主要經(jīng)歷
1973年 ~1980年,上海市舞蹈學(xué)校;1980年至今,上海芭蕾舞團(tuán)。 1990年,獲上海市首屆白玉蘭主角獎(jiǎng)。1993年3月,成立了中國(guó)第一所以個(gè)人名字命名的芭蕾舞學(xué)校《汪齊風(fēng)芭蕾舞學(xué)!。
生平介紹
舞臺(tái)上,芭蕾演員身著一襲白沙,腳系一雙舞鞋,或風(fēng)馳電掣或如夢(mèng)如幻,那種超凡脫俗讓人可望而不可及;蛟S正是因?yàn)檫@份“距離感”,人們對(duì)芭蕾演員的工作生活總懷有一份好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),筆者結(jié)識(shí)了著名芭蕾舞演員汪齊風(fēng),閑聊中,不知不覺就走進(jìn)了她的芭蕾世界……
愛上芭蕾
汪齊風(fēng)出生在上世紀(jì)60年代,那時(shí)候,沒有玩具、沒有電視、更沒有游樂場(chǎng),孩子們的童年生活非常單調(diào);蛟S是出于天性,汪齊風(fēng)從小就對(duì)藝術(shù)感興趣——坐在桌邊,就模仿老師彈琴的樣子;聽到音樂,就合著拍子翩翩起舞。進(jìn)入小學(xué),她的藝術(shù)天賦更是顯露無疑,一年級(jí)就在老師的推薦下參加了少年宮的舞蹈班,第二年恰逢上海舞蹈學(xué)校招生,經(jīng)過一輪輪的考核,汪齊風(fēng)如愿以償,在10歲那年,進(jìn)入了上海舞蹈學(xué)校。
舞蹈學(xué)校的學(xué)習(xí)生活非常艱苦。中國(guó)古典舞、民族民間舞、芭蕾基訓(xùn)、毯子功……樣樣都要學(xué),文化課也不能落下;生活上,因?yàn)槭亲⌒,半年才放假一次,所以,類似洗衣服、洗被子的事都要自己料理;跳舞要保持體型,零食是被嚴(yán)格控制的,水果和糖果是每逢節(jié)假日才有的待遇。這些,對(duì)于10歲的小孩而言,樣樣都是挑戰(zhàn);叵肫甬(dāng)時(shí)的情形,汪齊風(fēng)感慨道:“那段日子雖然苦,但我們都頂下來了,那就成了一筆財(cái)富,我們那屆的舞蹈演員基本功都特別扎實(shí),出的人才也特別多,不能不說是當(dāng)時(shí)的環(huán)境造就了我們。”
剛進(jìn)舞蹈學(xué)校那會(huì)兒正值文革,真正的芭蕾是不允許看的。小汪齊風(fēng)對(duì)于芭蕾的了解僅限于《白毛女》和《紅色娘子軍》。五年級(jí)那年,學(xué)校開始正式分芭科和民科,汪齊風(fēng)被分在芭科,那是老師定的。當(dāng)時(shí)的汪齊風(fēng)只一心想要跳舞,至于自己更愛哪個(gè)舞種,并沒有仔細(xì)思量過。直到1978年,日本松山芭蕾舞團(tuán)來上海演出芭蕾舞劇《葛蓓莉亞》。這是汪齊風(fēng)第一次看到真正的芭蕾,那么漂亮的場(chǎng)面、那么漂亮的服裝,汪齊風(fēng)說,就在那一刻,她愛上了芭蕾。
用“心”舞蹈
就芭蕾舞演員的自身?xiàng)l件來說,汪齊風(fēng)的身材和柔軟度并不是最好,但自從迷上了芭蕾,汪齊風(fēng)每天都要練功,要是哪天不讓她練,她必是寢食難安。天道酬勤,1980年,汪齊風(fēng)經(jīng)過層層選拔,獲得了代表中國(guó)前往日本大阪參加芭蕾比賽的資格。那是中國(guó)第一次派選手參加世界級(jí)大賽。
“中國(guó)也有芭蕾?”賽場(chǎng)上,外國(guó)人都用奇異的目光打量中國(guó)選手。第一輪比賽要在44對(duì)參賽選手中淘汰14對(duì),由于評(píng)委故意壓分,3對(duì)中國(guó)選手排名分別為第28、29、30名,跌跌撞撞地進(jìn)入了復(fù)賽。第二輪是必跳曲目《堂·吉訶德》,這可是汪齊風(fēng)的強(qiáng)項(xiàng),她信心滿滿地上場(chǎng)了,舞到高潮,三次單足尖舞姿控制,她都穩(wěn)穩(wěn)地“釘”在地板上近十秒鐘。臺(tái)下的觀眾開始坐不住了,掌聲、歡呼聲不絕于耳;貞浧甬(dāng)時(shí)的情景,汪齊風(fēng)不禁流露出興奮之情:”那是我第一次感受到觀眾的熱情,而且還是在異國(guó)他鄉(xiāng),臺(tái)下的呼應(yīng)讓我充滿力量……“
汪齊風(fēng)和舞伴的表演征服了觀眾和評(píng)委,他們的比分直線上升,順利入圍決賽并為祖國(guó)贏得了第一枚國(guó)際性獎(jiǎng)牌,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)芭蕾世界獎(jiǎng)牌零的突破。
當(dāng)問及那次比賽的最大收獲時(shí),汪齊風(fēng)說:“芭蕾是個(gè)舶來品,以前只是模仿人家的動(dòng)作,很少關(guān)注她們的表情,那次那么近距離地觀看國(guó)外頂尖芭蕾選手表演,讓我意識(shí)到了,舞臺(tái)上表現(xiàn)力的重要性。她們的表情十分到位,直達(dá)觀眾的心靈深處。這就是我從日本帶回來的唯一關(guān)于芭蕾的紀(jì)念!
舞臺(tái)上的表現(xiàn)力,除了需要經(jīng)驗(yàn)的積累,還有一點(diǎn)相當(dāng)重要,就是對(duì)劇情的理解。當(dāng)初,芭蕾在中國(guó)剛剛復(fù)蘇,劇目有限,還都來自國(guó)外,演繹起來自然會(huì)稍遜一籌。汪齊風(fēng)多么盼望能演一出真正屬于自己的芭蕾。
1982年,上海芭蕾舞團(tuán)開始排演大型芭蕾舞劇《雷雨》。劇組請(qǐng)來了曹禺先生以及話劇團(tuán)的老師給演員講戲。劇目中,演員的每一個(gè)動(dòng)作、手勢(shì),甚至小到某個(gè)眼神,都是編導(dǎo)、老師和演員一起琢磨出來的。
其中,有一段講述的是:歷盡人間苦楚、飽經(jīng)滄桑的侍萍不忍女兒走自己過去的路,要四鳳對(duì)天發(fā)誓,斷絕與周家的往來。為了恰如其分地表現(xiàn)四鳳發(fā)誓前的情緒,舞蹈編排中要求演員在地上翻滾,但用什么翻滾動(dòng)作表現(xiàn)四鳳的情緒,編導(dǎo)一時(shí)也把握不定。汪齊風(fēng)根據(jù)編導(dǎo)的要求和自身對(duì)角色的理解,在地上嘗試了各種各樣的翻滾動(dòng)作,最后選用了戲曲舞蹈中的”烏龍絞柱“,準(zhǔn)確地刻畫了四鳳的心理狀態(tài),又增添了芭蕾的民族風(fēng)格。
“雖然每次出去比賽,拿最高分的劇目總是《唐·吉訶德》,但自從有了《雷雨》,我最喜歡的劇目就此鎖定。一個(gè)是靠技巧取勝,一個(gè)是用u2018心u2019演繹,兩者截然不同。當(dāng)我全身心地融入芭蕾,一曲舞罷,那種酣暢淋漓的感覺是旁人無法體會(huì)的。”說到動(dòng)情處,汪齊風(fēng)的眼中不時(shí)閃耀著光芒……
“生命”再續(xù)
在汪齊風(fēng)的芭蕾生涯中,頭頂?shù)摹肮猸h(huán)”一直與傷痛相伴。1980年,汪齊風(fēng)凱旋歸來,突然發(fā)現(xiàn)刷完牙,腰就直不起來了,厲害的時(shí)候,甚至無法自己穿襪子。醫(yī)生警告她,不能再跳芭蕾,萬一中間骨頭增生,再壓迫神經(jīng),容易癱瘓。1982年,汪齊風(fēng)在美國(guó)舉行的第二屆國(guó)際芭蕾舞比賽中,獲特別優(yōu)秀演員獎(jiǎng)。在國(guó)內(nèi)做準(zhǔn)備的時(shí)候,汪齊風(fēng)為了減肥,3個(gè)月沒有吃過一口米飯,臨行前,她又遇腳腕腳踝浮腫,上飛機(jī)時(shí)還背著一個(gè)理療器,每天排練完就躲在房間里做理療……
芭蕾演員的藝術(shù)生命本來就是曇花一現(xiàn),再加之如此多的傷痛,如果汪齊風(fēng)繼續(xù)在舞臺(tái)上跳芭蕾,她的芭蕾生涯可能會(huì)更短。但是,“要讓芭蕾?gòu)拇说鑫业纳睿鞘侨f萬不能的,因?yàn)椋爬僖呀?jīng)融入了我的生命。”為了延續(xù)自己的藝術(shù)生命,1993年,汪齊風(fēng)創(chuàng)辦了”汪齊風(fēng)芭蕾舞學(xué)!啊珖(guó)第一所以個(gè)人名字命名的芭蕾舞學(xué)校。
剛開始辦校的時(shí)候,汪齊風(fēng)的期望很高,盼著自己培養(yǎng)的學(xué)生也能去參加國(guó)際比賽,能夠獲獎(jiǎng)。慢慢地,她發(fā)現(xiàn),今天的孩子和她們當(dāng)初不同,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,剛練出點(diǎn)感覺,為了能進(jìn)理想的學(xué)校,就必須放棄舞蹈。漸漸地,汪齊風(fēng)改變了自己的教學(xué)定位:我就是教業(yè)余的,給更多愛芭蕾的人一個(gè)圓芭蕾夢(mèng)的機(jī)會(huì)就是我的追求。
舞蹈學(xué)校里最多的學(xué)員還是小朋友。她們雖然喜歡芭蕾,但大都對(duì)芭蕾知之甚少,如何讓她們更快地進(jìn)入芭蕾的角色?汪齊風(fēng)也在不斷探索。
1994年,通過進(jìn)修學(xué)習(xí),汪齊風(fēng)獲得了英國(guó)皇家舞蹈學(xué)院注冊(cè)教師資格證。此后,她的教學(xué)就引進(jìn)了英國(guó)皇家學(xué)院的舞蹈課程——要教一個(gè)靈敏的手勢(shì),她會(huì)讓孩子們想象自己摘花、摘星星、拾貝殼的情景;要教一個(gè)有力的手勢(shì),她會(huì)給孩子們講巫婆制毒藥的故事;要把手腳的動(dòng)作串聯(lián)起來,她會(huì)讓孩子們體驗(yàn)放風(fēng)箏的感覺……芭蕾不再僅僅是古板的勾繃腳、壓腿、把竿擦地,她有了自己的語言、故事,孩子們的興趣更濃了、動(dòng)作更到位了。
辦校十多年了,汪齊風(fēng)說,她最幸福的時(shí)刻就是看學(xué)員們的匯報(bào)演出。從幼兒園小朋友到年近半百的老媽媽,300多位學(xué)員呢,每次都要為她們編排適合她們的舞蹈,可謂絞盡腦汁,但汪齊風(fēng)卻樂此不疲。她樂呵呵地說:“她們雖然不是專業(yè)的,但在我眼里都是最棒的,或許這就是人們常說的u2018瘌痢頭的兒子自己好u2019吧! 從絢爛歸于平淡,汪齊風(fēng)并不后悔,反而更享受那份平淡!半m然每天晚上我都要去學(xué)校教課,繼續(xù)自己的芭蕾事業(yè);但是白天我可以經(jīng)營(yíng)自己的小家庭,周末更可以陪伴丈夫和兒子。我不是工作狂,更不是女強(qiáng)人,現(xiàn)在的生活方式讓我兼顧了事業(yè)和家庭,很適合我,我很滿足!蓖酏R風(fēng)的言語中透著一股幸福的味道。