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  • 張?jiān)骑w

    張?jiān)骑w(校長(zhǎng))

    張?jiān)骑w,1961年6月出生,江蘇省如皋市人。江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng),江蘇省第八批中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,南通市新世紀(jì)首屆名教師。


    簡(jiǎn)介

    張?jiān)骑w,男,1961年6月出生,江蘇省如皋市人。江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng),主管教學(xué)。江蘇省第八批中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,南通市新世紀(jì)首屆名教師,南通市中小學(xué)名師培養(yǎng)導(dǎo)師團(tuán)成員。 該同志1982年本科畢業(yè);1995—1997年蘇州大學(xué)碩士研究生課程進(jìn)修斑學(xué)習(xí),2001—2002年首都師范大學(xué)國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)斑學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,均獲結(jié)業(yè)證書(shū)。

    該同志堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),平時(shí)一貫嚴(yán)于律己,寬以待人,與同志坦誠(chéng)相見(jiàn)、融洽相處。熱愛(ài)教育事業(yè),模范地履行教師職責(zé),從教20多年來(lái),教書(shū)育人,為人師表,好學(xué)不倦,銳意進(jìn)取。曾被評(píng)為如皋市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、如皋市模范斑主任、南通市優(yōu)秀教育工作者。 該同志任如皋市高中數(shù)學(xué)學(xué)科基地負(fù)責(zé)人、南通市數(shù)學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員、南通市高級(jí)職稱(chēng)評(píng)委、南通市“特級(jí)教師”、“名教師、名校長(zhǎng)、”“園丁獎(jiǎng)”等專(zhuān)家評(píng)審組成員、南通市“學(xué)科帶頭人、骨干教師”專(zhuān)家評(píng)審學(xué)科組組長(zhǎng)。江蘇省《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》研制組成員。

    該同志對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通業(yè)務(wù),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),所上數(shù)學(xué)課深入淺出,通俗易懂。通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐與思考,形成了先進(jìn)的教育教學(xué)理念:數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要讓學(xué)生獲得必需的數(shù)學(xué)知識(shí),更為重要的是,通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué),要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化,學(xué)好數(shù)學(xué)能使人得到數(shù)學(xué)方面的修養(yǎng),更好地理解、領(lǐng)略現(xiàn)代社會(huì)的文明;數(shù)學(xué)是一種方法論,學(xué)好數(shù)學(xué)能使人善于處世和做事,提高在現(xiàn)代社會(huì)中的工作效率;數(shù)學(xué)是一種精神和態(tài)度,學(xué)好數(shù)學(xué)能使人實(shí)事求是,鍥而不舍,堅(jiān)持不懈地追求真理。相應(yīng)的數(shù)學(xué)教學(xué)形式表現(xiàn)為:既重視知識(shí)的傳授,更重視能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高;既重視結(jié)果,更重視過(guò)程,課堂教學(xué)中努力創(chuàng)建問(wèn)題情境,讓“死”知識(shí)活起來(lái),讓“靜”課堂動(dòng)起來(lái),變單純的“傳遞”與“接受”為積極主動(dòng)的“發(fā)現(xiàn)”與“建構(gòu)”。也就是說(shuō),數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要展現(xiàn)解法,而且要尋找思路;不僅要尋找思路,更要研討思路的尋找過(guò)程。課堂教學(xué)中不僅要邏輯推理,還要合情推理,不僅要“因?yàn),所以”還要“好象,似乎”,通過(guò)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的提出問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。任教高中數(shù)學(xué)24年,其中任教高三畢業(yè)班15年,教學(xué)成績(jī)突出。

    該同志具有較強(qiáng)的教育科研能力。二十多年來(lái),本著“面對(duì)實(shí)際,注重實(shí)用,講究實(shí)效”的原則,努力做“實(shí)踐的研究者,研究的實(shí)踐者”,從中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中提出問(wèn)題,通過(guò)思考、實(shí)踐、反思撰寫(xiě)了大量的數(shù)學(xué)教研文章。1989年以來(lái),該同志有60多篇教研論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上雜志發(fā)表。所發(fā)文章篇幅長(zhǎng),超過(guò)3整版的有19篇;檔次高,在《數(shù)學(xué)通報(bào)》發(fā)表論文3篇(1995.12;1998.12;2000.11),《數(shù)學(xué)教學(xué)》1篇(2000.3),人大書(shū)報(bào)資料復(fù)印中心全文轉(zhuǎn)載2篇(1998.12;2005、4),《中學(xué)數(shù)學(xué)》8篇;累計(jì)在核心期刊發(fā)表14篇。

    貢獻(xiàn)與榮譽(yù)

    該同志主持江蘇省“十五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《數(shù)學(xué)過(guò)程教學(xué)中優(yōu)化學(xué)生思維品質(zhì)的個(gè)案研究》并于2005年12月成功結(jié)題。課題組老師能緊密聯(lián)系中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,勤于思考,善于總結(jié),撰寫(xiě)了一大批優(yōu)秀教育教學(xué)論文,由他們獨(dú)立完成或合作的署名文章在全國(guó)許多中學(xué)數(shù)學(xué)類(lèi)報(bào)刊雜志登載,許多學(xué)術(shù)期刊甚至在同一期上刊發(fā)幾篇來(lái)自江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué)的稿件:如《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》98.9刊有張?jiān)骑w、姜學(xué)勤的兩篇文章共1萬(wàn)余字;《理科考試研究》2000.2刊有金衛(wèi)澤、姜學(xué)勤的兩篇文章共5千余字。課題組成員在各級(jí)各類(lèi)省級(jí)以上數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志上發(fā)表教研論文近200多篇。近幾年的教學(xué)實(shí)踐表明:課題組老師執(zhí)教班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)能力明顯提高,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良;該課題研究的最終目的不是為了高考,但課題研究不回避高考,在二類(lèi)生源的情況下,白蒲中學(xué)數(shù)學(xué)高考成績(jī)一直保持在全如皋市前2名的位置,為蒲中連續(xù)8年榮獲如皋市高考綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)作出了貢獻(xiàn); 通過(guò)課題研究,更新了數(shù)學(xué)組老師的教學(xué)觀念,數(shù)學(xué)組老師特別是一批青年教師迅速成長(zhǎng),形成了一個(gè)優(yōu)秀的教師群體:課題組中有全國(guó)模范教師1人,南通市優(yōu)秀教育工作者、如皋市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員多人;江蘇省中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師2人,南通市首屆名教師1人,南通市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象2人,南通市學(xué)科帶頭人2人,南通市骨干教師2人;獲江蘇省高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)1人,獲南通市高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)1人,獲縣市區(qū)高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)3人4次,獲校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)多人數(shù)次;所帶班級(jí)獲省、市、縣先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào)、模范班主任稱(chēng)號(hào)多人多次;南通市第八屆數(shù)學(xué)會(huì)理事2人。該同志主管學(xué)校教學(xué)工作,追求按教育教學(xué)規(guī)律辦事。如: 堅(jiān)持不懈地更新教師的教學(xué)觀點(diǎn),通過(guò)多年的努力使大多數(shù)教師形成以下共識(shí):教學(xué)過(guò)程不僅是教的過(guò)程,更是學(xué)的過(guò)程;針對(duì)近幾年大批青年教師涌進(jìn),教師隊(duì)伍青黃不接的現(xiàn)狀,著力對(duì)青年教師進(jìn)行了培養(yǎng);面對(duì)當(dāng)前日趨激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),以不變應(yīng)萬(wàn)變,狠抓課堂教學(xué);以課堂教學(xué)研究為主課題抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、思維能力的培養(yǎng)等等。近幾年,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升:2005年我校806名應(yīng)屆高三學(xué)生參考,錄取804人,錄取率99.75%;本科上線647人,上線率達(dá)80.3%,其中重點(diǎn)大學(xué)上線416人,上線率達(dá)51.6%;盡管生源是二類(lèi),但有72人入圍全省前8000名高分考生之列;如皋市文科第一名、第二名、第三名均花落我校。高考總均分達(dá)559分,全樣本統(tǒng)計(jì)列南通市76所重點(diǎn)中學(xué)第5名,由2004年第10名前移了5個(gè)名次,學(xué)校第8次榮獲如皋市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。應(yīng)該說(shuō),作為主管學(xué)校教學(xué)工作的張?jiān)骑w同志作出了重要的貢獻(xiàn)。

    張?jiān)骑w

    該同志能發(fā)揮良好的專(zhuān)業(yè)示范作用。作為如皋市高中數(shù)學(xué)學(xué)科基地負(fù)責(zé)人,近幾年來(lái)組織、策劃、參與了如皋市高中數(shù)學(xué)學(xué)科的幾乎所有的活動(dòng):高中各年級(jí)的數(shù)學(xué)專(zhuān)題研討,高三年級(jí)每月一次的集體備課活動(dòng),高三“每日一刻鐘”小練習(xí)的組稿編輯工作,高中數(shù)學(xué)新教師培訓(xùn),高一年級(jí)的新課程教學(xué)研究,高中開(kāi)展數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究等等,為如皋市高考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诖笫形恢玫那耙谱髁酥匾暙I(xiàn);2001年5月作為省際友好縣市教育代表團(tuán)數(shù)學(xué)學(xué)科的唯一代表,赴陜西省旬邑縣中學(xué)作公開(kāi)課教學(xué),受到當(dāng)?shù)貛熒母叨仍u(píng)價(jià);2003年9月起被省三星級(jí)石莊中學(xué)聘為數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)師 2005年11月,為南通市全體高三數(shù)學(xué)教師作了題為《高三一輪復(fù)習(xí)仍需加強(qiáng)對(duì)課本的研究》的專(zhuān)題講座,受到了與會(huì)代表的一致好評(píng);作為南通市高中數(shù)學(xué)學(xué)科基地專(zhuān)家組成員,多次參加南通市一模、二模等大型考試的命題工作; 2005年12月參加了南通市陶研會(huì)名師課堂點(diǎn)評(píng)活動(dòng),點(diǎn)評(píng)了《整式的加法》一課,受到了聽(tīng)課老師的共鳴與贊許;2005年5月,作為全省唯一的一位數(shù)學(xué)學(xué)科專(zhuān)家代表,擔(dān)任了江蘇省普通高中新課程骨干教師省級(jí)培訓(xùn)評(píng)標(biāo)專(zhuān)家;2005年12月應(yīng)邀為“江蘇省第16期高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班”作了題為《新形勢(shì)下學(xué)校教學(xué)管理工作的反思》的專(zhuān)題報(bào)告,受到與會(huì)學(xué)員的一致好評(píng); 2005年11月份被確定為江蘇省教育廳主辦的《成才導(dǎo)報(bào)》新創(chuàng)刊《高考數(shù)學(xué)專(zhuān)版》一個(gè)版面(《高考護(hù)航》)的主編;2006年2月至3月有幸成為江蘇省數(shù)學(xué)學(xué)科的8位專(zhuān)家之一,參加了省教育廳組織的《江蘇省普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》的研討與編寫(xiě)工作。

    相關(guān)新聞:原29中書(shū)記張?jiān)骑w將調(diào)到12中任新校長(zhǎng)。據(jù)了解,張?jiān)骑w不僅是南京市高中數(shù)學(xué)教學(xué)中心組成員,江蘇省中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,江蘇省首批教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師,還是江蘇省《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》研制組核心成員。12中的師生對(duì)張?jiān)骑w并不陌生,因?yàn)榇饲八鴵?dān)任12中分管教學(xué)的副校長(zhǎng)。

    中國(guó)高壓電力電業(yè)記者中國(guó)校園新聞文學(xué)工作者張?jiān)骑w 張?jiān)骑w 男、漢族、河南省長(zhǎng)垣縣埝南開(kāi)發(fā)區(qū)人 中國(guó)共青團(tuán)新鄉(xiāng)市委員會(huì)成員、大專(zhuān)文化程度、曾求學(xué)于長(zhǎng)垣縣孟崗四中并代理班主任 原就讀于山東菏澤新聞學(xué)院。1995年10月出生于孟崗鎮(zhèn)。 【 作家天地】雜志社特約記者 【快樂(lè)閱讀】雜志社特約記者【文友沙龍】雜志社特約記者【黃河素景】報(bào)刊集團(tuán)特約記者 河南教育報(bào)刊社特約記者;民政部門(mén)河南省鄉(xiāng)村低保巡視員。2008年9月-- 2009年在中國(guó)小記者活動(dòng)中心工作;同年5月加入中國(guó)青少年記者學(xué)會(huì) 2009年8月至2010年10月任河南省新鄉(xiāng)市中學(xué)生記者團(tuán)新聞部主任。期間2009年10月榮獲中國(guó)十佳校園記者光榮稱(chēng)號(hào),2010年11月至2011年一月調(diào)任中國(guó)青教協(xié)會(huì)河南省駐馬店市記者站并兼任站長(zhǎng)一職 所寫(xiě)論文u2019論新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)道德;榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng) 其個(gè)人被劉靜初老先生贊為中國(guó)新聞界可造之材 2011年4月至今就職于青少年文學(xué)藝術(shù)研究學(xué)會(huì) 中國(guó)基層教育教學(xué)及師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)會(huì)

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