從教38年，講究課堂藝術(shù)，注重智能開發(fā)，成績顯著�；謴透呖家詠�，共教13屆畢業(yè)班，屆屆取得好成績。1984年所教理科班語文高考人平成績名列全地區(qū)之首。第一個師節(jié)榮獲岳陽地委和行署授予的優(yōu)秀教師稱號。所輔導的學生有多人在全國競賽中獲獎和發(fā)表作品。治學嚴謹，由其負責修訂的《屈原農(nóng)場志》（46萬字，中國文史出版社出版）在全省地方志成果評定中獲三等獎。所撰《凈化書刊文字刻不容緩》編入（1991年全國中學語文教學聯(lián)合研討會獲獎論文選》。調(diào)教研室后，致力于目標教學實驗與研究.

合撰《信息差·信息流·教學目標》獲1993年全國語文教師論文大賽一等獎。1994年撰寫的《目標教學模式芻議》獲全國第五次目標教學理論研討會一等獎，編入《中國當代優(yōu)秀教師教改理論與實踐》，還參編了《高中語文基本篇目學習指要》《師魂·師韻》《中國語文教學研究新成果全書》等16部書。個人傳略被收入《中國中學骨干教師辭典》《當代中華教育科研人才傳略》等書。