個人簡介
伯牙從其學(xué)琴，三年而成。其于精神情志方面對伯牙進行點拔，伯牙遂為天下妙手�！稑犯忸}》記載有 伯牙學(xué)琴的故事：伯牙學(xué)琴于成連先生，三年不成，至于精神寂寞，情之專一，尚未能也。成連云：“吾師 方子春今在東海中，能移人情�！蹦伺c伯牙俱往。至 蓬萊山，留宿伯牙曰：“子居習(xí)之，吾將迎師�！眲澊�，旬日不返。伯牙近望無人，但聞海水洞滑崩澌之聲，山林寂 寞，群鳥悲號，愴然而嘆曰：“先生將移我情！”乃援琴而歌。曲終，成連回，劃船迎之而返。伯牙遂為天下妙矣。
名人故事
成連是春秋時期琴藝超群的琴師，于是，他帶學(xué)習(xí)了三年，伯牙琴藝大長，成了當(dāng)?shù)赜忻麣獾?琴師。他感到伯牙雖學(xué)琴刻苦，技藝也不差，但情感不足，終不能達到精妙的境界。伯牙的老師 成連知道了他的心思后，便對他說，我已經(jīng)把自己的全部技藝都教給了你，而且你學(xué)習(xí)得很好。至于 音樂的感受力、悟性方面，我自己也沒學(xué)好。我的老師 方子春是一代宗師，他琴藝高超，對 音樂有獨特的感受力。他現(xiàn)住在 東海的一個島上，我?guī)闳グ菀娝^續(xù)深造，你看好嗎？伯牙聞聽大喜，連聲說好！
他們準備了充足的食品，乘船往 東海進發(fā)。一天，船行至 東海的 蓬萊山， 成連對伯牙說：“你先在蓬萊山稍候，我去接老師，馬上就回來�！闭f完，連成劃船離開了。 過了許多天， 成連沒回來，伯牙很傷心。他抬頭望大海，大海波濤洶涌，回首望島內(nèi)，山林一片寂靜，只有鳥兒在啼鳴，像在唱憂傷的歌。 伯牙不禁 觸景生情，由感而發(fā)，仰天長嘆，即興彈了一首曲子。曲中充滿了憂傷之情。從這時起，伯牙的琴藝大長。 其實， 成連老師是讓伯牙獨自在大自然中尋求一種感受。其后，伯牙慨嘆地說："老師，我明白你為什么帶我到這兒來了，你是讓大自然這個老師幫我移情��！"伯牙身處孤島，整日與海為伴，與樹林飛鳥為伍，感情很自然地發(fā)生了變化，陶冶了心靈，真正體會到了藝術(shù)的本質(zhì)，才能創(chuàng)作出真正的傳世之作。 后來，伯牙成了一代杰出的 琴師，但真心能聽懂他的曲子的人卻不多。后來，琴藝大進，作出《 水仙操》等琴曲，流傳于世。