在新形勢下，她主動學(xué)習(xí)課改理論，教育理念始終走在時代的前列。在語文教學(xué)中，她試行以學(xué)生為主的"合作討論式"教學(xué)模式，把大量的時間還給學(xué)生，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。學(xué)生們常說，我們從徐老師的課中得到了語文學(xué)習(xí)的樂趣！

"愛學(xué)生，并同他們一起成長"，這是徐老師從教27年來恪守的信條。她深深地懂得：只有愛，才是教育的真諦；只有情感和關(guān)心才是教育成功的根本。所以，對學(xué)生，她從來是用愛心鋪路，時刻與學(xué)生們打成一片，真正成為了學(xué)生的良師益友。她本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，所教班級多次被評為市先進班集體。

她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，她把自己學(xué)到的管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使學(xué)校和班級管理水平不斷提高。

27年前，她踏著育人之路，懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺。從踏入講臺的第一天起，她就立下了"以事業(yè)為重，用心靈育人"的誓言，并為自己定下了"干一行、愛一行、精一行"的工作準(zhǔn)則。在教育教學(xué)上，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。

1．1996年9月評為全國德育先進個人；

2．1999年3月評為青島市教育系統(tǒng)"三八"紅旗手；

3．2004年9月評為青島市中小學(xué)管理工作先進個人；

4．2005年12月獲青島市中學(xué)生軍訓(xùn)工作先進個人；

5．2008年12月獲帆船與奧運同行活動先進工作者。

1．2003年論文《打開學(xué)生的心靈之窗 》獲全國第七屆心理健康教育論文評選二等獎；

2．2007年論文《關(guān)于塑造中學(xué)生健全人格的思考 》獲全國中小學(xué)論文評選二等獎。

1．2002年5月榮獲青島市中小學(xué)青年教師基本功比賽二等獎。

徐燕玲老師從教27年，一直堅持教學(xué)一線工作，她總是以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。