人物經(jīng)歷
1982年進(jìn)入華東師范大學(xué)教育系學(xué)習(xí)，1991年留校任教，現(xiàn)為華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授，比較教育學(xué)、教育文化與社會(huì)兩個(gè)方向的博士生導(dǎo)師。兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)常務(wù)理、AERA（全美教育研究會(huì)）國(guó)際會(huì)員、上海青少年發(fā)展規(guī)劃咨詢專家、上海市高校網(wǎng)絡(luò)特約評(píng)論員、國(guó)家留學(xué)基金委評(píng)審專家。
研究方向
1988年以來，主要從事教育社會(huì)學(xué)、比較教育、教育基本理論、課程與教學(xué)論等領(lǐng)域的研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇，主持科研項(xiàng)目20多項(xiàng)。
主要貢獻(xiàn)
科研項(xiàng)目
“教育社會(huì)學(xué)基本問題”（華東師范大學(xué)青年基金，1992-1993）。
“國(guó)民素質(zhì)與研究生教育”（國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公室，1996-1997）。
“知識(shí)經(jīng)濟(jì)與教育創(chuàng)新”（上海市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)，1998-1999）。
“教學(xué)的哲學(xué)與社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)研究”（教育部社政司，2000－2003）。
“新世紀(jì)上�；A(chǔ)教育課程改革：創(chuàng)新及其社會(huì)學(xué)分析”（上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”課題）。
“克拉瑪依市教育發(fā)展規(guī)劃研究”（橫向課題，2001－2004）。
“英才學(xué)校管理模式”（橫向課題，2000－2001）。
“洞頭一中課程與學(xué)科發(fā)展研究”（橫向課題，2002－2004）。
“初任教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)及其機(jī)制研究”（上海市教育基金“曙光學(xué)者”項(xiàng)目）。
“國(guó)際教育社會(huì)學(xué)前沿探索”（教育部博士點(diǎn)基金）。
“課程創(chuàng)新的社會(huì)學(xué)研究”（全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題）。
“發(fā)展中國(guó)家發(fā)展高等教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)”（國(guó)家教育委員會(huì)，1992-1995）。
“國(guó)民素質(zhì)、中小學(xué)課程理論和設(shè)計(jì)的綜合研究”（ 國(guó)家教育委員會(huì)，1992-1994）。
“當(dāng)代課程與教學(xué)基礎(chǔ)理論研究”（教育部社政司重大課題）。
主要著作
《知識(shí)演變與社會(huì)控制：中國(guó)教育知識(shí)史的比較社會(huì)學(xué)分析》（獨(dú)立），教育科學(xué)出版社 2002年。
副主編：《挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)：世紀(jì)之交的中國(guó)教育變革》（顧明遠(yuǎn)主編），福建教育出版社 2001年。
《教育大辭典（修訂版）·課程論》詞條50個(gè)，上海教育出版社，1998年。
《新學(xué)科辭海·教育學(xué)》詞條，四川人民出版社與四川教育出版社 1995年。
主編：《縱橫申城》，華東師范大學(xué)出版社，1995年。
編撰《中國(guó)教育大系·課程論》，包括“前言”、“摘要”等，載顧明遠(yuǎn)主編《中國(guó)教育大系》，湖北教育出版社，1994年。
主要論文
“陶冶孩子藝術(shù)與美的性靈”，載《藝術(shù)課程的實(shí)現(xiàn)》，山東美術(shù)出版社 2005年。
“教育社會(huì)學(xué)的微觀分析及其新近發(fā)展”，《全球教育展望》2005年第3期。
“教育理論的特質(zhì)及其研究使命”，《教育研究》2005年第9期，該文亦被譯成英文在國(guó)外發(fā)表。
“教師專業(yè)發(fā)展；呼喚行動(dòng)”，《上海教育科研》2005年第12期。
“論教學(xué)創(chuàng)新的知識(shí)基礎(chǔ)”，《教育研究》2004年第1期。
“從課程到學(xué)習(xí)”，《全球教育展望》2004年第5期。
“教育社會(huì)學(xué)的宏觀分析”，《全球教育展望》2004年第7期。
“國(guó)際視野中的公民意識(shí)與公民教育”，載上海市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)編《當(dāng)代中國(guó)：發(fā)展·安全·價(jià)值》，上海人民出版社2004年。
“追星：一種榜樣認(rèn)同”，載《人民日?qǐng)?bào)》2004年7月16日。
“教學(xué)專業(yè)知識(shí)與教學(xué)創(chuàng)新”，載臺(tái)灣《教育研究雜志（大陸版）》2003年春季刊。
“中國(guó)意識(shí)中的科學(xué)與科學(xué)教育”，載丁鋼主編《中國(guó)教育：研究與評(píng)論》第4緝，教育科學(xué)出版社 2003年6月
“學(xué)習(xí)型社會(huì)：理念與結(jié)構(gòu)”，《全球教育展望》2003年第10期。
