人物簡(jiǎn)介
原蔭盛先生1928年3月12日出生于陜西蒲城縣，1949年2月至1950年8月先后在蒲城馬湖小學(xué)、孫鎮(zhèn)小學(xué)任教。1952年8月畢業(yè)于西北大學(xué)師范學(xué)院。1952年9月至1953年8在西北大學(xué)師范學(xué)院史地系任政治輔導(dǎo)員，1953年9月至1955年8月在中國(guó)人民大學(xué)馬列主義研究生班學(xué)習(xí)。1955年9月至1964年8月在陜西師范大學(xué)歷史系任助教、辦公室主任等職。1964年至1979年先后在陜西師范大學(xué)圖書館、印刷廠、教材科工作，從1979年7月在陜西師范大學(xué)歷史系任教，從事中國(guó)現(xiàn)代史的教學(xué)與研究工作，1988年5月光榮退休。2009年9月25日上午7時(shí)30分因病醫(yī)治無(wú)效，不幸去世，享年82歲。
主要經(jīng)歷
原蔭盛，一九二八年農(nóng)歷二月二十一日生于陜西省蒲城縣東陳鎮(zhèn)傅家莊。二伯父原斯健死于蒲案，父親原清月、叔父原政庭、原樹賢都是李約址、李儀祉先生的得意門生。父親原清月先生終身獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，正直清廉，為楊虎城將軍所器重。并奉將軍重托創(chuàng)辦了孫鎮(zhèn)小學(xué)。叔父原政庭是楊將軍秘書，叔父原樹賢是洛惠渠工程師。他們體恤老人務(wù)農(nóng)供養(yǎng)自己上學(xué)艱難，刻苦進(jìn)取的品格，在原蔭盛幼小的心中打下了深深的烙印。
原蔭盛一九三四年跟隨父親在蒲城孫鎮(zhèn)小學(xué)就讀。由于品學(xué)兼優(yōu)，且多才多藝，深為老師同學(xué)喜愛。此刻，正值中華民族災(zāi)難深重，抗戰(zhàn)處在相持階段之時(shí)。八路軍抗戰(zhàn)劇團(tuán)來(lái)到蒲城宣傳抗日救國(guó)。原清月校長(zhǎng)自信孫鎮(zhèn)小學(xué)是楊虎城將軍所辦，不怕國(guó)民黨反動(dòng)勢(shì)力的威脅恐嚇，毅然帶領(lǐng)全校師生徒步迎接到十多里以外的漢村�？箲�(zhàn)劇團(tuán)在孫鎮(zhèn)西門外高搭戲臺(tái)演出一月有余，群眾爭(zhēng)相前來(lái)觀看，抗日的浪潮洶涌，轟動(dòng)了十里八鄉(xiāng)。駐地正在孫鎮(zhèn)小學(xué)校園內(nèi)。早晚給師生教唱救亡歌曲，舉辦版畫展，師生熱血沸騰�？箲�(zhàn)劇團(tuán)出發(fā)時(shí)，考慮到斗爭(zhēng)策略的需要，而謝絕了師生參加革命�？箲�(zhàn)劇團(tuán)走后，原蔭盛參加了學(xué)校師生組織的光明劇團(tuán)，巡回渭北各縣繼續(xù)進(jìn)行抗日救亡演出，使他牢固樹立了民族興亡，匹夫有責(zé)的堅(jiān)定信念，立志報(bào)效苦難深重的祖國(guó)。
于楊虎城將軍被捕，原清月校長(zhǎng)被撤，他先后在樹民小學(xué)，龍山小學(xué)隨父上學(xué)。一九四三年在崇實(shí)中學(xué)上學(xué)，一九四六年在父親的地下黨朋友李文瀾先生帶領(lǐng)下，前往戶縣考入戶縣師范學(xué)校，后又轉(zhuǎn)入富平師范上學(xué)。一九四八年二月，他帶領(lǐng)學(xué)生痛打了反動(dòng)的田糧處長(zhǎng)，偽富平縣黨部責(zé)令學(xué)校停了他的學(xué)，他返回家鄉(xiāng)后，正值我馬湖游擊隊(duì)籌辦馬湖小學(xué)，便在游擊隊(duì)指導(dǎo)員韋應(yīng)文安排下，擔(dān)任學(xué)校的訓(xùn)育主任，利用教師的公開身份，以供給制形式，在敵我斗爭(zhēng)尖銳的形勢(shì)下，為迎接解放做出了貢獻(xiàn)。
蒲城解放后，他參加了縣委縣政府召開的第一次共青團(tuán)積極分子大會(huì)，光榮地參加了共產(chǎn)主義青年團(tuán)，并調(diào)往孫鎮(zhèn)小學(xué)任教。期間他運(yùn)用師范所學(xué)知識(shí)改革教學(xué)，收到驕人的效果，又發(fā)揮文藝特長(zhǎng)，配合黨的中心工作，為學(xué)生排演節(jié)目外出宣傳，與學(xué)生結(jié)下深厚友誼。
一九五0年二月，原蔭盛考入西北大學(xué)史地系學(xué)習(xí)。期間光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。一九五二年八月畢業(yè)后，在西北大學(xué)師范學(xué)院擔(dān)任政治輔導(dǎo)員。一九五三年九月至一九五五年八月，他考入北京中國(guó)人民大學(xué)，在政教系馬列主義研究生班學(xué)習(xí)。他正直勤奮，開朗親和的品格給同學(xué)們留下了深刻的印象。
一九五五年九月至一九六四年八月，他回到西北大學(xué)，趕上西安師范學(xué)院分出，組織安排他到師大歷史系擔(dān)任助教，兼任黨支部書記，系辦公室主任。在史念海教授培養(yǎng)帶領(lǐng)下，教學(xué)水平提高很快，所任的黨史課程深得學(xué)生歡迎，課堂上常常爆發(fā)出陣陣掌聲。一九六0年被上報(bào)為講師，【不巧陜西報(bào)文因國(guó)家困難而未能批復(fù)】。他在師生中廣交朋友，在工作中提高了政策水平。那里有困難，他就出現(xiàn)在那里。困難時(shí)期，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，灶上買不到菜，饑餓威脅師生健康，他請(qǐng)學(xué)生郭建華（兒童村的老村長(zhǎng)—陜西省三原縣大程鎮(zhèn)東周村郭建華）回三原老家聯(lián)系，請(qǐng)校車隊(duì)拉回大批新鮮蔬菜，不僅解決了歷史系灶的危機(jī)，也解決了全校師生的饑餓因擾，歷史系的灶辦得最出色，一周每頓飯沒有重飯。農(nóng)場(chǎng)難辦，他前往后數(shù)月，畜強(qiáng)苗壯，人心舒暢。與同志相處，光明磊落，尊重互信，互相支持。享有很好的口碑。師大又組織了師生秦腔劇團(tuán)，向?qū)I(yè)劇團(tuán)學(xué)演優(yōu)秀傳統(tǒng)戲。他擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)。通過(guò)演出，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，在高校中頗有影響。
一九六四年九月，師大校黨委為了加強(qiáng)圖書館的工作，調(diào)他去圖書館擔(dān)任秘書兼黨支部書記。當(dāng)時(shí)兩位館長(zhǎng)均年事已高，且身體不好。他到任后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同志們，在短短一年半時(shí)間里，完成館內(nèi)幾十萬(wàn)冊(cè)圖書的整理，編目，上架歸類工作。又學(xué)習(xí)全國(guó)各地圖書館的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行科學(xué)管理，采集必需的欠缺新書，建立建全借閱流通規(guī)章制度。使館內(nèi)工作達(dá)到不用準(zhǔn)備，隨時(shí)能夠接待外賓的水平。
文革期間，由于他直言不諱地批評(píng)造反派全盤否定黨委領(lǐng)導(dǎo)，要踢開黨委，和動(dòng)手打砸搶的問(wèn)題，遭到喪心病狂地報(bào)復(fù)。并被造反派開除出黨。他堅(jiān)信黨組織不會(huì)拋棄自已的兒女，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)直至走出牛棚。
平反昭雪后，他被安排擔(dān)任學(xué)校印刷廠黨支部書記兼廠長(zhǎng)。為把文革耽誤的時(shí)間奪回來(lái)，他依靠工人群眾，努力調(diào)動(dòng)一切積極因素，開展技術(shù)革新。并走出校門，犧牲節(jié)假日，奔波于西安的幾個(gè)印刷廠與學(xué)校之間。請(qǐng)兄弟印刷廠工人和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校印刷廠更新設(shè)備，而他一個(gè)學(xué)社會(huì)科學(xué)的干部也身先士卒學(xué)技術(shù)，裝機(jī)器，從不計(jì)報(bào)酬。幾年來(lái)的周末，人家都看公映電影，他卻在車間加班搞技術(shù)革新。感動(dòng)得外單位領(lǐng)導(dǎo)都無(wú)條件地把備件用于師大設(shè)備更新，并堅(jiān)持周末免費(fèi)來(lái)師大同廠長(zhǎng)和工人們一起搞技術(shù)革新,使報(bào)廢的機(jī)器重新健康服役，為學(xué)校節(jié)省了大筆開銷。印刷廠規(guī)模大了，他重視輕工隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以老帶新，使印刷廠成了青工們爭(zhēng)著來(lái)的單位。所印的教學(xué)講義質(zhì)量很高，且出活快，為教學(xué)提供了強(qiáng)有利的支持，師大領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其工作給予了充分肯定。
一九七七年，又調(diào)到教材科，既師大出版社前身。與同志一起創(chuàng)辦中學(xué)各學(xué)科教學(xué)參考，由于多方動(dòng)員精兵強(qiáng)將，緊貼中學(xué)教學(xué)同期實(shí)際，且極富教改的前瞻性，又把師范高校對(duì)中學(xué)教學(xué)的關(guān)注與指導(dǎo)溶入其中。深受廣大中學(xué)教師的歡迎，使“中參”成為頗有影響的國(guó)內(nèi)核心期刊。
一九七九年七月，他重返歷史系講臺(tái)，再任黨史課教學(xué)。為了創(chuàng)新教學(xué)，他廣泛搜集資料，常常通宵達(dá)旦。每當(dāng)同事和學(xué)生聽取他的講學(xué)時(shí)，總感慨其充實(shí)的信息量，和精辟的分析總結(jié)，他還隨時(shí)征求學(xué)生意見和建議，極時(shí)充實(shí)和改革課堂教學(xué)，在學(xué)生中再度享有崇高聲譽(yù)，被評(píng)為副教授。
一九八八年退休后，他以充足的時(shí)間全身心投入學(xué)術(shù)研究，撰寫論文。著重研究清代愛國(guó)名相王鼎，林則徐，水利大師李儀址，千古功臣楊虎城，于佑任，李志高等歷史名人。他積極參與西安事變研究，擔(dān)任陜西省西安事變研究會(huì)理事，西安事變研究會(huì)暨楊虎城與十七路軍軍史研究會(huì)顧問(wèn)，蒲城縣楊虎城研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，并受蒲城縣林則徐紀(jì)念館聘請(qǐng)，擔(dān)任該館專家顧問(wèn)團(tuán)首席專家顧問(wèn)。參與并促成了蒲城楊虎城將軍一百周年，一百零一周年論文交流活動(dòng)，組織西北大學(xué)和陜西師大的專家教授撰寫論文并來(lái)蒲城參會(huì)，為弘揚(yáng)楊虎城將軍的愛國(guó)主義精神，推動(dòng)將軍家鄉(xiāng)學(xué)術(shù)研究，優(yōu)化縣域青少年德育環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。被評(píng)為“正教授級(jí)研究員”。
代表作品
其代表作有：
《王鼎評(píng)傳》與校政同志合寫；1997.6.
《蒲城學(xué)案與楊虎城將軍獻(xiàn)身革命》；
《楊虎城將軍對(duì)國(guó)共合作的重大貢獻(xiàn)》；1993.11.
《楊虎城傳略》1981.10.
《楊虎城與孫鎮(zhèn)小學(xué)》；
《千古功臣楊虎城》；
《楊虎城與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》；1987.7
《楊虎城的二十四字方針與西安事變的發(fā)動(dòng)》；1986.11.
《百折不撓鬧革命舍死忘生救中國(guó)的楊虎城將軍》；
《楊虎城的義兄李子高將軍》；
《于右任三請(qǐng)楊虎城》；《于右任研究》中的一章；1997.10
《楊虎城與李儀址》；
《解放大西北》；《陜甘寧邊區(qū)革命史》其中一章；1991.5.
《臺(tái)兒莊大戰(zhàn)》；
《陜西近代名人錄》中《原樹賢》；2001
《中國(guó)現(xiàn)代史講義》【文革前】
《蒲案的巨大影響和歷史的啟示》；12998.10.
《海陸豐革命根椐地的創(chuàng)立》
DVD《原蔭盛先生講述楊虎城將軍》——陜西師大附中網(wǎng)絡(luò)中心2006年錄制等。
晚年生活
晚年他身患多種疾病，仍然心系祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，關(guān)注國(guó)家和平發(fā)展與世界安定，堅(jiān)持收看中央新聞和鳳凰衛(wèi)視直至發(fā)病。他在不能外出的情況下，請(qǐng)省委與西安事變研究會(huì)的同志來(lái)家開會(huì)，促成紀(jì)念“蒲案”一百周年活動(dòng)。接受西安電視臺(tái)的采訪；在不能寫文章的情況下，請(qǐng)附中網(wǎng)絡(luò)中心拍攝視頻，親口講述楊虎城將軍。直到生命最后一息，仍在掛念“蒲案”紀(jì)念館的運(yùn)作與紀(jì)念辛亥革命系列活動(dòng)蒲城點(diǎn)的籌備工作，放心不下為“蒲案”死難烈士恢復(fù)陵園，以教育激勵(lì)來(lái)者。
他一生孝敬父母，率先垂范。同事鄉(xiāng)鄰有口皆碑。與老妻攜手舉案齊眉，共同嚴(yán)教子女，使其個(gè)個(gè)事業(yè)有成。從其父親原清月先生起，到其孫女原芬，他的家庭已是四代教師的教育世家了。他真心實(shí)意對(duì)待同志親友，對(duì)待學(xué)生鄉(xiāng)鄰。有著很好的口碑。對(duì)家鄉(xiāng)情感很深，每次回家，汽車一到渭清路就渾身輕松；一看見雙塔，頓覺眼不痛、頭不昏，什么病都沒了�？梢娖淝檎嬉馇小�
評(píng)價(jià)
原蔭盛愛國(guó)愛家，學(xué)高身正。厚德為本，克勤克儉。嚴(yán)于律己，重教育人。敬業(yè)澤群，孝親敬老。為子女孫輩，師生同行樹立了榜樣。讓我們學(xué)習(xí)他，繼承他的遺志，為家鄉(xiāng)建設(shè)、中華振興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。