自1992年7月開始,在德州市湖濱北路小學(xué)任教。一直擔(dān)任班主任，小學(xué)語文教師。所任教班級學(xué)生成績優(yōu)秀，得到家長和學(xué)生的認可。

2002年7月開始，在德州躍華學(xué)校小學(xué)部任教。擔(dān)任教育科研處主任2年，2004年7月起，擔(dān)任小學(xué)部教學(xué)主任。在學(xué)校努力實施課程建設(shè),組織教師編寫《小學(xué)課程改革和實施方案》，獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果一等獎。

在語文教學(xué)實踐中不斷總結(jié)反思，出版?zhèn)�人專著《駕馭語文課堂的藝術(shù)》。

在學(xué)校努力推進語文課程建設(shè)，提出“單元整體”的課程框架，把課程分為“教科書教學(xué)”“讀整本書”“學(xué)科實踐活動”三部分，已經(jīng)出版《小學(xué)語文單元整體教學(xué)構(gòu)建藝術(shù)》一書。

主持山東省十一五規(guī)劃課題——“構(gòu)建小學(xué)單元整體教學(xué)實踐體系”研究，“單元整體”的課程理念已經(jīng)推廣到小學(xué)所有學(xué)科課程建設(shè)中。主編的《小學(xué)課程改革和實施方案》獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果一等獎。主編的《經(jīng)典誦讀》獲山東省首屆優(yōu)秀中小學(xué)校本課程資源成果二等獎。

在《課程·教材·教法》《語文教學(xué)通訊》等刊物發(fā)表文章百余篇，論文《由葉圣陶“讀整本書”思想談小學(xué)整本書閱讀》被中國人民大學(xué)書報資料中心復(fù)印報刊資料《小學(xué)各科教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。碩士論文《葉圣陶“讀整本書”思想研究》被推薦為首都師大優(yōu)秀教育碩士論文。

著有《駕馭語文課堂的藝術(shù)》一書。綜合語文課程的實際情況，提出構(gòu)建“小學(xué)語文單元整體教學(xué)實踐體系”，引起同行的關(guān)注。出版《小學(xué)語文單元整體教學(xué)構(gòu)建藝術(shù)》一書，全國小語會理事長崔巒先生，首都師大饒杰騰教授為該書作序。

主持山東省十一五規(guī)劃課題——“構(gòu)建小學(xué)單元整體教學(xué)實踐體系”研究。在小學(xué)階段致力于學(xué)科課程建設(shè)，目前正在組織編寫小學(xué)各學(xué)科課程實施與評價方案。

在《課程?教材?教法》等刊物發(fā)表文章百余篇，所作論文《由葉圣陶“讀整本書”思想談小學(xué)整本書閱讀》被中國人民大學(xué)書報資料中心復(fù)印報刊資料《小學(xué)各科教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。所作碩士論文《葉圣陶“讀整本書”思想研究》被推薦為首都師大優(yōu)秀教育碩士論文。

2009年9月18日，在南京參加海峽兩岸基礎(chǔ)教育論壇，提交論文《以課程建設(shè)促進教師專業(yè)發(fā)展》；

2009年9月21日，在南京參加“葉圣陶先生115周年誕辰紀念會暨葉圣陶教育思想當(dāng)代價值研討會”，作主題發(fā)言。

2009年9月21日,論文《面對素質(zhì)教育,學(xué)�？梢宰鍪裁础吩凇吧綎|省素質(zhì)教育論壇”上作為典型材料發(fā)言。所指導(dǎo)的青年教師多人次在省市區(qū)講課比賽中獲獎，多篇論文發(fā)表。