正立，1966年8月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)語文高級教師，中共黨員，山東語文教學(xué)研究會會員，全國青年教師語文教學(xué)研究會會員，山東省寫作學(xué)會會員，中國校園文學(xué)委員會常務(wù)理事，是 “十一五”教育規(guī)劃“新課程改革與校園文學(xué)研究”課題組主要成員。

曾擔任電大漢語言文學(xué)專業(yè)《現(xiàn)代漢語》《古代漢語》《中國古代文學(xué)》《形式邏輯》等課程輔導(dǎo)教師，是全國初中教育委員會魯南分會會刊《初中教育》主編。

先后在新華出版社出版的《21世紀教育改革新探》、《學(xué)海導(dǎo)航（中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)）》、《沭畔荷韻》中擔任副主編，主編了《初中作文指導(dǎo)》（北京師范大學(xué)出版社），2006年4月出版了散文集專著《跋涉的腳印》（作家出版社）。2013年文論專著《〈文心雕龍〉校園文學(xué)創(chuàng)作》由中國文史出版社出版，這是我國“文心學(xué)”研究史上第一部將劉勰文學(xué)理論和現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作結(jié)合起來的普及性著作。