駱仲泱：一手“玩轉(zhuǎn)”倆爐子

“他太突出了，你要找課題組里的年輕科學(xué)家采訪，我們只能推薦他！”在電話(huà)里，首席科學(xué)家 王洋態(tài)度很堅(jiān)決。

這不禁讓人有點(diǎn)犯難，因?yàn)橐�采訪“他”就意味著記者要折返于太原、北京、杭州三地之間這出乎記者預(yù)料，也必將打亂其后幾天的工作日程安排�！澳懿荒芫驮谔�原的煤化所里另外找一個(gè)課題組的年輕科學(xué)家？”但首席堅(jiān)持要記者采訪“他”，甚至連太原到杭州的火車(chē)票也都一并買(mǎi)好了。既然如此，記者也只好遵從首席的意見(jiàn)。不過(guò)另一方面，記者也由此對(duì)“他”產(chǎn)生了濃厚的興趣。

杭州最終沒(méi)有去成，“他”臨時(shí)赴京開(kāi)會(huì)，記者回到北京后，幾經(jīng)周折，總算在一個(gè)天氣涼爽的上午“逮”到了他——— 浙江大學(xué)能源清潔利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授駱仲泱。

當(dāng)記者向他說(shuō)起這其中的一波三折時(shí)，年輕而儒雅的駱仲泱很是謙虛。他說(shuō)：“王首席也是想讓你來(lái)杭州看看我們整個(gè)課題建立的小試裝置，以及我們這個(gè)比較年輕的研究團(tuán)隊(duì)�！�

駱仲泱所在的實(shí)驗(yàn)室和研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的是“煤熱解、氣化和高溫凈化過(guò)程的基礎(chǔ)性研究”這個(gè)973項(xiàng)目氣化爐與燃燒爐聯(lián)動(dòng)的課題。該課題既是整個(gè)973項(xiàng)目的創(chuàng)新所在，也是難點(diǎn)所在。駱仲泱記得，兩位首席科學(xué)家（中科院山西煤炭化學(xué)研究所 王洋教授， 太原理工大學(xué)謝克昌教授）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：這個(gè)課題是整個(gè)項(xiàng)目最關(guān)鍵的組成部分，其他幾個(gè)部分都要在你這里實(shí)現(xiàn)，你這里運(yùn)行不起來(lái)，那整個(gè)973項(xiàng)目的基礎(chǔ)也就不復(fù)存在了———由此可見(jiàn)，在之后的5年之中，駱仲泱和他的同事們承擔(dān)的壓力有多大。

雖然中科院山西煤化所在研究 煤氣化方面是國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的，浙大在研究煤燃燒方面是國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的，但把二者結(jié)合起來(lái)，卻是頭一遭。結(jié)合起來(lái)，兩個(gè)爐子怎么開(kāi)動(dòng)？開(kāi)動(dòng)后兩個(gè)爐子里面的物料如何循環(huán)？這都是擺在面前的問(wèn)題。包括兩個(gè)首席最初也對(duì)此心里沒(méi)底，“但我一定要讓兩個(gè)爐子一齊開(kāi)動(dòng)起來(lái)，全部物料能夠循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。氣化剩下的煤，我一定讓它在燃燒爐里全部燒掉，氣卻一點(diǎn)都不能進(jìn)來(lái)�！瘪樦巽螽�(dāng)時(shí)在心里是這樣下的決心。

“如果操作不當(dāng)，做這個(gè)試驗(yàn)有時(shí)要冒著生命危險(xiǎn)�！瘪樦巽笳f(shuō)，兩個(gè)爐子的壓力在試驗(yàn)時(shí)會(huì)發(fā)生波動(dòng)，如果氣化爐出來(lái)的氣體進(jìn)入燃燒爐，就有可能引發(fā)爆炸。

不僅如此，兩個(gè)爐子一開(kāi)起來(lái)，光調(diào)穩(wěn)定就得從早上到晚上�！白鲗�(shí)驗(yàn)經(jīng)常是通宵達(dá)旦。”令駱仲泱感動(dòng)的是，大家從沒(méi)有怨言，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼字灰�能把這個(gè)項(xiàng)目做好，就是對(duì)國(guó)家的非常大的貢獻(xiàn)。

“我們現(xiàn)在已經(jīng)切切實(shí)實(shí)把氣化和燃燒連接到一塊了�！瘪樦巽笳f(shuō)。

項(xiàng)目結(jié)題之時(shí)，經(jīng)二位首席共同推薦， 駱仲泱被評(píng)為973項(xiàng)目先進(jìn)個(gè)人。值得指出的是，一個(gè)項(xiàng)目組僅有一個(gè)名額。

駱仲泱給我的感覺(jué)非常儒雅、謙遜。和很多工科的科學(xué)家不一樣，駱仲泱很健談，采訪起來(lái)會(huì)讓記者感到很輕松，也許這是我和駱教授又是老鄉(xiāng)又是高中校友的緣故罷。不過(guò)，溫文爾雅的駱仲泱身上真的嗅不出機(jī)械呀、能源呀等“油油”的味道，看著他忙前忙后向我介紹各種設(shè)備的用途，我忽然涌起一種感動(dòng)，認(rèn)真而謙遜，這樣的做事態(tài)度也是科學(xué)的態(tài)度，我想駱仲泱的成功來(lái)源于此。

駱仲泱在1999年獲得國(guó)家 杰出青年基金，他說(shuō)：“這項(xiàng)基金其實(shí)對(duì)項(xiàng)目本身要求不是很高，它更多是為了幫助和鼓勵(lì)我們青年科學(xué)家�！�

“我的這個(gè)項(xiàng)目看上去很土，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是如何利用農(nóng)村里廢棄的大量稻草。我們經(jīng)�？吹睫r(nóng)民在燒稻草，這樣既污染環(huán)境又浪費(fèi)。我們提了3個(gè)方案：把稻草變成煤氣；還有就是集中起來(lái)燃燒發(fā)電；最后一個(gè)方案是將稻草轉(zhuǎn)化為液體燃料，這個(gè)現(xiàn)在還在實(shí)驗(yàn)室階段。土歸土，可是很有用啊�！瘪樦巽笮χ�說(shuō)。

念中學(xué)時(shí)成績(jī)就挺棒

問(wèn)：您能談一下小時(shí)候的讀書(shū)情況嗎？

答：我當(dāng)時(shí)住在紹興城里，就是現(xiàn)在軒亭口那帶。高中之前我們那時(shí)候基本只有下鄉(xiāng)落戶(hù)一條路，所以對(duì)學(xué)習(xí)還沒(méi)什么概念。在小學(xué)、初中的時(shí)候我的成績(jī)雖然也算不錯(cuò)，但直到高中那一年恢復(fù)高考后才發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)就上來(lái)了，特別是高中最后一年，有了積極性，學(xué)習(xí)非常用功的。

問(wèn)：您怎么選的專(zhuān)業(yè)？

答：其實(shí)當(dāng)時(shí)我們是什么都不知道的，我是被調(diào)配到這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。當(dāng)時(shí)大學(xué)和現(xiàn)在不一樣，也沒(méi)有那么復(fù)雜的填報(bào)志愿之類(lèi)的東西，我們大學(xué)班上很多人都是被調(diào)配過(guò)來(lái)的。我記得當(dāng)時(shí)這個(gè)系叫熱物理工程，而我連熱物理工程是什么都不太清楚的。

我們那時(shí)學(xué)數(shù)理化還是比較有熱情的，當(dāng)時(shí)紹興稽山中學(xué)可厲害了，我記得當(dāng)時(shí)縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽，前三名有2人在我們班上，真挺強(qiáng)的。

問(wèn)：您也是前三名么？

答：我也是前三名的。

兩代大學(xué)生各有特點(diǎn)

問(wèn)：您覺(jué)得那時(shí)的大學(xué)生和現(xiàn)在的大學(xué)生有些什么區(qū)別呢？

答：我們念大學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)比現(xiàn)在的大學(xué)生用功多了，整個(gè)氛圍就是不一樣的。主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)同學(xué)間年齡差距比較大，有些同學(xué)還很小，有些同學(xué)則已經(jīng)當(dāng)?shù)鶍屃耍�這中間的一個(gè)好處是可以有效互補(bǔ)。我算是年紀(jì)比較小的，而年紀(jì)比較大的同學(xué)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我們豐富多了，他們知道這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，因此那時(shí)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)積極性都非常高，現(xiàn)在想來(lái)，我從他們身上學(xué)到不少東西呢！

現(xiàn)在的大學(xué)生，在完善自我、課外活動(dòng)、閱歷等方面比我們強(qiáng)，現(xiàn)在的大學(xué)有許多社團(tuán)活動(dòng)，這是非常好的。而我們那時(shí)候，文革剛過(guò)，很多老師剛從牛棚里出來(lái)，保守一些，當(dāng)然教材之類(lèi)的也不是很完善，很多硬件上的東西和現(xiàn)在是沒(méi)法比的。

問(wèn)：那時(shí)候有些什么課外活動(dòng)呢？

答：那時(shí)社團(tuán)活動(dòng)比較少，但是體育鍛煉還是有的。我那時(shí)候每天都要從靈隱到學(xué)校（浙大玉泉校區(qū)）跑一個(gè)來(lái)回，還有冬泳，堅(jiān)持了挺長(zhǎng)一段時(shí)間呢�？上М厴I(yè)后，工作太忙了，還經(jīng)常要出差，漸漸就忽視了，也是沒(méi)辦法的。尤其是冬泳，首先就是生活要有規(guī)律，然后要堅(jiān)持，特別是天氣驟冷的那幾天，一定要咬牙下去，撐過(guò)去就不怕冷了。

問(wèn)：您的身體很棒咯？

答：現(xiàn)在血壓比較高，其實(shí)這也是很普遍的現(xiàn)象，因?yàn)樽隹蒲泄ぷ鲏毫μ�大了。但這也需要自己多注意，我在杭州不出差的時(shí)候，每天晚上工作到10點(diǎn)之后，我的學(xué)生就會(huì)叫我去打乒乓球，這也是自我調(diào)劑，我很喜歡，然后再回來(lái)工作，效率特高。

問(wèn)：水平如何？

答：雖然水平很臭，但是和我的學(xué)生打打也還是勝多負(fù)少的，他們不太是我的對(duì)手。記者感言：念書(shū)時(shí)的駱仲泱成績(jī)很好，身體也很好，他在大學(xué)期間還堅(jiān)持冬泳，最厲害的事情就是每天從靈隱跑到浙大一個(gè)來(lái)回，這聽(tīng)上去就讓人感覺(jué)很有詩(shī)意。

可愛(ài)的父親

問(wèn)：您有一個(gè)女兒，您對(duì)她管得嚴(yán)不嚴(yán)？

答：是的，我的女兒現(xiàn)在在文瀾念初中，至于管得嚴(yán)不嚴(yán)，我覺(jué)得管得比較松，但她覺(jué)得我管得比較嚴(yán)，看法不一樣。可惜上了初中就住校去了，因?yàn)槲液退龐寢尪急容^忙，所以只能讓她住校了。年紀(jì)是小了點(diǎn)，但沒(méi)辦法。不過(guò)早點(diǎn)住校也有好處，就是能夠鍛煉自己，她現(xiàn)在生活就很自立，這點(diǎn)會(huì)比同齡的孩子好。

問(wèn)：擔(dān)心不？

答：現(xiàn)在學(xué)校管得比較緊的，我倒也不是很擔(dān)心。

問(wèn)：她喜歡住校么？

答：不知道，就算想待在家里她也不會(huì)告訴我們的，但我想她還是蠻喜歡回家的，至少在家里可以看看電視，玩玩電腦，邊做作業(yè)邊聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這些在學(xué)校里是不允許的。

記者感言：談起女兒，駱仲泱言語(yǔ)頗為幽默，看來(lái)親情總能讓人放松心情。

上了大學(xué)目標(biāo)很重要

問(wèn)：和本科生交流多嗎？

答：現(xiàn)在學(xué)校鼓勵(lì)教授多和本科生接觸，我也是導(dǎo)師組長(zhǎng)，有段時(shí)間和學(xué)生交流得還算蠻多的。就我看來(lái)，很多大學(xué)新生要完成中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)換，并不容易。因?yàn)閺闹袑W(xué)開(kāi)始，他們就被家長(zhǎng)、老師的指揮棒壓著，教學(xué)也是手把著手的模式。但是到了大學(xué)，一切都變了。另外，中學(xué)時(shí)有一個(gè)目標(biāo)，高考。一旦達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，人也就容易松懈下來(lái)了。很多大學(xué)生遲遲無(wú)法進(jìn)入角色，就是因?yàn)橐恢睕](méi)有找到合適的新的目標(biāo)。沒(méi)目標(biāo)、沒(méi)動(dòng)力，人就會(huì)很盲目，所以就像浙大的老校長(zhǎng)竺可楨說(shuō)的，你來(lái)浙大應(yīng)該想一想，你為什么到浙大來(lái)。

問(wèn)：您那時(shí)的目標(biāo)是什么？

答：那肯定有的，我當(dāng)時(shí)就想著一定要考上研究生。我們那時(shí)讀研究生的名額是非常少的，而我的目標(biāo)則是學(xué)好知識(shí)，希望能深造下去，讀完研再讀博士。我一直在朝這個(gè)目標(biāo)努力。其實(shí)現(xiàn)在很多大學(xué)生常常缺失人生目標(biāo)，這很要不得。大學(xué)有很多社團(tuán)，這是應(yīng)該鼓勵(lì)的，但是不要參加太多，畢竟學(xué)習(xí)才是主業(yè)。

中美學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有差距

問(wèn)：您去過(guò)很多國(guó)外名校，您覺(jué)得中國(guó)學(xué)生和國(guó)外學(xué)生最大差別在哪里？

答：差別非常大，我去過(guò)世界很多名校交流訪問(wèn)，通過(guò)對(duì)比，我印象最深的是我們的中學(xué)生負(fù)擔(dān)太重了，包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)，都要求孩子除了學(xué)習(xí)別的事情都不要做。這也是沒(méi)辦法的事情，也產(chǎn)生不少負(fù)面影響，我想會(huì)慢慢好起來(lái)的。

另外，我們中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)能力棒，但別的能力要弱一些，綜合素質(zhì)在以后是非常重要的一項(xiàng)指標(biāo)，所以我總是告訴我的學(xué)生，進(jìn)了浙大只能說(shuō)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，但未來(lái)看的是綜合能力，以后要做出成就來(lái)，需要各方面的鍛煉和學(xué)習(xí)。

我在 哈佛待了3個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)美國(guó)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也和我們中國(guó)學(xué)生不太一樣，他們是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)知識(shí)的渴求，不是為了父母。當(dāng)然這也和環(huán)境有關(guān)，他們謀生的手段比較多，學(xué)習(xí)不一定是為了文憑。他們的學(xué)費(fèi)很多是自己掙的，并不是父母給的，在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上比我們這里的學(xué)生強(qiáng)很多。比如在課堂上，他們的學(xué)生很厲害，對(duì)老師要求很高，老師不是隨隨便便就能蒙過(guò)去的，他們會(huì)覺(jué)得我付了學(xué)費(fèi)就要學(xué)到知識(shí)。

我們高校間互動(dòng)太少

問(wèn)：學(xué)校的差別呢？

答：還有他們學(xué)校間的交流非常密切，比如麻省理工的學(xué)生可以選修哈佛的課程，學(xué)分雙方都是承認(rèn)的。哈佛文理見(jiàn)長(zhǎng)而麻省理工工科類(lèi)比較強(qiáng)，這種相互間的交流給了學(xué)生很大的空間，師資得到了補(bǔ)充，是非常好的一種形式。而我們的高校在 校際交流間的這種互動(dòng)式比較欠缺的。

博士要有博士的標(biāo)準(zhǔn)

問(wèn)：您在帶學(xué)生時(shí)，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，對(duì)他們還有些什么要求？

答：我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究的學(xué)風(fēng)問(wèn)題，我們國(guó)家的大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)的科研考核體系，比較容易造成科研上的浮躁，單純?yōu)榱丝己恕⒄撐幕蛘弋厴I(yè)答辯，在學(xué)術(shù)水平上下功夫做得不是很夠。論文往往急功近利，一個(gè)數(shù)據(jù)一個(gè)實(shí)驗(yàn)就下一個(gè)結(jié)論，但很多真理就被表面的錯(cuò)誤所掩蓋了。要提高我們的科技水平，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

問(wèn)：您比較嚴(yán)格？

答：對(duì)，我的要求比較嚴(yán)格，有時(shí)候?qū)W生論文發(fā)表比較晚、學(xué)習(xí)太辛苦學(xué)不下去退學(xué)回去也是有的。有件很傷心的事情，有一個(gè)經(jīng)過(guò)5年碩博連讀的學(xué)生，最后博士論文達(dá)不到博士的水平，只能按碩士畢業(yè)。但這沒(méi)辦法，我一直認(rèn)為，從我這里出去的博士，要有博士的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，有時(shí)候也覺(jué)得不忍心，但這也是為了他們好。記者感言：看得出來(lái)，駱仲泱很?chē)?yán)格，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)他的學(xué)生。而對(duì)現(xiàn)在的有些大學(xué)生，他覺(jué)得他們總歸不像上世紀(jì)七八十年代那批大學(xué)生那么有目標(biāo)，那么刻苦。不過(guò)，駱仲泱始終堅(jiān)信一條：科學(xué)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的。這是他做人做事的態(tài)度。

2017年4月21日，中國(guó)工程院公布2017年院士增選有效候選人名單，駱仲泱在列。