冷述美，男，1964年生，曾獲江西師大教育學(xué)學(xué)士和南開大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1988年分到北京廣播學(xué)院新聞系講授《邏輯學(xué)》、《美學(xué)》，1995年到科研處從事項(xiàng)目管理，2001年被評為副研究員，2002年轉(zhuǎn)入媒體管理學(xué)院，2005年被聘為傳媒經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士生導(dǎo)師。2010年被聘為廣播電視（藝術(shù)管理方向）MFA導(dǎo)師。

近幾年，為本科生開設(shè)《文化產(chǎn)業(yè)概論》、《廣告策劃》，為碩士研究生開設(shè)過《媒體經(jīng)營管理專題》（Focus On Media Operation And Management ）《文化創(chuàng)意項(xiàng)目策劃》《電視節(jié)目策劃》《世界文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較》。曾并和傳媒領(lǐng)域二十多位老板展開過面對面的交流。

代表性編著成果《媒體管理案例研究》一書（國家教育部“211”立項(xiàng)成果），于2006年4月正式出版。出版譯著《他信對話錄》（2012年6月現(xiàn)代出版社出版）《弗拉基米爾路》（2012年11月現(xiàn)代出版社出版，與楊敏合譯）。目前負(fù)責(zé)的課題有《媒體文化戰(zhàn)略》（國家廣電總局立項(xiàng)）。發(fā)表過《論在線主持》《華誼兄弟傳媒集團(tuán)的人才戰(zhàn)略》《商業(yè)也公益——社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力》《央企形象重塑——從默聲到有形》等論文。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。古往今來，“為人師”被奉為陽光下面最光輝的事業(yè) 。桃李不言，下自成蹊。每個(gè)老師都有各自的個(gè)性，他們或是幽默詼諧、妙語連珠；或是德高望重、博古通今；或是誨人不倦、春風(fēng)化雨；或是桀驁不馴、狂放不羈……

這個(gè)學(xué)期，我見到了本學(xué)院唯一一個(gè)和我是老鄉(xiāng)的老師——冷述美。聽這個(gè)名字。幾乎大家都會(huì)以為他是女老師吧，我這樣的認(rèn)為了4年，直到那天，他第一次給我們上課，我才知道傳說中的冷老師啊，您竟然是個(gè)男滴……百度了一下，知道你名字是奶奶取的，含義是“冷靜的描述世界上美好的事物”，讓我一個(gè)汗啊……奶奶的文化程度真高��！

冷老師經(jīng)典穿著是頭戴鴨舌帽（這個(gè)很重要），上穿T恤，下著休閑褲，腳踏運(yùn)動(dòng)鞋。冷老師上課的時(shí)候，這帽子也是一直戴著的，我們就這個(gè)問題問過他，他的解釋是：根據(jù)科學(xué)證明，戴帽子可以保護(hù)頭皮溫度，維持頭腦思維活躍度，有助于他思考問題。所以戴帽子是非常好，非常好的。

上冷老師的課非常輕松，沒有壓力。因?yàn)樗�上課不按課件講課，準(zhǔn)確的說是沒有課件。他是天馬行空地想到什么就將什么，和我們一起“胡扯”。但是這樣的上課方式，也給予我們很多自由空間，啟發(fā)我們思考問題。

非常感謝冷老師，你總是說我們認(rèn)真準(zhǔn)備你的作業(yè)報(bào)告，其實(shí)我們都是前一天晚上干出來的；你總是以及其稱贊的口吻給我們的作業(yè)以認(rèn)可，這給了我們很大的自信。