正立，1966年8月出生，大學本科學歷，中學語文高級教師，中共黨員，山東語文教學研究會會員，全國青年教師語文教學研究會會員，山東省寫作學會會員，中國校園文學委員會常務理事，是 “十一五”教育規(guī)劃“新課程改革與校園文學研究”課題組主要成員。

曾擔任電大漢語言文學專業(yè)《現(xiàn)代漢語》《古代漢語》《中國古代文學》《形式邏輯》等課程輔導教師，是全國初中教育委員會魯南分會會刊《初中教育》主編。

先后在新華出版社出版的《21世紀教育改革新探》、《學海導航（中學生學習方法指導）》、《沭畔荷韻》中擔任副主編，主編了《初中作文指導》（北京師范大學出版社），2006年4月出版了散文集專著《跋涉的腳印》（作家出版社）。2013年文論專著《〈文心雕龍〉校園文學創(chuàng)作》由中國文史出版社出版，這是我國“文心學”研究史上第一部將劉勰文學理論和現(xiàn)代文學創(chuàng)作結(jié)合起來的普及性著作。