徐秀娟17歲時(shí)隨父親到齊齊哈爾市的扎龍自然保護(hù)區(qū)做臨時(shí)工，負(fù)責(zé)養(yǎng)鶴、馴鶴工作。她爸爸是扎龍保護(hù)區(qū)一位鶴類(lèi)保護(hù)工程師，媽媽也曾在扎龍保護(hù)區(qū)養(yǎng)鶴10年。1983年，她在那里負(fù)責(zé)飼養(yǎng)雛鶴，雛鶴成活率達(dá)到100%。因此，扎龍保護(hù)區(qū)的孵鶴、養(yǎng)鶴、馴鶴技術(shù)開(kāi)始蜚聲中外。國(guó)際鶴類(lèi)基金會(huì)主席dawei.喬治，阿其波前往參觀后連稱(chēng)“OK”。徐秀娟也被影視界、新聞界所關(guān)注，所以論稱(chēng)她為“中國(guó)第一位馴鶴姑娘”。

1981年，因當(dāng)?shù)刂袑W(xué)高中停辦，17歲的徐秀娟到扎龍自然保護(hù)區(qū)和爸爸一起飼養(yǎng)鶴類(lèi)，成為我國(guó)第一位養(yǎng)鶴姑娘。她很快就掌握了丹頂鶴、白枕鶴、衰羽鶴等珍禽飼養(yǎng)、放牧、繁殖、孵化、育雛的全套技術(shù)，她飼養(yǎng)的幼鶴成活率達(dá)到100%。

1985年3月，徐秀娟自費(fèi)到東北林業(yè)大學(xué)野生動(dòng)物系進(jìn)修。盡管學(xué)校考慮到她的實(shí)際困難，為她減免了一半學(xué)費(fèi)，她仍然吃不起一天6角錢(qián)的伙食，一直靠饅頭就咸菜維持每天的緊張學(xué)習(xí)。第二學(xué)期，因交不出學(xué)費(fèi)，生活又難以為繼，她曾背著老師和同學(xué)，數(shù)次獻(xiàn)血換來(lái)一些錢(qián)來(lái)維持學(xué)業(yè)。后來(lái)，她又決定把兩年的學(xué)業(yè)壓縮在一年半內(nèi)完成。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，最后考試11門(mén)功課中10門(mén)功課成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”或在85分以上。這期間，她還自學(xué)了英語(yǔ)。她靠獻(xiàn)血換錢(qián)的事，是她去世后，人們?cè)谒�用英語(yǔ)寫(xiě)下的幾頁(yè)日記里發(fā)現(xiàn)的。

1986年5月，徐秀娟從東北林業(yè)大學(xué)進(jìn)修剛結(jié)業(yè)，就接到鹽城自然保護(hù)區(qū)的邀請(qǐng)，希望她能到射陽(yáng)灘涂工作。鹽城自然保護(hù)區(qū)和扎龍遙相呼應(yīng)，一南一北，這里是丹頂鶴的主要越冬地，如果能在這個(gè)地方建立一個(gè)不遷徙的丹頂鶴野外種群，那將是一個(gè)重大突破，或許這就是一個(gè)世界級(jí)的科技課題。徐秀娟為了事業(yè)，說(shuō)服祖母、父母和弟妹們，離開(kāi)了她所熟悉的齊齊哈爾扎龍保護(hù)區(qū)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，只身南下，來(lái)到射陽(yáng)。這里是丹頂鶴的主要越冬地，有大片的灘涂沼澤地，長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦、鹽蒿，一條自北向南的復(fù)堆河天然地把沼澤地和村莊隔開(kāi)，人跡罕至，是十分理想的丹頂鶴棲息地。在鹽城保護(hù)區(qū)，徐秀娟的才干得到充分發(fā)揮。并運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)鉆研養(yǎng)鶴技術(shù)。在1986年召開(kāi)的中國(guó)第三屆鶴類(lèi)聯(lián)合保護(hù)委員會(huì)會(huì)議上，徐秀娟撰寫(xiě)的論文，受到專(zhuān)家的好評(píng)。

徐秀娟遠(yuǎn)赴丹頂鶴的遷徙越冬地、正在籌建中的江蘇省鹽城自然保護(hù)區(qū)，啥也沒(méi)帶，就帶著三枚鶴蛋上路了。這是秀娟帶給鹽城保護(hù)區(qū)的一份禮物，3只鶴蛋對(duì)她來(lái)說(shuō)是3只未來(lái)的小鶴。迢迢2500千米路程，徐秀娟用一個(gè)人造革包、一個(gè)暖水袋、半斤脫脂棉、一個(gè)體溫計(jì)來(lái)照料著那3只鶴蛋。蛋裝在人造革包里，溫度、濕度只要稍有變化，小鶴就孵出不來(lái)了。如果火車(chē)上斷了開(kāi)水，她就得把鶴蛋貼肉揣在懷里，因?yàn)槿说捏w溫正好是37度左右。就這樣一路火車(chē)一路汽車(chē)，小雛鶴最后破殼而出。那3只小鶴分別被秀娟叫做龍龍、丹丹和莎莎。

沒(méi)有人知道，對(duì)那3枚鶴卵秀娟付出了怎樣的關(guān)愛(ài)；但是人們知道，在美國(guó)進(jìn)口的最先進(jìn)的孵化器里，也死過(guò)小鶴。

經(jīng)過(guò)83個(gè)日日夜夜的細(xì)心照料，3只小鶴終于展翅飛向了藍(lán)天。

徐秀娟深深地愛(ài)著這些生靈，鶴已經(jīng)成了她生命中不可分割的一部分。

當(dāng)時(shí)的鶴場(chǎng)，最好的建筑物就是一個(gè)廢棄的哨所，上下兩層，每層不足6平方米。毫無(wú)疑問(wèn)，這里既然是鳥(niǎo)類(lèi)的天堂，就不可能是人類(lèi)向往的繁華之鄉(xiāng)。人跡罕至自不必說(shuō)，海風(fēng)呼嘯、海潮狂吼、鳥(niǎo)鳴獸啼更是必備的交響樂(lè).，條件比徐秀娟預(yù)想的還要惡劣。

但秀娟姑娘沒(méi)有絲毫畏懼和退縮，立即著手工作。沒(méi)有先進(jìn)的孵化設(shè)備，就砌土炕坊，那炕上擺著徐秀娟從扎龍背來(lái)的寶貝——鶴蛋。她和兩個(gè)助手沒(méi)日沒(méi)夜地守護(hù)著，生怕溫度失去控制——熱不得、冷不得，這些寶貝疙瘩嬌著呢!

終于有一天，從一只蛋殼里面?zhèn)鞒觥昂V”的一聲，這一聲那么低微，低微得比一根火柴掉下地的聲音還輕；這一聲又是那么高亢，高亢得可以穿云裂帛，直達(dá)九霄云外。

這一聲，是一個(gè)新生命誕生前的進(jìn)行曲。這一聲，預(yù)示著一個(gè)奇跡將要出現(xiàn)：丹頂鶴在低緯度越冬區(qū)孵化成功——這可是個(gè)世界級(jí)的難題啊!

養(yǎng)鶴是保護(hù)區(qū)最累的活。徐秀娟擔(dān)水、配食、喂鶴、放鶴、清掃鶴舍、診治護(hù)理病鶴，樣樣干得都十分出色，她單獨(dú)飼養(yǎng)的幼鶴成活率達(dá)到100%。經(jīng)過(guò)馴化的小鶴能聽(tīng)人指揮跳舞、飛翔。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)保護(hù)區(qū)視察，曾觀看徐秀娟的馴鶴表演，扎龍自然保護(hù)區(qū)的馴鶴技術(shù)也隨之聞名中外。

1987年6月，徐秀娟從家里趕往鹽城，與她同行的還有從內(nèi)蒙古帶來(lái)的兩只天鵝。她叫它們黎明和牧仁。

這一年對(duì)徐秀娟來(lái)說(shuō)是多災(zāi)多難的，人們看不見(jiàn)她心里的創(chuàng)痛。春夏之交，繼白枕鶴盼盼、丹頂鶴丹丹先后觸網(wǎng)死去后，從呼倫貝爾草原運(yùn)回的蓑羽鶴和幼雁先后感染病菌而不治，或者被別的動(dòng)物偷吃掉，徐秀娟感到痛苦、失望，但隨之而來(lái)的也是更加不顧一切的追求完美。

白天鵝黎明又病了，便血、拉痢。

時(shí)值酷暑，鹽城灘涂的蚊蟲(chóng)又多，徐秀娟把黎明抱回自己的宿舍，安置在床上并放下蚊帳，給黎明喂藥、扇扇子。拉痢的黎明把徐秀娟的床鋪、宿舍弄得到處都是腥臭味，一個(gè)最?lèi)?ài)干凈的姑娘，和一個(gè)最不怕臟的姑娘，在徐秀娟身上體現(xiàn)得如此完美。陪伴一個(gè)臥床的病人與侍候一只奄奄一息的白天鵝之間，有多少差別大約只有徐秀娟說(shuō)得出。徐秀娟吃不好，睡不好，日夜守護(hù)、觀察黎明的病情。黎明不會(huì)說(shuō)話(huà)，只有痛苦的眼神，或者偶爾呻吟幾聲，回答徐秀娟心急如焚的噓問(wèn)：黎明，你好點(diǎn)了嗎？黎明，我知道你難受，姐姐給你喂藥……忽然，徐秀娟想起東北治拉痢的一個(gè)偏方，白糖煮雞蛋。黎明愛(ài)吃，便血止住了，黎明便回到鶴場(chǎng)了。

徐秀娟陪侍黎明剛好八天八夜。

白天鵝黎明的病剛剛好轉(zhuǎn)，丹頂鶴龍龍誤食了一種寄生蟲(chóng)后危在旦夕，病中的徐秀娟支撐著看護(hù)龍龍，為它打針吃藥。1987年8月13日，龍龍口吐鮮血死去。徐秀娟抱著龍龍痛哭失聲，20日，她在龍龍的照片背面寫(xiě)道：

已故的龍龍?jiān)僖驳貌坏轿业膼?ài)了，它的死亡使我的人生有了轉(zhuǎn)折，我選擇了一條更崎嶇的路，也許青春的熱血將灑在這條路上，一生為此奮斗。

不幸總是接踵而來(lái)。當(dāng)然所謂不幸是只有你認(rèn)為不幸時(shí)才是不幸的，從來(lái)都是傾心的才不幸，重情的得苦難，剛正的被摧折。我們看見(jiàn)了太多的這樣的例子：一個(gè)死后才被承認(rèn)的人，而生前則總是經(jīng)磨歷劫、難有作為。

接下來(lái)便是1987年9月15日，白天鵝牧仁和黎明的走失。這一天中午兩只天鵝在籠子里鳴叫不已，徐秀娟以為它們想出來(lái)游玩和戲水，就把它們抱進(jìn)水塘里。不料牧仁和黎明玩得性起，先后掙脫羈留它們的繩子飛走了。徐秀娟連忙去追尋。熟悉的海灘、蘆蕩、沼澤，頓時(shí)變得如此陌生起來(lái)，如此浩瀚，如此揪心，直到晚上，牧仁找回來(lái)了，黎明還不見(jiàn)蹤影。夜深了，徐秀娟等大家休息后又一個(gè)人鉆進(jìn)蘆葦蕩，呼喚著黎明。第二天一早，徐秀娟又去找，中午回來(lái)喝了半碗稀飯?jiān)龠M(jìn)蘆蕩，下午5點(diǎn)回到鶴場(chǎng)時(shí)已心力交瘁。人還未坐穩(wěn)，李老爹遠(yuǎn)遠(yuǎn)一聲吆喝，說(shuō)西邊傳來(lái)天鵝的叫聲，徐秀娟和小王、小段一起沖出了門(mén)，到復(fù)堆河畔，小王、小殷游過(guò)去了，徐秀娟喊了一聲：“我不行了！”

她退回岸上找了一輛自行車(chē)，沿河堤繞道北行，想和小王、小殷會(huì)合，不知是頂風(fēng)踏不動(dòng)車(chē)還是為什么，徐秀娟又退回到剛才下水的地方，把自行車(chē)放倒，連鞋子、衣服也沒(méi)有脫就走進(jìn)了復(fù)堆河……

她要涉過(guò)這條河。

她要涉過(guò)這條無(wú)船無(wú)橋的河。

她只有涉過(guò)這條河才能與天鵝會(huì)合嗎？

4個(gè)小時(shí)后，黎明找到了，徐秀娟不見(jiàn)了，這一夜，這在中國(guó)平平常常的城市萬(wàn)家燈火鄉(xiāng)村萬(wàn)籟俱寂，1987年9月17日晚7點(diǎn)，鹽城海灘、蘆蕩里到處都是“娟子！”“娟子！”的呼喊聲。為了救一只鶴場(chǎng)里的受傷的白天鵝，徐秀娟溺水身亡，不幸犧牲。年僅23歲。后來(lái)被生前的同事將遺體打撈上來(lái)。安葬在她生前的工作單位里。

徐秀娟已經(jīng)走了……走時(shí)只有23歲。

逝去的歲月走過(guò)的路。

她還留下了一些平淡如水的話(huà)：

“春天最容易丟鶴�！�

鶴舍要打掃得干干凈凈

我最怕別人說(shuō)閑話(huà)，我真想變成一個(gè)啞巴、一個(gè)瞎子、一個(gè)沒(méi)有血、沒(méi)有肉的木頭人。但，我愛(ài)鶴，愛(ài)大自然，一走進(jìn)荒野，一切不愉快的事兒都忘記了。我愿在茫�；脑�上尋找，尋找理想，尋找友誼，尋找生活的答案。

天好冷�。∴�，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。東北風(fēng)怒吼著，開(kāi)始是小米粒大的雪，打在臉上生痛，后來(lái)是溫柔的片片雪花落在身上、臉上。我飛快地騎著自行車(chē)，想著這雪和北國(guó)的雪有什么區(qū)別？北國(guó)的雪是潔白的雪海，這里的雪在空中是雪，落到地上便成了水。

蘆葦前15天就發(fā)芽了，后來(lái)白茅也發(fā)芽了。

小鶴們可以飛得很遠(yuǎn)了……

1987年9月18日，白天鵝黎明和牧仁飛了回來(lái)，可它們?cè)僖惨?jiàn)不到挽救過(guò)它們生命的秀娟姐姐了；它們看見(jiàn)1000多人聚在一起舉行了一個(gè)儀式。徐秀娟去世時(shí)只有23歲。那天，天空中還出現(xiàn)了日全食。

另外，徐秀娟烈士也就是《一個(gè)真實(shí)的故事》這首歌中的為救丹頂鶴而犧牲的小女孩的原型。 還有，徐秀娟的一篇作品——《灰椋鳥(niǎo)》還被選為蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)的課文，正是這篇課文，讓更多孩子知道并了解了這位偉大的大姐姐。

1981年8月，因邊屯中學(xué)高中部停辦，不滿(mǎn)17歲的滿(mǎn)族姑娘徐秀娟，跟隨父親徐鐵林——我國(guó)一位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的養(yǎng)鶴專(zhuān)家，來(lái)到扎龍自然保護(hù)區(qū)當(dāng)了臨時(shí)工。

徐秀娟通過(guò)學(xué)習(xí)走向工作崗位夢(mèng)想的破滅，使她內(nèi)心十分痛苦。剛到保護(hù)區(qū)，不管是修路、打零工、當(dāng)炊事員，她都把帽沿壓得低低的，不愿多和人交談。干了幾個(gè)月工作，心情平靜了一些，她主動(dòng)要求去養(yǎng)鶴。父親知道，養(yǎng)鶴是保護(hù)區(qū)最累的活，擔(dān)水、配食、喂鶴、放鶴、清掃鶴舍、診治護(hù)理病鶴，一天到晚忙不完，他怕女兒吃不消。媽媽、奶奶也不同意�？尚煨憔昃髲�(qiáng)地說(shuō)：“咱家里過(guò)去養(yǎng)過(guò)鶴，我喜歡鶴，我能養(yǎng)好鶴，我要去！”父親說(shuō)：“去也好，養(yǎng)鶴是國(guó)家需要的活兒，去了就要好好干，要踏踏實(shí)實(shí)，一個(gè)腳步兩個(gè)蹤，不能遇苦敗下陣來(lái)�！毙煨憔昀斡洶职值脑�(huà)走上了工作崗位，各樣事?lián)屧陬^里，學(xué)得用心，干得實(shí)在。上工第三天，她就能識(shí)別鶴的生年、編號(hào)，把不同年月、不同種類(lèi)、不同脾性的鶴兒圍圈起來(lái)。這情景不僅使老飼養(yǎng)員們驚奇、高興，就連對(duì)她要求嚴(yán)厲的爸爸也會(huì)心地笑了。

第二年春天，她配合科研人員進(jìn)行鶴類(lèi)人工孵化工作，觀察仔細(xì)，記錄齊整，受到科研人員的稱(chēng)贊。她很快就掌握了丹頂鶴、白枕鶴、蓑羽鶴等珍禽飼養(yǎng)、放牧、繁殖、孵化、育雛的全套技術(shù)，她飼養(yǎng)的幼鶴成活率達(dá)到100%，還為三部以丹頂鶴為題材的電影當(dāng)了領(lǐng)飛員，鄧小平、李鵬等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，先后看過(guò)她的馴鶴表演。

1984年，我校野生動(dòng)物資源學(xué)院（原野生動(dòng)物系）的幾位教授到保護(hù)區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這位年輕的人才，他們建議讓徐秀娟來(lái)林大進(jìn)修，使她能在鶴類(lèi)保護(hù)事業(yè)中作出更大的貢獻(xiàn)。

可是，那時(shí)保護(hù)區(qū)的一位領(lǐng)導(dǎo)只圖出名，不重視人才，他不僅不同意送徐秀娟去學(xué)習(xí)，連徐鐵林希望借點(diǎn)錢(qián)送娟子自費(fèi)去林大進(jìn)修也不支持。徐鐵林冷了心，也鐵了心：“砸鍋賣(mài)鐵也要讓娟子去讀書(shū)�！本曜�?jì)屄?tīng)后，哭了：“上千元，哪兒來(lái)這么多錢(qián)！一冬天推葦子，三分錢(qián)一斤，得推多少�。　毙扈F林不改初衷，對(duì)娟子說(shuō)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。一家人再苦再累也要送你上學(xué)，爸認(rèn)了。你去了一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)這一口氣！”徐秀娟含著淚把父親借來(lái)的錢(qián)揣在懷里上路了。林大的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)知道了這一情況，決定把徐秀娟的學(xué)費(fèi)減免一半。就這樣徐秀娟于1985年3月走進(jìn)東北林業(yè)大學(xué)，當(dāng)了一名進(jìn)修生。

徐秀娟從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)。初中升高中時(shí)，全市錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是114分，而徐秀娟考了178分，但即使這樣，這時(shí)候她也只有高一文化程度，聽(tīng)起大學(xué)的課程是十分吃力的。娟子后來(lái)回憶起在林大一年級(jí)那段學(xué)習(xí)生活時(shí)說(shuō)：“每次一進(jìn)教室，我的每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞都要調(diào)動(dòng)起來(lái)，耳朵支得老高，眼睛睜得大大的，靜聽(tīng)老師的講解，思想不敢有半點(diǎn)溜號(hào)，生怕漏掉一個(gè)字。虧得我過(guò)去寫(xiě)日記練了字，記錄快，不然真不知該怎樣才好�！蹦菚r(shí)，她早上4點(diǎn)一過(guò)就起來(lái)，晚上11點(diǎn)鐘以后才上床，一天只睡5個(gè)小時(shí)的覺(jué)，其余時(shí)間全部用來(lái)學(xué)習(xí)。

知識(shí)上的差距，咬咬牙可以補(bǔ)上來(lái)，娟子不怕，但經(jīng)濟(jì)上的困難卻使她難以煎熬。那時(shí)，林大學(xué)生的伙食，女生一天至少得6角錢(qián)，娟子拿不起。她知道爸爸六七十元的工資，要供一家六口人生活，還要供弟弟妹妹上學(xué)，不能再給家里增加負(fù)擔(dān)了。每天，即使是饅頭咸菜，她也常是一天只吃?xún)刹�。第二學(xué)期，就連這樣的生活，娟子也難以維持，迫于無(wú)奈，她曾背著老師、同學(xué)和家人先后四次買(mǎi)血來(lái)?yè)Q回一些錢(qián)維持學(xué)業(yè)。后來(lái)，她又決定把兩年的學(xué)業(yè)壓縮在一年半內(nèi)完成。生活如此煎熬，也曾使徐秀娟消沉過(guò)，她甚至想到過(guò)退學(xué)。但是，學(xué)習(xí)開(kāi)闊了她的眼界，她在一年的學(xué)習(xí)總結(jié)里寫(xiě)道：“想起粗茶淡飯，節(jié)衣縮食，下一學(xué)期生活仍然沒(méi)有著落，止不住一陣心酸落淚……

但是人活著沒(méi)有寄托，沒(méi)有信仰，沒(méi)有理想，如何能活的下去呢？來(lái)林大進(jìn)修后，我才知道自己懂得太少了，才知道u2018活到老，學(xué)到老u2019的含義�！惫Ψ虿回�(fù)有心人。通過(guò)一年半的拼搏，徐秀娟的11門(mén)功課：1門(mén)合格，兩門(mén)優(yōu)秀，4門(mén)85分以上，4門(mén)90分以上。這期間，她還自學(xué)了外語(yǔ)（學(xué)校規(guī)定進(jìn)修生不用學(xué)外語(yǔ)），也正是從她的一段英文日記中，人們才發(fā)現(xiàn)了那段催人淚下的用鮮血換知識(shí)的情況。

1986年5月，已經(jīng)積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又用新的科學(xué)知識(shí)武裝起來(lái)的徐秀娟，決心創(chuàng)出一番事業(yè)。她應(yīng)江蘇鹽城自然保護(hù)區(qū)的邀請(qǐng)，精心護(hù)守三枚將要破殼出雛的鶴蛋，長(zhǎng)途跋涉5000多里，在丹頂鶴的越冬地——黃海灘涂，使雛鶴順利破殼出生，度過(guò)危險(xiǎn)期，健壯成長(zhǎng)，以后又半放養(yǎng)成功，并于83日齡這天翱翔藍(lán)天。這一科研成果，令中外專(zhuān)家為之驚異。這一年，她被評(píng)為保護(hù)區(qū)先進(jìn)工作者，被吸收為江蘇省動(dòng)物協(xié)會(huì)會(huì)員，獲得市環(huán)保局頒發(fā)的科技獎(jiǎng)。她理論聯(lián)系實(shí)際，撰寫(xiě)的論文《越冬地丹頂鶴的半散放飼養(yǎng)》，在第三次全國(guó)鶴類(lèi)保護(hù)會(huì)議上宣讀后，受到與會(huì)專(zhuān)家的熱情贊揚(yáng)。

1987年9月15日中午，白天鵝牧仁、黎明在籠子里鳴叫不已，徐秀娟以為它們想出來(lái)游玩和戲水，就進(jìn)去把它們抱出來(lái)放進(jìn)水塘里。不想牧仁、黎明玩興大發(fā)，先后掙脫繩子飛走了。到了晚上，牧仁被找回來(lái)了，黎明還是不見(jiàn)蹤影。夜深了，領(lǐng)導(dǎo)讓大家回去休息，明天再找。可是徐秀娟放心不下，等大家走了，她一個(gè)人摸黑鉆進(jìn)密密的蘆葦中，不斷呼喚著黎明，可是沒(méi)找到。這天晚飯她也吃不下，第二天一大早沒(méi)顧上吃飯就又去找。中午回來(lái)喝了半碗稀飯，牽掛著黎明又出了門(mén)。到了復(fù)堆河，小王、小殷游過(guò)了河，徐秀娟快游到江心時(shí)，忽然喊了一聲“我不行了”，停住了身。對(duì)岸的小王、小殷見(jiàn)她臉色蒼白，大聲喊她退回岸上，見(jiàn)她上岸后，兩人才回身繼續(xù)尋找。徐秀娟回到鶴場(chǎng)心急火燎呆不住，又推了一輛自行車(chē)，沿河堤繞道北行，想和小王、小殷會(huì)合，把黎明盡快找回。不知是由于頂風(fēng)人累踏不動(dòng)，還是騎車(chē)跌了跤（后來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)子鈴鐺掉下來(lái)了），她又推車(chē)來(lái)到剛才下水的地方，把車(chē)子放倒，連鞋子都沒(méi)來(lái)得及脫又下了水……

人民的好女兒徐秀娟就這樣深深沉入復(fù)堆河底，再也回不到她親愛(ài)的鶴兒們身邊了……

時(shí)間過(guò)去了4個(gè)小時(shí)，黎明被找回來(lái)了，歡天喜地中的人們到處找徐秀娟，不見(jiàn)；呼喚娟子，不應(yīng)，焦急的人群又沖向了原野……夜沉沉，路漫漫,遍野是人群，到處喚秀娟。當(dāng)強(qiáng)烈的汽車(chē)燈直照水面，人們把娟子從水底托起時(shí)，搶救的人群開(kāi)始是驚慌忙亂，后來(lái)想到時(shí)間過(guò)去太久，已經(jīng)沒(méi)有希望了，一片呼喚娟子的哭聲，這才忽地震動(dòng)蒼穹掠過(guò)草灘。

1987年9月23日，在保護(hù)區(qū)管理處所在地新洋港鎮(zhèn)，舉行了徐秀娟的追悼會(huì)。

那天上午，太陽(yáng)也為環(huán)保戰(zhàn)線(xiàn)上失去了這樣一位好兒女而收起光輝，蘇北上空出現(xiàn)了日全食。新洋港鎮(zhèn)居民不到兩千人，有近千人從四面八方聚來(lái)參加追悼會(huì)，為娟子送行。人們用這種最普通的方式對(duì)徐秀娟來(lái)這里一年零四個(gè)月的工作作了肯定，對(duì)她年僅23歲的青春年華作了褒獎(jiǎng)，對(duì)她嘔心瀝血為之獻(xiàn)身的事業(yè)表示了崇敬。

娟子走了嗎？不！她已經(jīng)化作一只潔白的仙鶴，飛回來(lái)了，即將落在東林美麗的校園里，激勵(lì)一代又一代的東林人，為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)青春年華！

徐秀娟是我國(guó)環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)線(xiàn)第一位因公殉職的烈士，她將23歲的青春年華，獻(xiàn)給了一生熱愛(ài)并為之嘔心瀝血的養(yǎng)鶴事業(yè)。為了紀(jì)念這位年輕的護(hù)鶴天使，江蘇鹽城和齊齊哈爾市扎龍自然保護(hù)區(qū)分別修建了紀(jì)念館、紀(jì)念碑，宣傳徐秀娟的事跡，激發(fā)人們熱愛(ài)大自然、保護(hù)野生動(dòng)物，與自然和諧相處的熱情。