劉巽浩[1]劉巽浩，農(nóng)學(xué)家，農(nóng)業(yè)教育家，中國耕作學(xué)科主要開拓者之一。堅(jiān)持中國特色的耕作學(xué)和耕作制度，強(qiáng)調(diào)或提出集約多維用地、葉—日積理論、多熟高產(chǎn)高效同步、用地養(yǎng)地結(jié)合、以無機(jī)促有機(jī)和無機(jī)有機(jī)結(jié)合、自然生態(tài)與人工生態(tài)結(jié)合等論點(diǎn)，提倡集約持續(xù)農(nóng)業(yè)，對中國耕作制度的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

劉巽浩，1931年1月19日生于浙江省鎮(zhèn)�？h駱駝橋鄉(xiāng)。1939年，日軍侵入浙東，劉母攜子轉(zhuǎn)到劉父就業(yè)的天津，劉巽浩就在天津上浙江小學(xué)（高�。┖驼憬�中學(xué)（初中）。1945年日本投降后考入天津南開中學(xué)（高中）。1949年高中畢業(yè)，此時恰值京津解放，考入北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院。1954年秋畢業(yè)后被選派入留蘇預(yù)備部。1956年秋去蘇聯(lián)，進(jìn)烏克蘭農(nóng)學(xué)院攻讀耕作學(xué)研究生，1960年3月獲候補(bǔ)博士學(xué)位，4月回國，到北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)系耕作教研室工作。

回國當(dāng)年秋參加了江蘇南通海門一帶的間套作調(diào)查，1966 年末與同事四五人騎自行車“串連”，歷時3個月，首先沿津浦線東側(cè)貧困地區(qū)南下，一直到達(dá)江西的南昌，又經(jīng)湖北、河南、河北返回北京。八千里路云和月，一路騎車，一路訪問農(nóng)村、農(nóng)民、勞模以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況。這次“串連”，不僅鍛煉了意志與身體，也初步了解了中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的實(shí)際。

70年代初，對陜西、山西的農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)技術(shù)作了調(diào)查。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)從清泉溝搬回涿縣、北京后，1973至1974年經(jīng)常在涿縣農(nóng)村蹲點(diǎn)并開展試驗(yàn)，1975至1977年參加派往天津市寶坻縣竇橋村的小分隊(duì)，充當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長的助手，真刀真槍地進(jìn)行滾爬鍛煉，將多年學(xué)習(xí)到的空泛理論與實(shí)際生產(chǎn)和試驗(yàn)研究進(jìn)行磨合，收獲甚大，徹底改變了空泛理論的虛弱狀態(tài)。與此同時，在全國進(jìn)行了大量的調(diào)查與考察，先后到達(dá)北方的陜、甘、新、蒙、晉、冀、魯、豫、京、津，南方的蘇、皖、湘、贛、粵、桂、滇、黔等省。這些活動，使劉巽浩較好地了解了中國的農(nóng)業(yè)與耕作制度，為日后耕作學(xué)科的建設(shè)、教學(xué)與研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并開始形成自己的見解與講究實(shí)際的學(xué)術(shù)風(fēng)格，提出了對華北與中國耕作制度改革若干有影響的論文。

80年代，劉巽浩帶領(lǐng)他的大批研究生開展了多項(xiàng)有關(guān)耕作制度與多熟制的研究，提出在中國條件下耕作制度要走多熟、多樣、多利、多養(yǎng)的方向。在此期間約發(fā)表了近百篇有關(guān)耕作制度和農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的論文，出版5本專著，對促進(jìn)耕作學(xué)科的發(fā)展起到相當(dāng)重要的作用。在這10年期間，劉巽浩幾乎跑遍了整個中國（除西藏和臺灣），進(jìn)行有關(guān)多熟制、旱農(nóng)、間套作以及耕作制度改革的考察。與此同時，先后訪問了印度、日本、蘇聯(lián)、保加利亞、羅馬尼亞、德國、美國、瑞士、以色列等國。通過比較研究逐漸領(lǐng)悟并提出中國農(nóng)業(yè)（包括耕作制度）發(fā)展的道路——集約持續(xù)農(nóng)業(yè)。

90年代，劉巽浩進(jìn)一步鞏固完善耕作學(xué)的學(xué)科體系與內(nèi)容，側(cè)重研究中國農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略——集約持續(xù)農(nóng)業(yè)，并培養(yǎng)年輕的一代。他頻繁地出差調(diào)查，在各地進(jìn)行學(xué)術(shù)講演和參加國內(nèi)外各種學(xué)術(shù)會議，如1990年在美國、1993和1995在北京舉行的國際持續(xù)農(nóng)業(yè)會議，1996年在羅馬舉行的世界糧食安全首腦會議的非政府組織會議，以及1990、1995、1998年先后主持在長沙、昆山、荊沙和北戴河召開的全國耕作制度學(xué)術(shù)討論會。

從80年代起，劉巽浩逐步由耕作學(xué)科建設(shè)的重要參與者轉(zhuǎn)為學(xué)科帶頭人。在此期間，國家的各項(xiàng)工作步入正規(guī)，恢復(fù)了職稱晉升制度，他1983年晉升為副教授，1986年晉升為教授，1987年遴選為博士生導(dǎo)師，是當(dāng)時中國最年輕的博士生導(dǎo)師之一。1994年起擔(dān)任中國耕作制度研究會理事長。

在社會工作中，劉巽浩還曾兼任國務(wù)院農(nóng)村發(fā)展中心研究員（1985至1989年），農(nóng)業(yè)部科技委員會委員（1989至1996年），農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略中心研究員，農(nóng)業(yè)部軟科學(xué)委員會委員，國家科委黃淮海平原治理與開發(fā)高級顧問，全國農(nóng)業(yè)區(qū)劃委員會顧問，中國農(nóng)學(xué)會常務(wù)理事，中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化委員會副主任委員，中國持續(xù)農(nóng)業(yè)分會副理事長，中國農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃學(xué)術(shù)委員會常務(wù)理事，中國可持續(xù)發(fā)展委員會持續(xù)農(nóng)業(yè)分會委員，《中國大百科全書》耕作分支編委，《中國農(nóng)業(yè)百科全書》耕作分支編委，《中國21世紀(jì)議程》管理中心顧問等職。他主編和撰寫專著7部，參加編寫專著10余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文120多篇。

60年代初，劉巽浩參加耕作教研室工作后，首先面臨的問題是耕作學(xué)的對象是什么？威廉士學(xué)說如何評價？1953年孫渠教授首先在北京農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)《耕作學(xué)》，主要內(nèi)容是以蘇聯(lián)土壤學(xué)家威廉士學(xué)說為中心的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)、草田輪作等。當(dāng)時威廉士學(xué)說在新中國紅極一時，認(rèn)為“耕作學(xué)研究的對象是作物與土壤的關(guān)系，它的集中表現(xiàn)是土壤肥力”。從蘇聯(lián)留學(xué)回來的劉巽浩了解一些當(dāng)時蘇聯(lián)學(xué)術(shù)界內(nèi)部對威廉士學(xué)說的不同評價與見解，認(rèn)為耕作制度不能只建立在土壤肥力一項(xiàng)之上，因而在人民日報發(fā)表了“論用地與養(yǎng)地”的文章，提出養(yǎng)地是基礎(chǔ)而用地才是目的，不能只講養(yǎng)而不講用，一個合理的耕作制度應(yīng)該兼顧產(chǎn)量與肥力。這種觀點(diǎn)引起了全國耕作界的重視，并在北京農(nóng)業(yè)大學(xué)耕作教研室內(nèi)部展開討論。

70年代起，《耕作學(xué)》課程經(jīng)歷了“走紅—取消—恢復(fù)”的痛苦過程，耕作學(xué)界意識到，不改變蘇聯(lián)體系、不實(shí)行耕作學(xué)的中國化是走不通的。另一方面，劉巽浩在70年代對全國進(jìn)行了大量考察、實(shí)踐與試驗(yàn)研究，逐漸在學(xué)術(shù)界受到重視。他對耕作學(xué)以及中國耕作制度改革的認(rèn)識逐漸被社會所采納與承認(rèn)，因而1980年在北京市昌平召開的中國耕作制度研究會成立大會特請劉巽浩出來做主題學(xué)術(shù)報告（當(dāng)時還僅僅是一名講師），這標(biāo)志著關(guān)于耕作學(xué)科的不同認(rèn)識正在走向一致。

這樣，經(jīng)過全國耕作學(xué)界兩代人的共同努力，大大加速了《耕作學(xué)》中國化建設(shè)的進(jìn)程，最終擺脫了威氏理論假說與學(xué)科體系，建立起嶄新的適合中國國情的耕作學(xué)。1983年由劉巽浩等一批中年教師協(xié)助沈?qū)W年、姜秉權(quán)教授在杭州召開了全國耕作學(xué)討論會，制定了耕作學(xué)教學(xué)大綱，這為耕作學(xué)的鞏固與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這個大綱明確了“耕作學(xué)是研究建立合理耕作制度的技術(shù)體系及其理論的科學(xué)”；明確了種植制度（包括作物結(jié)構(gòu)與布局、復(fù)種、間套作、輪連作等）是耕作學(xué)的核心，而相應(yīng)的養(yǎng)地制度是合理種植制度的基礎(chǔ)；明確了耕作學(xué)的理論不是抄襲他人的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)、土壤肥力或生態(tài)系統(tǒng)，而是自身所特有的精耕細(xì)作理論，即集約用地與持續(xù)養(yǎng)地相結(jié)合的理論。按照這個大綱出版了由北京農(nóng)業(yè)大學(xué)主編（實(shí)際上由劉巽浩主持）的《耕作學(xué)》（北方本）第二版（1989）。隨后，1989年農(nóng)業(yè)部全國農(nóng)業(yè)院校教材指導(dǎo)委員會決定組織編寫全國統(tǒng)一的《耕作學(xué)》教材，由劉巽浩擔(dān)任主編。1992年劉巽浩在陜西楊陵主持召開了全國16所院校參加的耕作學(xué)教材討論會，經(jīng)15名國內(nèi)著名專家共同編寫，1994年正式出版。同時，他又主編一本86萬字大型著作《中國耕作制度》作為補(bǔ)充教材。

中國人多耕地少，精耕細(xì)作、多維利用土地是中國農(nóng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)與特色。隨著耕作制度的改革、發(fā)展，復(fù)種指數(shù)從建國初期的128%增加到現(xiàn)在的156%，對緩解人地矛盾起了舉足輕重的作用。劉巽浩在長期的耕作制度研究中，對促進(jìn)該領(lǐng)域的理論建設(shè)與實(shí)踐發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

新中國成立以來，在耕作制度改革的認(rèn)識上，經(jīng)歷了兩次大的討論。第一次討論是在50年代，集中在學(xué)習(xí)蘇聯(lián)草田輪作問題上。當(dāng)時學(xué)術(shù)界占上風(fēng)的意見認(rèn)為，蘇聯(lián)的草田輪作是最先進(jìn)的耕作制度，主張中國也推行種草種綠肥提高土壤肥力的路子。年青的劉巽浩卻違背師意違背潮流提出了不同的看法，在論“用地與養(yǎng)地”的文章中，他提出用地與養(yǎng)地不可偏廢，人類進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目的還是要多獲得產(chǎn)品，養(yǎng)地是一種達(dá)到目的的手段，不贊成將復(fù)種與地力對立的說法。第二次討論是在70年代末80 年代初爆發(fā)的一場圍繞多熟種植的全國性大爭論，學(xué)術(shù)界、行政領(lǐng)導(dǎo)、記者、外國人都紛紛介入這次爭論。與五六十年代向蘇聯(lián)一邊倒不同，這次爭論焦點(diǎn)是走美國道路還是走中國道路。一些人認(rèn)為間套復(fù)種不利于機(jī)械化，不符合農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方向。當(dāng)時任國家農(nóng)業(yè)部顧問的美國人韓丁明確提出間復(fù)種是“花花樣”、“華而不實(shí)”、“得不償失”，報紙上也發(fā)表了“三三見九，不如二五得十”的口號，甚至有一位國內(nèi)著名生態(tài)學(xué)家提出“自南而北盲目亂改耕作制度是糧食增產(chǎn)緩慢的重要原因之一”，認(rèn)為建國以來耕作制度改革“是一大災(zāi)難”。這時，劉巽浩等一批專家在人民日報上堅(jiān)定響亮地提出“耕作制度改革的主流應(yīng)當(dāng)肯定”的命題，認(rèn)為中國必須走精耕細(xì)作、集約用地養(yǎng)地的路子，以間套復(fù)種為主的多熟種植是中國農(nóng)業(yè)的瑰寶，不但不能否定，而且這些傳統(tǒng)技術(shù)要進(jìn)一步與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相結(jié)合，走出中國式耕作制度改革的路子來。

在探討耕作制度的改革與發(fā)展時，劉巽浩從理論上提出了以下一些重要的見解。

集約多維用地：認(rèn)為在中國人多地少條件下，集約多維利用以土地為中心的資源是耕作制度的核心目標(biāo)，間套復(fù)種適合中國國情，要盡可能做到有田皆綠、四季常青、寸土不讓、分秒必爭。力求少熟變多熟、低產(chǎn)變高產(chǎn)。

葉—日積理論：1979年在成都全國耕作會議上劉巽浩提出“論作物的葉—日積及其應(yīng)用”，強(qiáng)調(diào)增加光合面積與延長光合時間的結(jié)合是當(dāng)代提高全年單位面積產(chǎn)量的核心，也是多熟種植所依據(jù)的基本理論之一。

多熟高產(chǎn)高效同步：劉巽浩在80年代和90年代通過大量的調(diào)查研究以及他指導(dǎo)博士研究生的論文得出，在一定產(chǎn)量范圍內(nèi)（如黃淮海平原在畝產(chǎn)噸糧范圍內(nèi)），隨著投入增加經(jīng)濟(jì)效益并不遞減，相反，往往隨多熟高產(chǎn)而效益上升。劉巽浩和陳阜的研究還得出，從1949年到1989年，全國氮素肥料的累加利用率始終穩(wěn)定在60%～70%左右，并非為一般所講的只30%。

廣義的用地與養(yǎng)地結(jié)合：劉巽浩認(rèn)為“地力”不僅僅是土壤肥力或土壤有機(jī)質(zhì)，它具有更廣泛的含義，是土地生產(chǎn)力的綜合表現(xiàn)。看地力不能只看土壤有機(jī)質(zhì)，更要看土層厚度、土質(zhì)、土地的坡度與土相、土地的地理位置與灌溉條件，還要看作物立地的光、熱、水、氣等氣候條件。用地是目的，養(yǎng)地是手段、是基礎(chǔ)。用養(yǎng)結(jié)合，使土地生產(chǎn)力不斷提高與可持續(xù)利用。

以無機(jī)促有機(jī)，無機(jī)有機(jī)結(jié)合：隨著生產(chǎn)水平的提高，只靠有機(jī)肥的養(yǎng)分是不夠的，因而提出重視無機(jī)肥料的科學(xué)應(yīng)用，通過增施無機(jī)肥料，促使植物更多地固定空氣中的碳，從而為增加土壤有機(jī)質(zhì)提供源。不贊成自然農(nóng)業(yè)學(xué)派盲目否定無機(jī)肥的論點(diǎn)，認(rèn)為復(fù)種并不一定是剝削地力，無機(jī)有機(jī)良好結(jié)合的復(fù)種還會不斷地提高地力。

自然生態(tài)與人工生態(tài)結(jié)合：有的生態(tài)學(xué)家從自然生態(tài)觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為人類最好不要去觸動自然、改造自然，這才叫“尊重自然”。劉巽浩對此不顧權(quán)威的激烈反對，提出了自然生態(tài)與人工生態(tài)結(jié)合的觀點(diǎn)。闡述了在人類社會里，不能單純用無人類的自然生態(tài)觀觀察農(nóng)業(yè)，合理的開荒，科學(xué)的耕作制度改革既可滿足人類生存發(fā)展的需要，又可不斷地在尊重自然規(guī)律基礎(chǔ)上改善自然環(huán)境，進(jìn)一步提高土地生產(chǎn)與持續(xù)能力。

為了促進(jìn)耕作制度改革的健康發(fā)展，劉巽浩主編了一系列論著：《多熟種植》（沈?qū)W年、劉巽浩主編）、《中國多熟種植》（劉巽浩、韓湘玲主編）、《世界多熟種植》（劉巽浩、韓湘玲主編）、《耕作制度》（劉巽浩）、《中國耕作制度》（劉巽浩主編）、《中國耕作制度區(qū)劃》（劉巽浩、韓湘玲），總結(jié)了全國有關(guān)耕作制度的成就，發(fā)展了多熟種植的理論與技術(shù)。

耕作學(xué)中國化的建設(shè)大大促進(jìn)了學(xué)科理論與中國實(shí)際的結(jié)合�！吨袊�大百科全書》（1990）和《中國農(nóng)業(yè)百科全書》（1991）先后將耕作學(xué)正式納入到農(nóng)學(xué)學(xué)科體系，有關(guān)的詞條由劉巽浩擔(dān)任耕作分支編委，多名專家共同撰寫，標(biāo)志著耕作學(xué)科逐漸走向成熟，成為有自己的技術(shù)體系和理論基礎(chǔ)的學(xué)科。

在建設(shè)中國化耕作學(xué)的過程中，劉巽浩先后曾撰寫復(fù)種、間套種、作物布局、養(yǎng)地、農(nóng)牧結(jié)合種植制度等主要內(nèi)容。在強(qiáng)調(diào)耕作學(xué)實(shí)際、實(shí)用的同時，他還十分重視有關(guān)理論建設(shè)，他所提出的有關(guān)用地與養(yǎng)地相結(jié)合（廣義）、葉—日積、自然生態(tài)與人工生態(tài)結(jié)合、復(fù)種與肥力、有機(jī)無機(jī)結(jié)合、集約持續(xù)農(nóng)業(yè)等理論與觀點(diǎn)受到了學(xué)術(shù)界的重視，許多見解已被納入耕作學(xué)教材與有關(guān)著作中。為了促進(jìn)耕作學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展，他還開設(shè)了一系列分支或延伸課程，如種植制度、作物生態(tài)適應(yīng)性與分布、作物生態(tài)學(xué)、中國農(nóng)業(yè)與世界農(nóng)業(yè)、高級耕作學(xué)、宏觀農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等課程，同時組織撰寫了一些有關(guān)多熟種植的專著，如《多熟種植》、《中國的多熟種植》、《世界的多熟種植》、《耕作制度》、《中國耕作制度區(qū)劃》等。為了滿足社會對耕作學(xué)人才的需要，劉巽浩先后培養(yǎng)了30多名碩士研究生與博士研究生。

鑒于劉巽浩在建設(shè)中國化耕作學(xué)上的卓越貢獻(xiàn)，國務(wù)院授予他“在高等教育中作出突出貢獻(xiàn)”的特殊津貼，由他帶領(lǐng)的北京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物栽培與耕作學(xué)學(xué)科也被批準(zhǔn)為全國第一批重點(diǎn)農(nóng)業(yè)學(xué)科。

1931年1月19日 出生于浙江省鎮(zhèn)�？h駱駝橋鄉(xiāng)。

1944-1946年 在天津浙江中學(xué)初中讀書。

1946-1949年 在天津南開中學(xué)高中學(xué)習(xí)。

1949-1954年 在北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)系學(xué)習(xí)。

1956-1960年 在蘇聯(lián)烏克蘭農(nóng)學(xué)院讀研究生，獲候補(bǔ)博士學(xué)位。

1960年至今 在北京農(nóng)業(yè)大學(xué)任教。

1986年 任北京農(nóng)業(yè)大學(xué)教授。

1987年 任北京農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師。[2]

1 劉巽浩.論用地與養(yǎng)地.人民日報，1961-11-15

2 劉巽浩.耕作制度改革的主流應(yīng)當(dāng)肯定.人民日報，1979-4-9

3 劉巽浩，韓湘玲.世界的多熟種植.北京：農(nóng)業(yè)出版社，1980

4 劉巽浩，韓湘玲.華北平原地區(qū)麥田兩熟的光能利用、作物競爭與產(chǎn)量分析.作物學(xué)報，1981，7（1）：111～115

5 劉巽浩，韓湘玲.論作物的葉日積及其運(yùn)用.耕作制度研究論文集，北京：農(nóng)業(yè)出版社，1981，131～143

6 劉巽浩.耕作制度.北京：農(nóng)業(yè)出版社，1982

7 沈?qū)W年，劉巽浩.多熟種植.北京：農(nóng)業(yè)出版社，1983

8 劉巽浩.要警惕農(nóng)業(yè)發(fā)展中的泡沫現(xiàn)象.科技日報，1998-03-28

9 劉巽浩.我國農(nóng)業(yè)應(yīng)走有機(jī)與無機(jī)結(jié)合的道路.陜西農(nóng)業(yè)科學(xué)，1984 （3）：48～50

10 劉巽浩.從生態(tài)平衡論農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的若干問題.見：中國農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略問題.北京：中國農(nóng)業(yè)科技出版社，1985，713～735

11 劉巽浩，韓湘玲.中國的多熟種植.北京：北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，1987

12 劉巽浩，韓湘玲.中國耕作制度區(qū)劃.北京：北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，1987

13 劉巽浩.中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與精久農(nóng)業(yè).農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究，1990（1）：1～5

14 劉巽浩，陳阜.對氮肥利用率若干傳統(tǒng)觀念的質(zhì)疑.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究，1990（4）：39～47

15 劉巽浩，王樹安.高產(chǎn)高效是我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方向.人民日報，1991-02-01

16 劉巽浩等.高產(chǎn)高效同步可能性的探討.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究，1991（6）：24～31

17 劉巽浩.中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路——集約持續(xù)農(nóng)業(yè).中國農(nóng)學(xué)通報，1992（3）：1～17；1992（4）：24～29

18 劉巽浩.中國耕作制度.北京：農(nóng)業(yè)出版社，1993

19 劉巽浩.21世紀(jì)的中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究，1994（4）：1～4

20 劉巽浩.耕作學(xué).北京：農(nóng)業(yè)出版社，1994

21 劉巽浩.論21世紀(jì)中國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展.自然資源學(xué)報，1995（3）：216～224

22 劉巽浩.論我國耕地復(fù)種指數(shù)的潛力.作物雜志，1997（3）：1～3