基本內(nèi)容
姓名：梅 萍； 性別：女； 出生日期：1969； 最終學(xué)歷：研究生
最終學(xué)位：博士； 職稱：教授； 華中師范大學(xué)政法學(xué)院教授 思想品德課教師
教學(xué)情況
1、五年來講授的主要課程：《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》、《法律基礎(chǔ)》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》三門公共必修課，《倫理學(xué)》專業(yè)基礎(chǔ)課和《馬克思主義基本原理》、《高校思想政治理論課教學(xué)法專題研究》研究生課程。
2、承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)：1999年——2001年連續(xù)3年帶領(lǐng)和輔導(dǎo)3名馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)的碩士研究生進(jìn)行為期兩周的教學(xué)實(shí)習(xí)；
自2002年起，每年下半年組織班上學(xué)生進(jìn)行了“親子對(duì)話”、“來自一名優(yōu)秀大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告”、“欣賞室友”、“五個(gè)一工程”（制定一個(gè)修身計(jì)劃、讀一本好書、改掉一個(gè)壞習(xí)慣并養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣、提一條合理化建議、參加一項(xiàng)青年志愿者活動(dòng)）等實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生撰寫一份調(diào)查報(bào)告，在課堂上交流，并作為平時(shí)成績(jī)；
自2003年起，每年組織部分學(xué)生到湖北省獅子山戒毒勞教所進(jìn)行“珍愛生命”的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的生命觀和積極的人生態(tài)度，并建立了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的教學(xué)實(shí)踐基地；
2004年11月指導(dǎo)了城市環(huán)境學(xué)院旅游管理專業(yè)2004級(jí)分團(tuán)委組織的“大學(xué)生公德狀況和餐具自覺回收”的調(diào)查和主題班會(huì)，效果良好，學(xué)生的主體參與意識(shí)和公德心大大增強(qiáng)。
自2003年起，分期、分批地組織部分學(xué)生去天元兄弟律師事務(wù)所、武漢市中級(jí)人民法院、洪山區(qū)人民法院和武漢市第一女子監(jiān)獄進(jìn)行參觀、座談和旁聽法庭審判。這些實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生是一次極好的法制觀的教育。
3、主持的教學(xué)研究課題：2003年主持了湖北省教學(xué)研究課題《以學(xué)生為本，提高高校思想道德修養(yǎng)課實(shí)效性研究》，2006年6月結(jié)項(xiàng)，鑒定結(jié)論為優(yōu)秀。
4、作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的教學(xué)相關(guān)論文
在公開刊物上發(fā)表教學(xué)論文2篇：《堅(jiān)持“以生為本”，注重學(xué)生的生命體驗(yàn)——兼論思想道德修養(yǎng)課的怡情與共感》，載《教學(xué)改革與教學(xué)管理研究》，李克武主編，華中師范大學(xué)出版社2005年版；《堅(jiān)持以生為本，提高思想道德修養(yǎng)課實(shí)效性的調(diào)查與思考》，載《學(xué)校黨建與思想教育》2006年第7期。
5、主編教材：因?yàn)檎n程特殊，必須使用教育部統(tǒng)編或省編教材，所以沒有主編教材。
6、教學(xué)獲獎(jiǎng)
2006年3月，獲得“霍英東教育基金會(huì)第十屆高等院校青年教師獎(jiǎng)”（教學(xué)類）三等獎(jiǎng)。
2008年獲得�！叭恕保ń虝耍┫冗M(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)。
2008年11月主持的項(xiàng)目《高校思想政治理論課教育教學(xué)改革與創(chuàng)新研究》獲得校教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
2001—2002學(xué)年度被評(píng)為學(xué)校教師教學(xué)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；
2003年參加制定的校級(jí)教研項(xiàng)目“法律基礎(chǔ)養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的研究與制作”被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀；
2003年，2005年，2006年學(xué)校教學(xué)年度考核均為優(yōu)秀。
1997年10月與他人共同獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，湖北省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；
科研情況
一、科研項(xiàng)目：
1、 獨(dú)立主持2006年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目《建構(gòu)社會(huì)主義和諧社會(huì)的倫理秩序研究》，項(xiàng)目編號(hào)：06CKS009
2、 獨(dú)立主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2005年度一般項(xiàng)目《當(dāng)代大學(xué)生生命價(jià)值觀教育的研究》，項(xiàng)目編號(hào)：05JC710020
3、 獨(dú)立主持2008年武漢市社科基金《社會(huì)轉(zhuǎn)型期武漢市青年的生存壓力與生命信仰變遷研究》，項(xiàng)目編號(hào)：08068.
4、 獨(dú)立主持并完成了2003年度湖北省教育廳十六大精神學(xué)習(xí)的專項(xiàng)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《公民道德教育的主體自律與社會(huì)管理的整合研究》，項(xiàng)目編號(hào)：2003Z066
5、 獨(dú)立主持并完成了2003年度湖北省教育廳的教學(xué)研究項(xiàng)目《以學(xué)生為本，提高高校思想道德修養(yǎng)課實(shí)效性研究》，項(xiàng)目編號(hào)：2003108，鑒定結(jié)論為優(yōu)秀
6、 獨(dú)立主持并完成了校丹桂計(jì)劃2004年度一般項(xiàng)目《湖北省大學(xué)生生命價(jià)值觀教育的理論與實(shí)踐研究》
二、主要科研成果
1. 獨(dú)著：學(xué)術(shù)專著《以德治國(guó)論》，湖北人民出版社2003年版，全書27萬字
2．合著：學(xué)術(shù)專著《當(dāng)代公民道德教育》，排序第三，中央文獻(xiàn)出版社2000年版
3. 副主編：學(xué)術(shù)專著《走進(jìn)新世紀(jì)的高校道德教育》，排序第三，華中師范大學(xué)出版社2001年版
4.《培養(yǎng)道德生活主體：21世紀(jì)道德教育改革之本》，載全國(guó)中文核心期刊《高等教育研究》，2001年第2期，排序第一
5．《論道德教育的主體性與人的全面發(fā)展》，載全國(guó)中文核心期刊《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2003年第4期，排序第一
6．《經(jīng)濟(jì)全球化與民族精神的重塑》，載中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊《云南社會(huì)科學(xué)》2003年第5期，排序第一
7．《對(duì)德育價(jià)值的深層思考》，載全國(guó)中文核心期刊《江蘇高教》2005年第4期，排序第一；
8．《論當(dāng)代大學(xué)生生命意義的困惑與應(yīng)對(duì)》，載全國(guó)中文核心期刊《中國(guó)青年研究》2006年第1期；排序第一；
9．《生命的意義與德育的關(guān)懷》，載全國(guó)中文核心期刊《高等教育研究》2005年第10期，排序第一
10．《論生命的信仰與德育的使命》，載全國(guó)中文核心期刊《教育評(píng)論》2006年第2期，排序第一；
11、《當(dāng)代大學(xué)生生命責(zé)任感的培養(yǎng)與自殺預(yù)防》，載全國(guó)中文核心期刊《中國(guó)高等教育》2006年第21期；
12、《論公民的主體意識(shí)和現(xiàn)代公民教育機(jī)制》，載全國(guó)中文核心期刊《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社科版）2005年第4期；
13、《生命的意義與目標(biāo)的和諧》，載全國(guó)中文核心期刊《教育評(píng)論》2007年第6期；
14、《和諧社會(huì)權(quán)利平等的倫理思考》，載全國(guó)中文核心期刊《江淮論壇》2008年第1期；
15、《試論21世紀(jì)高校思想政治工作的規(guī)范價(jià)值和發(fā)展價(jià)值》，載全國(guó)中文核心期刊《理論與改革》2002年第3期；
16、《提升大學(xué)生的生命價(jià)值感和幸福感》，載全國(guó)中文核心期刊《江蘇高教》2007年第3期
17、《當(dāng)代大學(xué)生生命意識(shí)與價(jià)值取向的實(shí)證分析》，載全國(guó)中文核心期刊《高教探索》2007年第3期
18、《主體性人格與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》，載全國(guó)中文核心期刊《上海交通大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2007年第4期。
19、《民族精神與和諧社會(huì)的價(jià)值認(rèn)同》，載全國(guó)中文核心期刊《當(dāng)代世界與社會(huì)主義》2007年第6期
20、《國(guó)外公民道德認(rèn)同的方式及其啟示》，載全國(guó)中文核心期刊《教育科學(xué)》2008年第2期
21、《倫理秩序之于和諧社會(huì)的價(jià)值解讀》，載全國(guó)中文核心期刊《求實(shí)》2008年第7期（排名第一）
22、《制度正義、倫理秩序與社會(huì)和諧》，載全國(guó)中文核心期刊《云南社會(huì)科學(xué)》2008年第5期
三、科研獲獎(jiǎng)
1、2004年副主編的學(xué)術(shù)專著《走進(jìn)新世紀(jì)的高校道德教育》榮獲湖北省第四屆社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（湖北省人民政府，排序第三）；
2、論文《培養(yǎng)道德生活主體：21世紀(jì)道德教育改革之本》，2003年8月榮獲全國(guó)高校思想政治教育研究?jī)?yōu)秀科研成果論文一等獎(jiǎng)，（全國(guó)高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)）；2004年11月榮獲湖北省第四屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（論文類）（湖北省教育廳）；
3、論文《論道德教育的主體性與人的全面發(fā)展》，2004年 4月榮獲湖北省高校思想政治教育優(yōu)秀科研成果論文一等獎(jiǎng)，（湖北高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)）
4、2006年2月論文《生命的意義與德育的關(guān)懷——對(duì)當(dāng)代青年生存無意義感的理性反思》榮獲首屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇（2005）暨中國(guó)青少年研究會(huì)2005年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。（中國(guó)青少年研究會(huì)）
5、2004年論文《論鄧小平的世界眼光與民族精神相統(tǒng)一的思想》獲校紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年理論研討會(huì)優(yōu)秀成果論文一等獎(jiǎng)。
6、2003年榮獲華中師范大學(xué)首屆“青年教師科研希望之星”（華中師范大學(xué)）。
