(1897～1993年)

　　浙江嵊縣人。清光緒三十年(1904年)，舉家遷余杭。宣統(tǒng)二年(1910年),入嘉興秀州中學。翌年辛亥革命興 起，孫中山赴嘉興演說，趙聆聽后即剪去辮子，改著短裝。民國6年(1917年)畢業(yè)后留校任教。民國9年，轉(zhuǎn)往湖州浸禮會中學任教。民國10年，考入上海滬江大學，畢業(yè)后，先后任教于紹興越材中學、杭州蕙蘭中學。民國15年，任杭州新民小學校長。民國18年后，任上海華東基督教教育協(xié)會干事。民國25年，赴美國科羅拉多州師范大學攻讀教育學及行政管理學，民國27年獲碩士學位回國，繼續(xù)任華東基督教教育協(xié)會干事�？谷諔�(zhàn)爭期間，民國29年，與滬江大學校長劉湛恩在中山公園附近舉辦難童收容所。翌年，江浙兩省淪陷區(qū)內(nèi)的14所基督教教會學校，在上海租界聯(lián)合舉辦華東聯(lián)合中學，使流亡來“孤島”的學生得以繼續(xù)其學業(yè)，趙應(yīng)聘擔任校董事會主席。

　　抗日戰(zhàn)爭勝利后，趙奉命接辦愚園路404號的漢璧禮西童中學及附小。民國35年，在西童中學原址創(chuàng)辦市立市西中學，出任首任校長。上海解放前夕，趙團結(jié)師生，共同護校護產(chǎn)，把學校完整地交給人民。解放后，市長陳毅重新任命趙為市西中學校長。1984年，市人民政府任命趙為市西中學名譽校長。

　　趙治校一貫倡導“好學力行”。曾先后請于右任、趙樸初手書“好學力行”制成匾額，昭示師生，使之成為校風。1986年，市長江澤民為之題詞“發(fā)揚u2018好學力行u2019的優(yōu)良傳統(tǒng)”，以資勉勵。趙十分重視貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，也注意發(fā)揚教學特色，尤其注重英語教學，親自參加英語學科的校際教研活動。

　　1953年,趙參加民主促進會。1956年,市西中學劃入長寧區(qū)。是年,民進長寧區(qū)工作委員會成立，趙擔任主任委員，并被評為市優(yōu)秀教師。后市西中學重新劃歸靜安區(qū)，作為一直寓居長寧區(qū)的居民，趙的民進組織關(guān)系仍然未變，他自始至終參加長寧區(qū)各項社會活動，還積極參加區(qū)政協(xié)組織的視察和調(diào)研活動，為長寧區(qū)教育改革提出不少具有遠見卓識的建議。

　　趙被選為長寧區(qū)第二、第三屆人大代表和上海市第二、第三、第四屆人大代表，又被推選為市第一、第五、第六屆政協(xié)委員，并當選第四至第八屆民進市委常委和第十、第十一屆民進市委顧問。