(1897～1993年)

　　浙江嵊縣人。清光緒三十年(1904年)，舉家遷余杭。宣統(tǒng)二年(1910年),入嘉興秀州中學(xué)。翌年辛亥革命興 起，孫中山赴嘉興演說(shuō)，趙聆聽(tīng)后即剪去辮子，改著短裝。民國(guó)6年(1917年)畢業(yè)后留校任教。民國(guó)9年，轉(zhuǎn)往湖州浸禮會(huì)中學(xué)任教。民國(guó)10年，考入上海滬江大學(xué)，畢業(yè)后，先后任教于紹興越材中學(xué)、杭州蕙蘭中學(xué)。民國(guó)15年，任杭州新民小學(xué)校長(zhǎng)。民國(guó)18年后，任上海華東基督教教育協(xié)會(huì)干事。民國(guó)25年，赴美國(guó)科羅拉多州師范大學(xué)攻讀教育學(xué)及行政管理學(xué)，民國(guó)27年獲碩士學(xué)位回國(guó)，繼續(xù)任華東基督教教育協(xié)會(huì)干事�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)期間，民國(guó)29年，與滬江大學(xué)校長(zhǎng)劉湛恩在中山公園附近舉辦難童收容所。翌年，江浙兩省淪陷區(qū)內(nèi)的14所基督教教會(huì)學(xué)校，在上海租界聯(lián)合舉辦華東聯(lián)合中學(xué)，使流亡來(lái)“孤島”的學(xué)生得以繼續(xù)其學(xué)業(yè)，趙應(yīng)聘擔(dān)任校董事會(huì)主席。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，趙奉命接辦愚園路404號(hào)的漢璧禮西童中學(xué)及附小。民國(guó)35年，在西童中學(xué)原址創(chuàng)辦市立市西中學(xué)，出任首任校長(zhǎng)。上海解放前夕，趙團(tuán)結(jié)師生，共同護(hù)校護(hù)產(chǎn)，把學(xué)校完整地交給人民。解放后，市長(zhǎng)陳毅重新任命趙為市西中學(xué)校長(zhǎng)。1984年，市人民政府任命趙為市西中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。

　　趙治校一貫倡導(dǎo)“好學(xué)力行”。曾先后請(qǐng)于右任、趙樸初手書(shū)“好學(xué)力行”制成匾額，昭示師生，使之成為校風(fēng)。1986年，市長(zhǎng)江澤民為之題詞“發(fā)揚(yáng)u2018好學(xué)力行u2019的優(yōu)良傳統(tǒng)”，以資勉勵(lì)。趙十分重視貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，也注意發(fā)揚(yáng)教學(xué)特色，尤其注重英語(yǔ)教學(xué)，親自參加英語(yǔ)學(xué)科的校際教研活動(dòng)。

　　1953年,趙參加民主促進(jìn)會(huì)。1956年,市西中學(xué)劃入長(zhǎng)寧區(qū)。是年,民進(jìn)長(zhǎng)寧區(qū)工作委員會(huì)成立，趙擔(dān)任主任委員，并被評(píng)為市優(yōu)秀教師。后市西中學(xué)重新劃歸靜安區(qū)，作為一直寓居長(zhǎng)寧區(qū)的居民，趙的民進(jìn)組織關(guān)系仍然未變，他自始至終參加長(zhǎng)寧區(qū)各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，還積極參加區(qū)政協(xié)組織的視察和調(diào)研活動(dòng)，為長(zhǎng)寧區(qū)教育改革提出不少具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的建議。

　　趙被選為長(zhǎng)寧區(qū)第二、第三屆人大代表和上海市第二、第三、第四屆人大代表，又被推選為市第一、第五、第六屆政協(xié)委員，并當(dāng)選第四至第八屆民進(jìn)市委常委和第十、第十一屆民進(jìn)市委顧問(wèn)。