濟和社會效益。
個人成就
講話特別指出：屈梁生院士忠誠于黨的教育事業(yè)，是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一位成果斐然的科學家，一位學術(shù)造詣深厚、桃李滿天下的教育家。作為機械故障診斷領(lǐng)域的開創(chuàng)者、全國教育系統(tǒng)勞動模范和高校先進科技工作者，他為中國高等教育事業(yè)和機械學科的發(fā)展做出了杰出貢獻。他畢生獻身教育科技事業(yè)，熱愛學生，勤奮求索，嚴謹治學。在科學探索的道路上，他發(fā)憤忘食，夜以繼日，留下無數(shù)的心血汗水；在教書育人的實踐中，他循循善誘，嚴格要求，展示出卓越的師表風范；他真誠剛直，為人誠懇，胸襟開闊，艱苦樸素，甘于奉獻，不計名利，是同事和同學們衷心愛戴的一位師長。他將事業(yè)視為人生的最高追求，即使在病榻前，在生命的最后一息，仍然十分關(guān)心學校的育人工作，心系學科的建設(shè)與發(fā)展。他是懷著對祖國、對學校、對青年學生的無限眷戀，走到了生命的盡頭。他高尚的品格和情操，永遠值得我們學習。屈梁生院士的不幸逝世，是西安交通大學，更是中國教育界和科學界的重大損失。屈梁生院士所走過的孜孜不倦的人生道路，他畢生所實踐的愛國愛校、追求真理、 獻身科學、勇于奉獻的不朽精神，將永遠激勵交大人奮發(fā)向上，為建成世界知名高水平大學而努力奮斗。
個人作品
屈梁生院士一生嘔心瀝血，精勤育人，半個多世紀中除培養(yǎng)了大批本科生，還先后指導了56名博士、66名碩士、3名博士后和高級訪問學者。
寫在屈梁生教授去世周年前夜(交大學子ID:saywhat,2008年12月6日)
發(fā)信站: 兵馬俑BBS (Sat Dec 6 22:20:59 2008), 本站
突然發(fā)覺老爺子已經(jīng)離開我們整整一年了。
曾經(jīng)遇到的很多人和事隨著時間的流逝逐漸地從我的記憶中退出了，老爺子卻例外。老爺子似乎從未離開。那些和老爺子在一起的場景，仍然真切地浮現(xiàn)在我的眼前，那么熟悉。
各界評價
老爺子是有趣的。對一切新鮮的事物都保留著孩子般天真的好奇心，在國外工作的師兄送給他一個新型的移動硬盤讓他覺得好玩兒，便會拿過來向我們大加炫耀；對在網(wǎng)上看到的一篇俄文論文很感興趣，便口譯給我讓我?guī)退蛴〕鰜�。誰知道等翻譯完了他的興趣也沒了，一聲：“我不要了，你自己留著吧�！北闼κ謸P長而去。鬧了半天似乎是在告訴我，“除了英文精湛，我的俄文也很牛，你們還差的遠呢”，真是讓我哭笑不得；一個兄弟的碩士論文寫好請他過目，老爺子在醫(yī)院的病床上看完后只批了一句話：“你抄懂了沒有？”；愛給學生起外號，似乎特別擅長提取學生的外形或動作特征，“小胖”、“眼鏡”、“那個成天唧唧喳喳的”都是他的杰作；師母留我們在家里吃飯，他盯著我們問：“好吃嗎？”，我們一個勁兒點頭：“好吃，好吃”，他卻撇撇嘴：“難吃，一點味道都沒有。”師母在一旁輕輕的笑；……
……
其他信息
老爺子是認真嚴厲的。往常我們不用看到他，從教研室里師兄弟說話的聲音大小就可以知道他在不在辦公室，因為兩種情況下的音量絕對處于兩個完全不同的數(shù)量級；兩個師弟在冬天暖氣來之前因為碩士房陰冷，穿了兩雙夸張的虎頭棉拖鞋，被他發(fā)現(xiàn)后直接扔到了垃圾箱，因為這“不成體統(tǒng)”；對學生寫的文章先生會逐字逐句的修改，從不會批評學生文章寫的爛，但絕對不能容忍抄襲；一個七十多歲的老人，對互聯(lián)網(wǎng)信息搜索的熟練程度卻讓我們嘆為觀止，觸角伸的極廣極遠，給我們的感覺似乎國內(nèi)外那些最新的進展就在他的口袋里裝著，隨時都能掏出來；由于身體原因先生晚年經(jīng)常住院，我們便也經(jīng)�？吹较壬谧笫稚线�扎著打點滴用的留置針的時候，右手卻已經(jīng)拿著論文在審閱；……
這一切就像是發(fā)生在昨天，可是為先生的手機來電設(shè)定的鈴聲從此再也沒有響起；先生留下來的辦公室雖然仍在如常打掃，但主人卻再也沒有出現(xiàn)在這個他曾經(jīng)熟悉的地方；家里老爺子熟悉的笑容已經(jīng)靜止在大大的照片中……，這一切在提醒著我們，老爺子是真的走了，我們的周圍少了一個真正關(guān)心和愛護我們的人。
愿遠在天堂的先生不再遭受病痛的折磨。也許，我們不能再奢求更多了，能與先生相識已經(jīng)是我們的幸運。博士期間的這幾年給我留下了人生中最值得回憶的經(jīng)歷，如有來生，愿再做您的學生。
