張忠家同志1984年6月畢業(yè)于武漢師范學(xué)院孝感分院中文系，2001年6月獲華中師范大學(xué)行政管理專業(yè)碩士學(xué)位，2005年6月獲武漢理工大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)博士學(xué)位�，F(xiàn)為武漢理工大學(xué)管理學(xué)博士生導(dǎo)師、長(zhǎng)江大學(xué)碩士生導(dǎo)師。1989年11月任武漢工業(yè)大學(xué)黨委辦公室科長(zhǎng)；1995年9月任武漢工業(yè)大學(xué)黨委辦公室副主任（主持工作）；1997年6月任武漢工業(yè)大學(xué)黨委辦公室主任；1999年6月任武漢工業(yè)大學(xué)黨委組織部長(zhǎng)、校黨委常委；2000年5月任武漢理工大學(xué)校長(zhǎng)助理、校規(guī)劃發(fā)展辦公室主任、后勤集團(tuán)工委書記、武漢理工經(jīng)濟(jì)發(fā)展公司董事長(zhǎng)；2001年6月任湖北農(nóng)學(xué)院黨委書記；2003年8月任長(zhǎng)江大學(xué)黨委書記；2013年6月，任湖北省社會(huì)科學(xué)院黨組書記、副院長(zhǎng)。

還兼任湖北省高等教育管理研究會(huì)常務(wù)理事會(huì)副理事長(zhǎng)，湖北省高等學(xué)校黨建研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，湖北省高校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，湖北省科學(xué)與科技管理研究會(huì)副理事長(zhǎng)。

社會(huì)兼職

湖北省高等教育管理研究會(huì)常務(wù)理事會(huì)副理事長(zhǎng)，湖北省高等學(xué)校黨建研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，武漢理工大學(xué)《理工高教研究》雜志編委會(huì)副主任，長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）編委會(huì)主任。

張忠家教授，長(zhǎng)期從事科技與教育管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理和高等教育管理的研究生教學(xué)工作，主要研究方向是：（1）科技與教育管理（大學(xué)科技的制度創(chuàng)新與知識(shí)創(chuàng)新、科技管理與教育管理的關(guān)系等）；（2）教育經(jīng)濟(jì)與管理（大學(xué)教育資源的優(yōu)化配置、大學(xué)的投資與效益等）；（3）高等教育管理的理論與實(shí)踐。

該同志曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師，湖北省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。其主持的《優(yōu)化大學(xué)教育資源配置的戰(zhàn)略思考》獲湖北省社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)，參與的《產(chǎn)學(xué)研與產(chǎn)學(xué)研合作教育研究》獲得湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

主要從事高校黨建、思想政治教育、教育管理的研究，先后在《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)高等教育》等公開(kāi)發(fā)表論文50余篇，主編、參編《多學(xué)科視野下的和諧社會(huì)及其構(gòu)建》、《面向二十一世紀(jì)學(xué)校黨建》等著作6部，主持國(guó)家社科基金“十一五”規(guī)劃教育學(xué)重點(diǎn)課題、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目和湖北省社科基金項(xiàng)目等10余項(xiàng)。

主要從事高校黨建、學(xué)校管理的研究，先后公開(kāi)發(fā)表論文 50 余篇，主編、參編《多維視野下的和諧社會(huì)》、《偉大旗幟的殷切召喚》、《面向二十一世紀(jì)學(xué)校黨建》、《論大學(xué)素質(zhì)教育》等著作 6 部，主持和參加省部級(jí)研究課題 “ 高�？缡兰o(jì)德育工作研究 ” 等 9 項(xiàng)。

先后組織編寫了《多維視角的和諧社會(huì)研究》、《教育經(jīng)濟(jì)配置效率研究》、《跨世紀(jì)高校德育工作研究》等教材和專著10余部，公開(kāi)發(fā)表論文40余篇，主持和參加國(guó)家社科基金項(xiàng)目、湖北省社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、中國(guó)高教學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)研究重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目、湖北省教育廳社科項(xiàng)目15項(xiàng)。

承擔(dān)的主要項(xiàng)目

國(guó)家十一五教科項(xiàng)目，轉(zhuǎn)型期大學(xué)治理結(jié)構(gòu)與教育資源配置效率研究貴州省教育廳項(xiàng)目，西部交通高職人才培養(yǎng)特色研究湖北省教育廳項(xiàng)目，多學(xué)科合作教育理論與實(shí)踐研究湖北省教育廳項(xiàng)目，大學(xué)教育資源配置效率研究廣東省河源市項(xiàng)目，中小民營(yíng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和諧環(huán)境研究

主要學(xué)術(shù)論著

1．優(yōu)化大學(xué)教育資源配置的戰(zhàn)略思考《光明日?qǐng)?bào)》（第7版）2005-11-29

2．大學(xué)思想政治工作應(yīng) “以人為本”《光明日?qǐng)?bào)》（第11版）2007-01-10

3．有序、有效、有情——和諧社會(huì)的三個(gè)視角《光明日?qǐng)?bào)》（第11版）2008-06-04

4．高校要系統(tǒng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀《光明日?qǐng)?bào)》（第10版）2010-01-06

5．大眾文化對(duì)大學(xué)生的影響及對(duì)策分析《學(xué)校黨建與思想教育》2007(5)

6．努力構(gòu)建和踐行高等教育的科學(xué)發(fā)展觀《學(xué)校黨建與思想教育》2009（10）

7．本科教學(xué)評(píng)估之于高校發(fā)展的功能《大學(xué)研究與評(píng)價(jià)》2008(5)

8．我國(guó)高等學(xué)校管理的主要問(wèn)題與對(duì)策《湖北省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》2005(6)

9．集群創(chuàng)新與我國(guó)電動(dòng)汽車業(yè)的發(fā)展《統(tǒng)計(jì)與決策》2005(19)

10．思想教育為大學(xué)生成人成才服務(wù)，《學(xué)習(xí)月刊》，2005(5)

11. 多維視角的和諧社會(huì)研究[M]，武漢理工大學(xué)出版社，2009年9月

12. 偉大旗幟的殷切召喚[M]，武漢理工大學(xué)出版社，2006年9月