1994年，獲東北大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位

2003年，獲吉林大學(xué)英語語言文學(xué)碩士學(xué)位

2011年，獲上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)博士學(xué)位

作為東北大學(xué)最早進(jìn)行多媒體輔助語言教學(xué)的老師之一，積極探索能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生英語交際能力和文化素質(zhì)發(fā)展、提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率的新型教學(xué)體系，獲得的主要獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)如下：

國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；

全國多媒體課件大賽一等獎(jiǎng)；

國家級(jí)和省級(jí)精品課程主講教師（排名第二）；

國家級(jí)和省級(jí)精品資源共享課程主講教師（排名第二）；

遼寧省第五屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；

遼寧省第七屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)

遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)（核心成員）；

東北大學(xué)青年崗位能手、五四獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

東北大學(xué)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；

東北大學(xué)多媒體課件競賽二等獎(jiǎng)；

東北大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程二等獎(jiǎng)；

東北大學(xué)“三育人”先進(jìn)個(gè)人；

全國大學(xué)生英語競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等。

在科研上，致力于認(rèn)知語言學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)、心理語言學(xué)和教材系統(tǒng)化等方面的研究和探索。2000年迄今，主持或參與20多個(gè)省部級(jí)、校級(jí)科研項(xiàng)目，主編或主譯書籍20多部，發(fā)表論文30多篇，并有多篇榮獲國家、省、市、校等各級(jí)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)。其中，

1 國家級(jí)教材獲獎(jiǎng)：

2007年，主編的國家“十一五”教材《新通用大學(xué)英語》（1）被教育部評(píng)為普通高等教育精品教材；

2010年，主編的《英語（工科類）》系列被審定為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材。

2 省部級(jí)、國家級(jí)科研立項(xiàng)：

2009年，主持的“基于新型大學(xué)英語教材的教學(xué)模式改革研究"獲遼寧省教育廳大學(xué)英語教改研究立項(xiàng)；

2012年，主持的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建與實(shí)踐"獲遼寧省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”高校外語教改專項(xiàng)重點(diǎn)課題；

2012年，主持的"基于國際學(xué)習(xí)者語料庫的大學(xué)英語語言能力研究"項(xiàng)目獲中央高�；�本科研業(yè)務(wù)費(fèi)資助（國家項(xiàng)目培育種子基金）；

2013年，作為第二參與人的“基于語料庫的大學(xué)英語語言能力標(biāo)準(zhǔn)特征參數(shù)研究“項(xiàng)目獲批國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目；

2013年，主持的“學(xué)習(xí)初始年齡與最終外語水平的相關(guān)性解析”項(xiàng)目獲遼寧省教育廳教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)；

2014年，主持的“面向國際化的大學(xué)生語言能力量表的研制與開發(fā)”項(xiàng)目獲批中央高�；�本科研業(yè)務(wù)費(fèi)資助（探索導(dǎo)向重點(diǎn)項(xiàng)目）；

2014年，主持的“基于區(qū)域視角的學(xué)習(xí)初始年齡與最終外語水平相關(guān)性研究”項(xiàng)目獲批教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目。

3 省級(jí)及以上論文獲獎(jiǎng)：

2009年，“網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下的大學(xué)英語教師角色研究“獲“第三屆中國教育技術(shù)發(fā)展論壇”征文評(píng)比二等獎(jiǎng)；

2010年，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下項(xiàng)目學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用“獲遼寧省高等教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀高教研究學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)；

2013年，“二語語音關(guān)鍵期的多維解析及修正“獲遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；

2013年，“活動(dòng)理論視角下微博用于大學(xué)英語寫作的效應(yīng)分析”獲全國教育技術(shù)理論與實(shí)踐作品大賽三等獎(jiǎng)；

2013年，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于活動(dòng)理論的英語項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式研究”獲“第五屆中國教育技術(shù)發(fā)展論壇”征文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

主講的本科課程：《大學(xué)英語》、《商務(wù)英語》、《英語口語》、《中國文化概覽》

主講的研究生課程：《心理語言學(xué)》

1994年9月至1995年7月，吉林大學(xué)外國語學(xué)院進(jìn)修。

2007年8月至2008年8月，作為國家公派訪問學(xué)者，在美國愛荷華州立大學(xué)研修學(xué)習(xí)，師從國際著名的應(yīng)用語言學(xué)專家Carol Chapelle。