研究方向
人力資源管理，企業(yè)管理，組織行為，戰(zhàn)略管理，勞動(dòng)法規(guī)
個(gè)人簡(jiǎn)介
張玨，女，廣東工業(yè)大學(xué)副教授，2003.4畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)，獲碩士學(xué)位，2003年于管理學(xué)院工商管理系人力資源教研室任教，2014-2015年在英國(guó)諾丁漢大學(xué)訪學(xué)一年。發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇；共主持和參與了十余項(xiàng)科研教改課題，其中主持了3項(xiàng)省部級(jí)及1項(xiàng)校級(jí)縱向科研課題，參與了1項(xiàng)國(guó)家級(jí)縱向課題、3項(xiàng)省部級(jí)縱向課題、1項(xiàng)校級(jí)縱向課題，2項(xiàng)校教改課題，主持1項(xiàng)企業(yè)橫向課題。參與編寫(xiě)教材《管理學(xué)》和《人力資源管理概述》。
教育背景
1993.09-1997.07南京航空航天大學(xué)工業(yè)外貿(mào)專(zhuān)業(yè)
2000.09-2003.07同濟(jì)大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)
論文與著作
建設(shè)低碳城市，理性發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)，城市發(fā)展研究，2012（5）.CSSCI
基于分位數(shù)回歸模型的證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)研究，統(tǒng)計(jì)與決策，2011（5)）.CSSCI
基于市場(chǎng)占有率和產(chǎn)品吻合度的區(qū)域市場(chǎng)費(fèi)用分配問(wèn)題探討，企業(yè)經(jīng)濟(jì)，2012（10）
新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)探討，中國(guó)人才，2010（8).）
新能源發(fā)展人才需求及就業(yè)前景分析，人民論壇，2011（3）
基于勝任力模型的高校教師多軌制評(píng)價(jià)體系構(gòu)建，繼續(xù)教育研究，2010（11）
服務(wù)型企業(yè)服務(wù)補(bǔ)救對(duì)策研究，中國(guó)商貿(mào)，2010（9）
中國(guó)區(qū)域綜合公共安全管理體制模式與對(duì)策探討．商場(chǎng)現(xiàn)代化，2009（1）
顧客滿意度研究在提高顧客忠誠(chéng)度中的應(yīng)用．商場(chǎng)現(xiàn)代化，2008（6）
“三因素”理論在客戶滿意度研究中的探析．商業(yè)研究．2005（16）
不升職可不可以提薪．經(jīng)濟(jì)管理者．2004（09）
培訓(xùn)效用的定量分析．江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)．2004（03）
科研項(xiàng)目
縱向課題
主持項(xiàng)目：
[1]流動(dòng)人口封閉環(huán)境空氣質(zhì)量分析及調(diào)節(jié)技術(shù)研究（2012B031500004），廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目，2012
[2]低碳經(jīng)濟(jì)推動(dòng)下新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)內(nèi)在關(guān)系研究（S2011010004951），廣東省自然科學(xué)基金管理委員會(huì)，2011
[3]新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才瓶頸對(duì)策研究（2009B070300112），廣東省軟科學(xué)，2009
[4]面向新能源行業(yè)的人才需求模型及培養(yǎng)機(jī)制研究（082048），廣東工業(yè)大學(xué)青年基金，2008
參與項(xiàng)目：
[1]中國(guó)職工心理資本與工作場(chǎng)所和諧關(guān)系研究,國(guó)家社科基金，2007年
[2]工業(yè)家族企業(yè)員工組織認(rèn)同實(shí)證研究——基于廣東省的數(shù)據(jù)（09JDXM63010），廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目，2009
[3]公共安全管理體制創(chuàng)新與職業(yè)化人才開(kāi)發(fā)系統(tǒng)研究(2007B070900104)，廣東省軟科學(xué)，2007
[4]轉(zhuǎn)型期員工心理所有權(quán)與工作態(tài)度和工作行為的關(guān)系研究(wym09117)，廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培育計(jì)劃項(xiàng)目，2009
[5]我國(guó)企業(yè)環(huán)境管理的理論與實(shí)證研究(073038)，廣東工業(yè)大學(xué)博士啟動(dòng)基金，2007
[6]面向“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)課程一體化教學(xué)模式設(shè)計(jì)（2010Y011），廣東工業(yè)大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目，2010
[7]人力資源管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系與實(shí)踐研究(2009E16)，廣東工業(yè)大學(xué)高教研究基金，2009
橫向課題
主持項(xiàng)目：
廣東新創(chuàng)意科技有限公司人力資源管理體系設(shè)計(jì)，2016
參與項(xiàng)目：
廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)易登機(jī)商旅服務(wù)有限公司人力資源管理咨詢(xún)項(xiàng)目，2004
獲獎(jiǎng)情況
（1）2013-2014年度廣東工業(yè)大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)
（2）2009-2010年度廣東工業(yè)大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)
（3）2006-2007年度廣東工業(yè)大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)書(shū)
（4）廣東工業(yè)大學(xué)第三屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽“優(yōu)秀授課教師”
（5）2006年度“十佳授課青年教師”
（6）2006年度廣東工業(yè)大學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)教師資格證書(shū)
（7）2010～2011學(xué)年度管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)獎(jiǎng)
（8）2011～2012學(xué)年度管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)獎(jiǎng)
（9）2012～2013學(xué)年度管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)獎(jiǎng)
（10）2011～2012年度考核優(yōu)秀
（11）2005-2006年度優(yōu)秀班主任書(shū)
（12）2012年度指導(dǎo)學(xué)生獲校級(jí)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”
（13）2013年指導(dǎo)學(xué)生獲廣東工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)新獎(jiǎng)
（14）2009-2011年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”
教學(xué)情況
跨文化人力資源管理（雙語(yǔ)），勞動(dòng)法規(guī)與政策， 戰(zhàn)略管理，組織行為學(xué)
